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    【题目】某同学按下列步骤配制500 mL 0.20 mol·L－1NAOH溶液，请回答有关问题。

    实验步骤

    有关问题

    （1）计算所需NAOH的质量

    需要NAOH的质量为 g

    （2）称量NAOH固体

    称量过程中主要用到的仪器是

    （3）将NAOH加入100 mL烧杯中，加适量蒸馏水溶解

    为加快溶解，可采取的措施是

    （4）将烧杯中的溶液转移至500 mL容量瓶中

    为防止溶液溅出，应该采取的措施是

    （5）向容量瓶中加蒸馏水至刻度线

    在进行此操作时应注意的问题是

    【答案】C

    【解析】试题分析：根据C=m/MV，m（NAOH）=500×10－3×0.2×40g=4.0g，称量氢氧化钠固体，需要的仪器是天平、药匙、烧杯，加速固体溶解，可以采用玻璃棒胶棒，要用玻璃棒引流，定容时，加水至离刻度线1到2Cm处，改用胶头滴管加之溶液的凹液面与刻度线相平。

    练习册系列答案
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    【题目】NA为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是

    A．标准状况下，11.2L的戊烷所含的分子数为0.5NA

    B．28g乙烯所含共用电子对数目为4NA

    C．标准状况下，11.2 L二氯甲烷所含分子数为0.5 NA

    D．现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14g，其原子数为3NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在恒温恒容容器中，当下列哪些物理量不再发生变化时，表明反应 A(g)＋2B(g)C(g)＋D(g)已达到平衡状态 （ ）

    ①混合气体的压强 ②混合气体的密度 ③B 的物质的量浓度 ④混合气体的总物质的量 ⑤混合气体的平均相对分子质量 ⑥v(C)与 v(D)的比值 ⑦混合气体的总质量

    A. ①③④⑤ B. ①②③④⑤⑦ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】CO和CO2的混合气体18 g，完全燃烧后测得CO2体积为11.2L（标准状况）。试回答：

    （1）混合气体中CO的质量是__________。

    （2）混合气体中CO2在 标准状况下的体积是____________。

    （3）将混合气体通入5mol/LNaOH溶液中，完全反应生成Na2CO3，需要NaOH溶液的体积最少为 _mL。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）CuSO4溶液中含有少量的Fe3+，除杂的方式是加入适当物质调整溶液至pH=3.5，使Fe3+转化为Fe(OH)3，可以达到除去Fe3+而不损失CuSO4的目的，调整溶液pH可选用下列中的___________

    A．CuO B．NH3·H2O C．NaOH D．Cu(OH)2

    （2）常温下,Fe(OH)3的溶度积Ksp=10-38 , Cu(OH)2的溶度积Ksp=3.0×10-20 ，通常认为残留在溶液中的离子浓度小于1×10-5 mol/L时就认为沉淀完全，设溶液中CuSO4的浓度为3.0 mol/L，则Cu(OH)2开始沉淀时溶液的pH为________，Fe3+完全沉淀时溶液的pH为________，通过计算确定（1）中的方案________（填“可行”或“不可行”）。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】中国传统文化对人类文明贡献巨大,我国古代的人民在那时候就已经广泛应用了相关的化学知识,古化文献中充分记载了古代化学研究成果。下列关于古代化学的应用和记载,对其说明不合理的是( )

    A.《本草纲目》中记载“(火药)乃焰消(KNO3)、硫磺、杉木炭所合,以烽燧铳机诸药者”,这是利用了“KNO3的氧化性”

    B.李白有诗云“日照香炉生紫烟”,这是描写“碘的升华”

    C.《本草经集注》中记载了区分硝石(KNO3)和朴消(Na2SO4)的方法:“以火烧之,紫青烟起,乃真硝石也”,这是利用了“焰色反应”

    D.我国古代人民常用明矾水除去铜器上的铜锈[Cu2(OH)2CO3]

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知硫酸铅难溶于水，也难溶于硝酸，却可溶于醋酸铵溶液形成无色溶液，其化学方程式是PbSO4＋2NH4Ac=Pb（Ac）2＋（NH4）2SO4。当在Pb（Ac）2（醋酸铅）溶液中通入H2S时，有黑色沉淀PbS生成。表示这个反应的有关离子方程式正确的是

    A．Pb（Ac）2＋H2S=PbS↓＋2HAc

    B．Pb2+＋H2S=PbS↓＋2H+

    C．Pb2+＋2Ac－＋H2S=PbS↓＋2HAc

    D．Pb2+＋2Ac－＋2H+＋S2－=PbS↓＋2HAc

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。

    甲同学:向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。

    乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液。

    丙同学:向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。

    试回答下列问题:

    (1)其中操作正确的同学是_____________。

    (2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是_________。利用的胶体性质是__________。

    (3)在胶体中加入电解质溶液或带有相反电荷的胶体粒子能使胶体粒子沉淀出来。丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行实验:①将其装入U形管内，用石墨作电极，通电一段时间后发现阴极区附近的颜色逐渐变深，这表明Fe(OH)3胶体粒子带______(填“正”或“负”)电荷。②向其中加入饱和Na2SO4溶液，产生的现象是_____________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（）

    A. CO2的摩尔质量为44g

    B. 5.4mL4℃的H2O中有1.806×1023个分子

    C. 标准状况下，2.24L CCl4所含的原子数为0.5NA

    D. 50mL 1mol/L BaCl2溶液中，Ba2+和Cl-物质的量之和是0.1mol

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