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实验室用乙酸和正丁醇制备乙酸正丁酯的原理如下:
CH3COOH+CH3CH2CH2CH2OH
浓硫酸
加热
 CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O有关物质的物理性质如下表,请回答有关问题.
   化合物密度/g?cm-3沸点/℃溶解度/g
正丁醇0.810118.09
冰醋酸1.049118.1
乙酸正丁酯0.882126.10.7
Ⅰ.乙酸正丁酯粗产品的制备
在干燥的50mL圆底烧瓶中,装入沸石,加入11.5mL正丁醇和9.4mL冰醋酸,再加3~4滴浓硫酸,然后安装分水器(作用:实验过程中不断分离除去反应生成的水)、温度计及冷凝回流管,加热冷凝回流反应.
(1)沸石的作用
 

(2)实验中为了提高乙酸正丁酯的产率,采取的措施是
 

Ⅱ.乙酸正丁酯粗产品精制
(3)将乙酸正丁酯粗产品用如下的操作进行精制:①水洗 ②蒸馏 ③用无水MgSO4干燥 ④用10%碳酸钠溶液洗涤.正确的操作步骤是
 
(填字母).
A.①②③④B.③①④②C.①④①③②D.④①③②③
考点:乙酸乙酯的制取
专题:实验题
分析:(1)依据实验基本操作分析回答,沸石防暴沸;
(2)根据影响化学平衡移动的方法判断,减少生成物的量或增大另一种反应物的量都能使平衡向正反应方向移动;
(3)根据各物质的溶解性及性质进行排序.
解答: 解:Ⅰ.(1)在圆底烧瓶中加入沸石,防止加热时液体剧烈沸腾,物料喷出,故答案为:防止暴沸;
(2)实验中为了提高乙酸正丁酯的产率,使反应向正反应方向移动,所以采取的措施是用分水器及时移走反应生成的水,减少生成物的浓度;使用过量醋酸,提高正丁醇的转化率,
故答案为:用分水器及时移走反应生成的水,减小生成物的浓度,利用冷凝回流装置,提高反应物的转化率;
Ⅱ.(3)因为正丁醇和乙酸都具有挥发性,所以制取的酯中含有正丁醇和乙酸,第一步水洗除去酯中的正丁醇和乙酸;第二步用10%碳酸钠洗涤除去乙酸;
第三步用水洗涤除去碳酸钠溶液;第四步用无水硫酸镁干燥除去水;第五步蒸馏,制得较纯净的酯,
故选C.
点评:本题考查了乙酸正丁酯的制取方法,侧重考查了灵活运用基础知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的实验能力,和严禁的逻辑思维能力,注意实验化学来源于常规实验和基本操作的综合应用,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

将1mol某饱和醇分成两等份.其中一份充分燃烧后生成1.5mol CO2,另一份与足量钠反应生成5.6L H2(标准状况).这种醇分子结构中除羟基外,还有两种不同的氢原子.则这种醇是(  )
A、
B、
C、CH3CH2CH2OH
D、CH3CH2OH

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述中能确定A金属性一定比B金属性强的是(  )
A、A原子的最外层电子数比B原子的最外层电子数少
B、A原子的电子层数比B原子的电子层数多
C、1 mol A与足量酸反应生成的H2比1 mol B与足量酸反应生成的H2
D、常温时,A能从水中置换出氢,而B不能

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于氧化物的叙述正确的是(  )
①酸性氧化物肯定是非金属氧化物
②非金属氧化物肯定是酸性氧化物
③碱性氧化物肯定是金属氧化物
④金属氧化物都是碱性氧化物
⑤酸性氧化物均可与水反应生成相应的酸
⑥不能跟酸反应的氧化物一定能跟碱反应.
A、①②③④B、⑤⑥
C、②③⑥D、③

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:在图甲的圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,加热回流
一段时间,然后换成图乙装置进行蒸馏,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品.

请回答下列问题
(1)图甲中冷凝水从
 
(a或b)进,图乙中B装置的名称为
 

(2)图甲在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外,还应放入沸石,目的是
 

(3)反应中加入过量的乙醇,目的是
 

(4)现拟分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框图是分离操作步骤流程图:

则试剂a是
 
,分离方法I是
 
,分离方法II是
 
,产物E是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组在研究二氧化硫漂白作用时,从“氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用”得到启发.为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,该小组设计了如下实验.请回答相关问题.
(1)为了探究SO2能否使品红褪色,该同学选择了正确的药品后,设计了如图1所示实验装置,请指出实验装置图设计中的不合理之处.

 
;②
 

(2)该同学选择了正确装置后,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色.为此,你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能是
 

(3)该同学进一步实验如下:取等量相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,他得出结论:使品红褪色的微粒肯定是HSO3-或SO32-.你认为他的结论是否正确
 
,其理由是
 

(4)再用如图2装置探究SO2的某些化学性质.
①装置乙的作用是
 

②若X为Na2S溶液,观察到溶液中出现淡黄色浑浊,说明SO2具有
 

a.氧化性      b.还原性    c.漂白性      d.不稳定性
③若试剂X为Ca(ClO)2溶液,可观察到白色沉淀生成,完成该过程的离子方程式:
□Ca2-+□ClO-+□SO2+□H2O=
 
↓+□Cl-+□SO42-+□
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+.取该溶液100mL,加入过量NaOH溶液,加热,得到0.02mol气体,同时产生红褐色沉淀;过滤,洗涤,灼烧,得到0.8g固体;向上述滤液中加足量BaCl2溶液,得到4.66g不溶于盐酸的沉淀.由此可知原溶液中(  )
A、至少存在5种离子
B、Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.1mol/L
C、SO42-、NH4+一定存在,Cl-可能不存在
D、CO32-、Al3+一定不存在,K+可能存在

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科目:高中化学 来源: 题型:

天然维生素P(结构如图)存在于槐树花蕾中,它是一种营养增补剂.关于维生素P的叙述错误的是(  )
A、最多可以和含5 molBr2的溴水反应
B、可用有机溶剂萃取
C、分子中有三个苯环
D、1 mol 维生素P可以和4 mol NaOH反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用如图装置制取乙酸乙酯.
①导气管不能插入饱和Na2CO3溶液中去是为了
 

②浓H2SO4的作用是:a、
 
b、
 

③饱和Na2CO3溶液的作用是
 

④写出该反应化学方程式:
 

⑤在B试管中收集到乙酸乙酯,用
 
方法可以将乙酸乙酯分离出来.
A、萃取   B、过滤   C、分液   D、蒸馏
⑥分离出乙酸乙酯后,一般用饱和食盐水和饱和氯化钙洗涤,通过洗涤除去
 
(填名称)杂质;再用
 
 (a、P2O5;b、无水Na2SO4;c、碱石灰;d、NaOH)干燥剂对其进行干燥.

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