A. | FeCl2 | B. | Na2S | C. | Na2O2 | D. | SO2 |
分析 A.铁在氯气中燃烧的性质及氯气的氧化性知识来分析,氯气和变价金属反应生成高价化合物;
B.金属钠的还原性以及单质硫的氧化性发分析,活泼金属钠和硫单质化合反应生成硫化钠;
C.钠点燃和氧气反应生成过氧化钠;
D.硫与氧气点燃反应生成二氧化硫.
解答 解:A.氯气的氧化性强,能将变价金属氧化为最高价,即Fe与Cl2化合生成FeCl3,不是氯化亚铁,不能由两种单质直接化合而成,故A符合;
B.单质钠和硫化合生成硫化钠,能由两种单质直接化合而成,2Na+S=Na2S,能由两种单质直接化合而成,故B不符合;
C.钠点燃条件和氧气反应生成过氧化钠,2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2,能由两种单质直接化合而成,故C不符合;
D.硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫,S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,能由两种单质直接化合而成,故D不符合;
故选A
点评 本题主要考查铁、钠、硫、氯气、氧气等物质的化学性质,只有熟练掌握化学性质才能顺利解答本题,题目较简单.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取蒸馏水时,温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶的溶液中 | |
B. | 稀释浓硫酸时,应将水缓缓地加入浓硫酸中并不断搅拌 | |
C. | 萃取水中碘单质时,萃取剂的密度应大于水的密度 | |
D. | 分液时,下层液体需从分液漏斗下口流出,上层液体应从上口倒出 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它是一种金属元素 | B. | 它的阳离子有10个质子 | ||
C. | 它的阳离子带3个单位正电荷 | D. | 其原子核外有13个电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氟一氯甲烷只有一种结构,可以证明甲烷是正四面体结构而不是平面正方形结构 | |
B. | 乙烯和甲苯分子中所有原子都在同一个平面上 | |
C. | 邻二甲苯没有同分异构体表明苯的凯库勒结构式存在局限,不准确 | |
D. | ![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因地制宜开发利用风能、水能、地热能、潮汐能 | |
B. | 大力推广并充分利用太阳能 | |
C. | 合理、安全开发利用氢能、核能 | |
D. | 能源都是通过化学反应获得的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相同温度下,0.1 mol•L-1NH4Cl溶液比0.1 mol•L-1NH4HSO4溶液含有的[NH4+]更大 | |
B. | 将0.1 mol•L-1硫酸溶液从常温加热至100℃,溶液的pH保持不变 | |
C. | 稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,若将含0.5 mol H2SO4的浓溶液与含1 mol NaOH的溶液混合,放出的热量等于57.3 kJ | |
D. | 在蒸发皿中加热蒸发(低于400℃)FeCl3溶液,可以得到FeCl3固体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化还原反应的判断依据是看反应前后元素化合价是否发生变化 | |
B. | 根据是否只含一种元素将物质分为纯净物和混合物 | |
C. | 根据水溶液是否能导电将化合物分为电解质和非电解质 | |
D. | 根据是否有丁达尔现象将分散系分为溶液和胶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ${\;}_{6}^{12}C$、${\;}_{6}^{13}C$、${\;}_{6}^{14}C$及金刚石、石墨都是碳的同位素 | |
B. | 同位素的原子的物理性质、化学性质相同 | |
C. | 同位素原子的本质区别在于质量数不同 | |
D. | 质子数相同,中子数不同的原子互为同位素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | R的氢化物可以既有极性键又有非极性键 | |
B. | 常温下丁的浓溶液可用T单质所制的容器来盛装 | |
C. | 丁的浓溶液与Q的单质加热发生反应,可生成体积比为1:2的两种气体 | |
D. | 甲、乙、丙、丁受热均易分解 |
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