某学生为了验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱,设计了如下实验装置,请回答下列问题:
(1)仪器B中的实验现象 。
(2)仪器B中的化学方程式是 。
(3)该实验设计不严密,请改正 。
(1)溶液由澄清变浑浊
(2)C6H5ONa+H2O+CO2 → C6H5OH +NaHCO3
(3)在A、B之间连接一个洗气瓶,加入饱和NaHCO3溶液,吸收挥发的醋酸
【解析】
试题分析:(1)醋酸与石灰石反应生成CO2,碳酸的酸性强于苯酚的。因此CO2通入到苯酚钠溶液中会生成苯酚,所以仪器B中的实验现象是溶液由澄清变浑浊。
(2)由于碳酸的酸性强于苯酚的,而苯酚的酸性又强于碳酸氢纳的,所以CO2与苯酚钠反应生成苯酚和碳酸氢纳,则仪器B中反应的化学方程式为C6H5ONa+H2O+CO2 → C6H5OH+NaHCO3。
(3)因为醋酸易挥发,所以生成的CO2气体中含有醋酸,醋酸也能和苯酚钠反应生成苯酚,因此实验设计不严密。要改正只需要在A、B之间连接洗气装置,洗气液为饱和NaHCO3溶液,吸收挥发的醋酸即可。
考点:考查弱酸酸性比较、实验方案设计与评价。
科目:高中化学 来源:2010年湖南省邵阳市二中高二下学期期中考试化学(理科)题 题型:填空题
某学生为了验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱,设计了如下实验装置:
请回答下列问题
(1)仪器B中的实验现象 。
(2)仪器B中的化学方程式是 。
(3)该实验设计不严密,请改正 。
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科目:高中化学 来源:2014届四川省资阳市高二下学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:实验题
某学生为了验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱,设计了如图所示实验装置:请回答下列问题
(1)仪器B中的实验现象: 。
(2)仪器B中反应的化学方程式为:________________________________。
(3)该实验设计不严密,请改正 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某学生为了验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱,设计了如下实验装置:
请回答下列问题
(1)仪器B中的实验现象 。
(2)仪器B中的化学方程式是 。
(3)该实验设计不严密,请改正 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某学生为了验证苯酚、醋酸、碳酸的酸性强弱,设计了如下实验装置:
请回答下列问题
(1)仪器B中的实验现象 。
(2)仪器B中的化学方程式是 。
(3)该实验设计不严密,请改正 。
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