如下图所示,红热的铂丝接近浓氨水液面,通入空气后,看到红棕色气体产生,铂丝继续保持红热.问:
(1)这个反应通常叫做________反应.
(2)铂丝继续红热,说明是________反应.
(3)上述过程中反应方程式为___________________.
(4)有时实验中看不到红棕色气体,而是白烟,因为___________________________.
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
c(CH3OH) |
c(CO)×c2(H2) |
c(CH3OH) |
c(CO)×c2(H2) |
n(CH3OH) |
n(CO) |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:022
(1)这个反应通常叫做________反应.
(2)铂丝继续红热,说明是________反应.
(3)上述过程中反应方程式为___________________.
(4)有时实验中看不到红棕色气体,而是白烟,因为___________________________.
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科目:高中化学 来源: 题型:
某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质,装置如下图所示(A装置未画出),其中A为气体发生装置。A中所用试剂,从下列固体物质中选取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。
检查装置气密性后,先将C处铂丝网加热至红热,再将A处产生的气体通过B装置片刻后,撤去C处酒精灯,铂丝继续保持红热,F处铜片逐渐溶解。
(1)实验室制取A中气体时若只用一种试剂,该试剂是___________填代表备选试剂的序号);此时A中主要的玻璃仪器有___________(填名称)。
(2)下面关于A中所用试剂的说法正确的是________________。
A.施用该物质会大大提高粮食产量而对环境无影响
B.向该物质的溶液中加入足量氢氧化钡溶液发生反应的离子方程式为:NH4+ + OH– = NH3•H2O
C.可通过加热方法区别该试剂和(NH4)2SO4
D.工业上用NH3等合成该物质的过程可称为氮的固定
(3)装置C中发生催化氧化反应的化学方程式为_________________________,装置E发生反应的化学方程式为_________________________________________________。
(4)假设A、B中的药品充足,则装置F中可以观察到的现象有__________________。
(5)指导老师从安全与环保角度考虑,指出该装置有两处明显的缺陷,请你提出修改建议:_______________________________________________________。
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