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4.将8.8g FeS固体置于200mL 2.0mol/L的盐酸中,以制备H2S气体(FeS+2HCl→FeCl2+H2S↑).反应完全后,由于H2S气体部分溶解,溶液中H2S的浓度为0.10mol/L(假定反应前后溶液的体积不变).试计算:
(1)反应能生成的H2S的物质的量.
(2)实验中能收集到的H2S气体的体积(标准状态下)
(3)反应后所得溶液中FeCl2的物质的量浓度.

分析 (1)先进行过量判断,然后根据方程式进行计算;
(2)根据气体在溶液中的溶解性可以推算能够收集的气体的体积;
(3)先求出各自的物质的量然后代入公式C=$\frac{n}{V}$来解.

解答 解:(1)n(FeS)=$\frac{m(FeS)}{M(FeS)}$=$\frac{8.8g}{88g/mol}$=0.1mol,n(HCl)=0.2L×2.0mol•L-1=0.4mol,
FeS+2HCl═FeCl2 +H2S
 1mol   2mol                1mol
 0.1mol 0.4mol            ${n}_{({H}_{2}S)}$
可判断盐酸过量,应以FeS的物质的量计算,则共生成n(H2S)=0.1mol;
(2)在溶液中溶解的物质的量为:
0.10mol•L-1×0.2L=0.02mol,所以收集到的H2S气体的物质的量为0.08mol,
其体积为:V(H2S)=n(H2S)×Vm=0.08mol×22.4L/mol=1.8L,
收集到的H2S气体的体积(标准状况)为1.8L;
(3)参加反应的FeS的物质的量0.1mol,
FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑
1                 1
0.1mol       ${n}_{(FeC{l}_{2})}$
n(FeCl2)=0.1mol,C(FeCl2)=$\frac{n(FeC{l}_{2})}{V}$=$\frac{0.1mol}{0.2L}$=0.5mol•L-1
溶液中FeCl2的物质的量浓度为0.5mol•L-1
故答案为:(1)0.1mol;(2)1.8L;(3)0.5mol•L-1

点评 本题考查物质的量浓度的计算题目,难度不大,注意有关计算公式的运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的离子组是(  )
A.Na+、Fe2+、Cl-、SO42-B.Na+、Cl-、CO32-、SO32-
C.Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO3-D.K+、AlO2-、Cl-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.某课外活动小组利用如图装置进行乙醇的催化氧化实验制取乙醛,图中铁架台等装置已略去,粗黑线表示乳胶管.请填写下列空白:

(1)甲装置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是使生成乙醇蒸气的速率加快.
(2)实验时,先加热玻璃管乙中的镀银铜丝,约1分钟后鼓入空气,此时铜丝即呈红热状态.若把酒精灯撤走,控制一定的鼓气速度,铜丝能长时间保持红热直到实验结束.
①乙醇的催化氧化反应是放热反应(填“放热”或“吸热”),该反应的化学方程式为2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+H2O.
②控制鼓气速度的方法是控制甲中单位时间内的气泡数,若鼓气速度过快,则会带走过多热量,难以保证反应所需温度,若鼓气速度过慢则会反应放热太少,不能达到反应所需温度.
(3)若试管丁中用水吸收产物,则要在导管乙、丙之间接上戊装置,其连接方法是(填戊装置中导管代号):乙接b、a接丙.
(4)简述如何验证丁装置中乙醛的存在.取丁中溶液适量,加入银氨溶液丙水浴加热,若由银镜生成则证明有乙醛生成,反之则无或取丁中少量溶液加入新制氢氧化铜浊液并加热煮沸,若由砖红色沉淀生成则证明有乙醛生成,反之则无.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.在某学生的化学实验报告中有如下记录其中实验数据合理的(  )
A.用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液
B.用托盘天平称取11.7 g CuO粉末
C.用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5
D.温度计上显示的室温读数为25.68 oC

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上.
①萃取分液法、②加热分解法、③结晶法、④蒸馏法、⑤过滤法
分离饱和食盐水和沙子的混合物⑤;
从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾③;
除去乙醇中的水份④;
除去氧化钙中的碳酸钙②.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.文献资料显示某地区的酸雨主要为硫酸型和盐酸型酸雨.某兴趣小组对酸雨进行实验研究:
(1)提出合理的假设:该酸雨中的溶质除H2SO4、HCl外,该小组同学根据硫酸型酸雨的形成过程,预测主要溶质还一定有SO2(或H2SO3).
(2)设计实验方案验证以上假设.写出实验步骤、预期现象和结论.
限选试剂及仪器:盐酸、硝酸、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、紫色石蕊试液、品红溶液、烧杯、试管、胶头滴管.
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取适量酸雨于A、B两支洁净试管中,待用./
步骤2:往A试管中加入过量的Ba(OH)2溶液,静置,过滤./
步骤3:取少量步骤2得到的滤渣,加入盐酸.
步骤4:
步骤5:
(3)酸雨部分组成测定:(提示:SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
①滴定:准确量取25.00mL该酸雨于锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液,将0.0200mol/L碘水装入50mL的酸式滴定管中,进行滴定操作.三次操作到达滴定终点时,平均消耗碘水V mL.
②计算:被碘水氧化的物质的物质的量浓度为$\frac{0.02V}{25}$mol/L(只列出算式,不做运算).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.150℃、1.01×105Pa时,10mL某气体烃与50mL氧气混合,用电火花点燃完全燃烧后,生成二氧化碳和水蒸气,体积变为65mL.
(1)该烃在组成上应含有6个氢原子
(2)若该烃为烯烃,其结构简式为CH3CH=CH2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.某温度下,反应N2O4(g)?2NO2(g),△H>0,在体积可变的密闭容器中达到平衡.下列说法正确的是(  )
A.保持温度和体积不变,加入少许N2O4,再达到平衡时,颜色变深
B.保持温度和体积不变,加入少许NO2,将使正反应速率减小
C.保持温度不变,增大压强时,将使正反应速率增大,逆反应速率减小
D.保持体积不变,升高温度,再达平衡时颜色变浅

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组关于强电解质、弱电解质、非电解质、混合物的归类,完全正确的是(  )
ABCD
强电解质FeNaClCaCO3HNO3
弱电解质CH3COOHCO2HClOFe(OH)3
非电解质蔗糖BaSO4酒精H2O
混合物漂白粉胆矾盐酸液氯
A.AB.BC.CD.D

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