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学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂,挂在铁架台上。另取一只盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如下图)。过一会儿,发现纸蝴蝶的颜色由白色转变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是(    )

 

A

B

C

D

纸蝴蝶上的喷洒液

石蕊

酚酞

酚酞

石蕊

小烧杯中的溶液

浓盐酸

浓氨水

氢氧化钠溶液

浓硫酸

B

解析:石蕊遇酸变红,酚酞遇碱变红。但此题主要是考查了浓盐酸和浓氨水的挥发性及气体的密度,因HCl的密度比空气的密度大,挥发出的HCl在烧杯口向下扩散,不能与上方的纸蝴蝶接触;而NH3的密度比空气的密度小,挥发出的NH3在烧杯口向上扩散,能与上方的纸蝴蝶接触,纸蝴蝶变红。

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科目:高中化学 来源: 题型:

学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂,挂在铁架台上.另取一只盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如右图).过一会儿,发现纸蝴蝶的颜色由白色纸蝴蝶转变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是(  )
A B C D
纸蝴蝶上的喷洒液 石蕊 酚酞 酚酞 石蕊
小烧坏中的溶液 浓盐酸 氢氧化钠溶液 浓氨水 浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种无色试剂,挂在铁架台上(保持湿润).另取一只盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如图).过一会儿,发现白色纸蝴蝶上的喷洒液转变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是(  )
A B C D
纸蝴蝶上的喷洒液 石蕊 酚酞 酚酞 石蕊
小烧杯中的溶液 浓盐酸 浓氨水 氢氧化钠溶液 浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在蝴蝶上喷洒某种试剂,挂在铁架台上。另取一只盛有某种溶液的烧杯,放在蝴蝶的下方(如下图)。过一会儿,发现纸蝴蝶的颜色由紫色转变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是(    )

 

A

B

C

D

纸蝴蝶上的喷洒液

石蕊

酚酞

酚酞

石蕊

小烧杯中的溶液

浓盐酸

浓硝酸

氢氧化钠溶液

浓硫酸

                               

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科目:高中化学 来源: 题型:

学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂,挂在铁架台上。另取一只盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如图8-8)。过一会儿,发现纸蝴蝶的颜色由白色变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是(  )?

图8-8

 

A

B

C

D

纸蝴蝶上的喷洒液

石蕊

酚酞

酚酞

石蕊

小烧杯中的溶液

浓盐酸

浓氨水

氢氧化钠溶液

浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

学生用滤纸折成一只纸蝴蝶并在纸蝴蝶上喷洒某种试剂,挂在铁架台上。 另取一只盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(如图)。过一会儿,发现纸蝴蝶的颜色由白色转变为红色,喷洒在纸蝴蝶上的试剂与小烧杯中的溶液是

 

A

B

C

D

纸蝴蝶上的喷洒液

石蕊

酚酞

酚酞

石蕊

小烧坏中的溶液

浓盐酸

浓氨水

氢氧化钠溶液

浓硫酸

 

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