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8.下列各组物质的溶液,不加任何试剂就能将其一一区别出来的是(  )
A.Ba2Cl2、CuSO4、NaOH、NaClB.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3
C.FeCl3、NaOH、Na2SO4、Ba(NO32D.NaCl、Na2CO3、Ca(NO32、H2SO4

分析 本题要求不用其他试剂,仅用组内物质反应来区分物质,解答本题时就是利用物质的化学特性来解答,具体的可以首先找出有颜色的,然后两两之间反应,或者是找出能其他物质都反应但是现象不同的物质,然后再区别其他物质.

解答 解:A、溶液呈蓝色的为CuSO4溶液,取该溶液滴入另三种溶液,出现白色沉淀的溶液为BaCl2溶液,出现蓝色沉淀的为NaOH溶液,无现象的为NaCl,可以区别该组溶液,故A可选;
B、四种溶液相相互混合,其中有一种溶液加入另三种溶液中时,有两种出现白色沉淀,则该溶液为BaCl2溶液,而无明显现象的溶液为KNO3溶液,其余两种Na2SO4、K2CO3溶液无法进一步进行区分,不能区分该组溶液,故B不可选;
C、溶液为黄色的为FeCl3溶液,取该溶液滴入另三种溶液中,出现红褐色沉淀的溶液为NaOH溶液,另两种溶液无明显现象,不可以区分溶液该组溶液,故C不可选;
D、四种溶液相互混合时,有一种溶液中滴入另三种溶液中,有三种不同现象:生成白色沉淀、有气体产生,无现象,该溶液为Na2CO3溶液,有白色沉淀的为Ca(NO32溶液,有气体生成的为H2SO4溶液,无现象的为NaCl,可以区分该组溶液,故D可选;
故选AD.

点评 本题考查了物质性质的分析应用,解答通过组内试验来对物质进行鉴别的题目,首先要根据物质的化学特性来找出一种物质,然后再通过两两之间的反应逐个确认,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.将一定量的SO2通人BaCl2溶液中,无沉淀产生,若再通入a气体,则产生沉淀.下列所通a气体和产生沉淀的离子方程式正确的是(  )
A.a为H2S,SO2+2H++S2-→3 S↓十2H2O
B.a为Cl2,Ba2++SO2+2 H2O+Cl2→BaSO3↓+4H++2Cl-
C.a为NO2,4Ba2++4SO2+5H2O+NO3-→4 BaSO4↓+NH4++6 H+
D.a为NH3,Ba2++SO2+2 NH3+2H2O→BaSO4↓+2NH4++2H+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.取用金属钠时,多余的钠应该置于废液槽中,不应放回原试剂瓶中
B.用足量的稀硫酸可以除去Cu粉中混有的Fe2O3杂质
C.在托盘天平上称取2.0g氢氧化钠固体,然后在l00mL容量瓶内溶解并稀释至刻度线,得到0.50 mol/L氢氧化钠溶液
D.KMnO4和SO2的反应速率可通过分光光度计用比色法测出不同反应时刻的浓度来计算

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

16.下列设计的实验方案能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A证明其他条件不变时,增大反应物浓度,反应速率加快常温下,对比等量铝粉分别与稀硫酸反应的反应速率
B证明SO2具有氧化性将SO2通入酸性KMnO4溶液中,观察溶液是否褪色
C证明Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2S)向2mL0.1mol•L-1AgNO3溶液中加入1mL0.1mol•L-1NaCl溶液,出现白色沉淀,再加入几滴0.1mol•L-1的Na2S溶液,有黑色沉淀生成
D证明“84”消毒液(含NaClO)的氧化能力随溶液pH减小而增强将“84”消毒液滴入品红溶液中,褪色缓慢,若同时加入食醋,红色很快退去
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.工业上以丙烯为原料按如图所示制得合成橡胶IR和树脂X.其中B的分子式是C6H6O,可与NaOH溶液反应.

已知:
Ⅰ.
Ⅱ.(-R、-R′、-R″表示可能相同或可能不同的原子或原子团)
Ⅲ.同一碳原子上有两个碳碳双键时分子不稳定.请回答下列问题:
(1)B的名称是苯酚;D→E反应类型为加成反应.
(2)H中含氧官能团的名称是醛基、醚键.
(3)A与C2H2合成D的化学方程式是
(4)E、F中均含有碳碳双键,则E的结构简式是
(5)B与G在一定条件下反应生成合成树脂X的化学方程式是
(6)有多种同分异构体,符合下列要求的有9种.
    ①遇FeCl3溶液显紫色;      ②能发生银镜反应.
其中在核磁共振氢谱中只出现四组峰的结构简式为(任写一种).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.如图为立方烷的结构简式,其二氯代物有(  )
A.2种B.3种C.4种D.5种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组离子在溶液中能大量共存的是(  )
A.H+、Na+、Fe2+、NO3-B.Fe3+、Fe2+、SO42-、NO3-
C.Na+、OH-、SO42-、H2PO4-D.Al3+、Na+、S2-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示,采用惰性电极,ab、cd均为离子交换膜,在直流电场的作用下,两膜中间的Na+和SO42-可通过离子交换膜,而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室.下列叙述正确的是(  )
A.通电后中间隔室的SO42-离子向正极迁移,正极区溶液pH增大
B.该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品
C.负极反应为2H2O-4e-=O2+4H+,负极区溶液pH降低
D.当电路中通过1mol电子的电量时,会有0.5mol的O2生成

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.过氧化钙微溶于水,溶于酸,可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂.以下是一种制备过氧化钙的实验方法.回答下列问题:
(一)碳酸钙的制备

(1)步骤①加入氨水的目的是调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀.小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于过滤分离.
(2)如图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是ade(填标号).

a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁
b.玻璃棒用作引流
c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁
d.滤纸边缘高出漏斗
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加过过滤速度
(二)过氧化钙的制备

(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,此时溶液呈酸性(填“酸”、“碱”或“中”).将溶液煮沸,趁热过滤,将溶液煮沸的作用是除去溶液中溶解的二氧化碳.
(4)步骤③中反应的化学方程式为CaCl2+2NH3.H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl,该反应需要在冰浴下进行,原因是温度过高时双氧水易分解.
(5)将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤,使用乙醇洗涤的目的是去除晶体表面水分.
(6)制备过氧化钙的另一种方法是:将石灰石煅烧后,直接加入双氧水反应,过滤后可得到过氧化钙产品.该工艺方法的优点是工艺简单、操作方便,产品的缺点是纯度较低.

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