A. | 氯气 | B. | 过氧化钠 | C. | 次氯酸钠 | D. | 氢氧化钠 |
分析 具有强氧化性的物质,能使品红溶液褪色,如氯气、HClO、漂白粉等;与品红化合生成无色物质,能使品红溶液褪色,如二氧化硫,以此来解答.
解答 解:A.氯气与水反应生成次氯酸,次氯酸具有漂白性,能够使品红褪色,故A不选;
B.过氧化钠具有强的氧化性,具有漂白性,能够使品红褪色,故B不选;
C.次氯酸钠具有强的氧化性,具有漂白性,能够使品红褪色,故C不选;
D.氢氧化钠不具有强氧化剂,也不与品红反应,则不能使品红溶液褪色,故D选;
故选:D.
点评 本题考查漂白原理,侧重物质性质的考查,熟悉氯气、二氧化硫、氨气、漂白粉的性质是解答的关键,注意归纳具有漂白性的物质及其原理,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH5中既有共价键又有离子键 | |
B. | NH5的电子式为 | |
C. | 1 mol NH5中含有5NA个N-H键(NA表示阿伏加德罗常数) | |
D. | 它与水反应的离子方程式为NH4++H-+H2O═NH3•H2O+H2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是两性物质 | |
B. | 蛋白质分子中的重要化学键是肽键() | |
C. | 天然蛋白质水解的最终产物是α-氨基酸 | |
D. | 蛋白质溶液中分别加入浓NaCl溶液、CuSO4溶液,其过程都是不可逆的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 取少量样品放入试管中,加热,试管口放一团蘸有无水硫酸铜粉末的棉花团,变蓝则可证明晶体的成分中一定含有结晶水 | |
B. | 取少量样品溶于水,向溶液中滴入几滴新制氯水,再滴入2滴KSCN溶液,溶液变为红色,则可证明晶体的成分中含有Fe2+ | |
C. | 取少量样品溶于水,滴入几滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则可证明晶体的成分中含有SO42- | |
D. | 取少量样品放入试管中,加入少量浓NaOH溶液并加热,在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验,则可证明晶体的成分中是否含有NH4+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了抑制Fe2+的水解,用稀硝酸酸化 | |
B. | 为了增强KMnO4溶液的氧化能力,用浓盐酸酸化 | |
C. | 检验溶液中是否含有SO42-时,先用盐酸酸化 | |
D. | 检验氯乙烷中的氯元素,水解后再用硫酸酸化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烧瓶中的溶液呈红色,则原气体一定是SO2 | |
B. | 形成喷泉的原因是烧瓶内压强小于外界大气压 | |
C. | 烧瓶中的溶液呈蓝色,则原气体一定属于是碱类物质 | |
D. | 若将石蕊改成氢氧化钠,则CO、CO2均能形成喷泉 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1molC(s)完全燃烧放出110 kJ的热量 | |
B. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-480 kJ•mol-1 | |
C. | C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+130 kJ•mol-1 | |
D. | 欲分解2 mol H2O(l),至少需要提供4×462 kJ的热量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化剂和还原剂混合不一定发生氧化还原反应 | |
B. | 得电子越多的氧化剂,其氧化性就越强 | |
C. | 阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性 | |
D. | 有单质参加且有单质生成的反应一定属于氧化还原反应 |
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