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    某实验小组进行了如下图所示的实验。下列说法不正确的是

    A．红褐色液体为氢氧化铁胶体      B．加入石灰石是为了促进氯化铁水解

    C．产生的气泡是HCl 气体          D．产生的气泡是CO2 气体

    C
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2008?揭阳一模）最近，我国利用生产磷铵排放的废渣磷石膏制取硫酸并联产水泥的技术研究获得成功．具体生产流程如下：
    回答下列问题：
    （1）若操作a、操作b均在实验室进行，则操作a时用到的玻璃仪器有
    漏斗、玻璃棒、烧杯
    漏斗、玻璃棒、烧杯
    ；进行操作b时需注意
    低温蒸发结晶
    低温蒸发结晶
    ．
    （2）装置a用磷酸吸收NH3．若该过程在实验室中进行，请画出装置a的示意图．
    （3）热交换器是实现冷热交换的装置．化学实验中也经常利用热交换来实现某种实验目的，如气、液热交换时通常使用的仪器是
    冷凝管
    冷凝管
    ．
    （4）固体A为生石膏（CaSO4?2H2O）和不含结晶水且高温时也不分解的杂质．生石膏在120℃时失水生成熟石膏（2CaSO4?H2O），熟石膏在200℃时失水生成硫酸钙．为测定固体A中生石膏的含量，某科研小组进行了如下实验：称取固体A 180g置于坩埚中加热，加热过程中固体质量随温度变化记录如图：实验中每次对固体称量时须在冷却后进行．为保证实验结果的精确性，固体冷却时必须防止
    吸水
    吸水
    ．将加热到1400℃时生成的气体通入品红溶液中，品红褪色．写出1400℃时的化学反应方程式
    2CaSO4
     1400℃ 
    .
     
    2CaO+2SO2↑+O2↑
    2CaSO4
     1400℃ 
    .
     
    2CaO+2SO2↑+O2↑
    ．③固体A中生石膏的质量分数=
    95.6%
    95.6%
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?张家口一模）为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．
    （1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式：
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    ．
    （2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快，原因是
    未去膜的铝片表面有氧化铝（氧化膜），氧化铝先与盐酸反应
    未去膜的铝片表面有氧化铝（氧化膜），氧化铝先与盐酸反应
    ．
    （1）小芳在（2）实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现．
    【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？
    【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．
    【提出合理假设】假设a：该灰黑色沉淀可能含有
    铝（或铝和氯化铝的混合物）
    铝（或铝和氯化铝的混合物）

    假设b：该灰黑色沉淀可能含有AlCl3；假设c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质．设计并完成实验，取灰黑色沉淀分别进行如下实验．
    实验编号 实验操作 实验现象
    ① 加入适量稀盐酸 有微量气泡，固体全部溶解，得到澄清溶液
    ② 加入适量蒸馏水 固体部分溶解
    ③ 加入适量无水乙醇 固体部分溶解
    【得出结论】由实验①可判断假设c
    不成立
    不成立
    （填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是
    铝和氯化铝
    铝和氯化铝

    （4）你认为（1）中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”），从设计方法或操作可行性的角度，具体说明理由：
    小明的实验方案中未控制金属的纯度，盐酸的浓度等相关变量相同
    小明的实验方案中未控制金属的纯度，盐酸的浓度等相关变量相同
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?长宁区二模）三草酸合铁酸钾晶体（K3[Fe（C2O4）3]?xH2O）是一种光敏材料，可用于摄影和蓝色印刷．为测定该晶体中铁的含量和结晶水的含量，某实验小组做了如下实验：
    （1）查资料得该晶体在110℃可完全失去结晶水．于是将坩埚洗净，烘干至恒重，记录质量；在坩埚中加入研细的三草酸合铁酸钾晶体，称量并记录质量；恒温在110℃一段时间，置于空气中冷却，称量并记录质量；计算结晶水含量．请纠正实验过程中的两处错误：
    加热后没有在干燥器中冷却
    加热后没有在干燥器中冷却
    ，
    晶体加热后，没有进行恒重操作
    晶体加热后，没有进行恒重操作
    ．
    （2）已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4→K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O，现称量5.000g三草酸合铁酸钾晶体，配制成250ml溶液，取所配溶液25.00ml于锥形瓶中，加稀H2SO4酸化，滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部被氧化成二氧化碳．向反应后的溶液中加入一小匙锌粉，加热至浅黄色刚好消失，过滤，洗涤，将过滤及洗涤所得溶液收集到锥形瓶中，此时，溶液仍呈酸性．加入锌粉的目的是
    将Fe3+还原成Fe2+，为进一步测定铁元素的含量做准备
    将Fe3+还原成Fe2+，为进一步测定铁元素的含量做准备
    ．
    （3）用0.010mol/L KMnO4溶液滴定上一步骤所得溶液至终点，消耗KMnO4溶液20.02ml，滴定中MnO4-被还原成Mn2+．写出发生反应的离子方程式
    5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
    5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
    ．
    （4）上述实验滴定时，指示剂应该
    不加
    不加
    （填“加”或“不加”），如何判断滴定终点：
    当待测液中出现紫红色，且振荡后半分钟内不再褪色，就表明到了终点
    当待测液中出现紫红色，且振荡后半分钟内不再褪色，就表明到了终点
    ．
    （5）在（2）题步骤中，若加入的KMnO4的溶液的量不足，可导致测得的铁含量
    偏高
    偏高
    ．（选填“偏低”“偏高”“不变”）
    （6）重复（2）（3）步骤操作，滴定消耗0.010mol/L KMnO4溶液19.98ml．则实验测得该晶体中铁的质量分数为
    11.12%
    11.12%
    ．若蓝色手柄滴定管滴定后读数如右图所示，则以下记录的数据正确的是
    A
    A

    A．20.00mL    B.20.0mL     C.20.10mL     D.20.1mL．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    为测定硫酸亚铁铵晶体【（NH4）2Fe（SO4）2?xH2O】中铁的含量，某实验小组做了如下实验：
    步骤一：用电子天平准确称量5.000g硫酸亚铁铵晶体，配制成250ml溶液．
    步骤二：取所配溶液25.00ml于锥形瓶中，加稀H2SO4酸化，用0.010mol/L KMnO4溶液滴定至Fe2+恰好全部氧化成Fe3+，同时，MnO4-被还原成Mn2+．
    再重复步骤二两次．
    请回答下列问题：
    （1）配制硫酸亚铁铵溶液的操作步骤依次是：称量、
    溶解
    溶解
    、转移、洗涤并转移、
    定容
    定容
    、摇匀．
    （2）用
    酸式
    酸式
    滴定管盛放KMnO4溶液．
    （3）当滴入最后一滴KMnO4溶液，出现
    溶液由黄色变成紫红色，且半分钟内不褪色
    溶液由黄色变成紫红色，且半分钟内不褪色
    ，即到达滴定终点．反应的离子方程式：
    MnO4-+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O
    MnO4-+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O

    （4）滴定结果如下表所示：
    滴定次数 待测溶液的体积/mL 标准溶液的体积
    滴定前刻度/mL 滴定后刻度/mL
    1 25.00 1.05 21.04
    2 25.00 1.50 24.50
    3 25.00 0.20 20.21
    实验测得该晶体中铁的质量分数为
    11.20%
    11.20%
    ．（保留两位小数）
    （5）根据步骤二填空：
    ①滴定管用蒸馏水洗涤后，直接加入KMnO4标准溶液进行滴定，则测得样品中铁的质量分数将
    偏高
    偏高
    ．（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    ②锥形瓶用蒸馏水洗涤后，未干燥，则滴定时用去KMnO4标准溶液的体积将
    无影响
    无影响
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    ③滴定时边滴边摇动锥形瓶，眼睛应观察
    B
    B
    ．
    A、滴定管内液面的变化B、锥形瓶内溶液颜色的变化
    ④滴定后俯视读数，测得样品中铁的质量分数将
    偏低
    偏低
    （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    蛋白质主要由氨基酸组成，平均含氮量为16%左右．通用的蛋白质测试方法--凯式定氮法--是通过测出含氮量来估算蛋白质含量，主要原理为：将食品与硫酸和催化剂一起加热，使蛋白质分解，分解的氨用硼酸吸收后再以盐酸标准溶液滴定，根据酸的消耗量乘以换算系数，即为蛋白质含量．
    已知：1mol氨基能产生1mol氨气；
    2NH3+4H3BO3→（NH4）2B4O7+5H2O；
    （NH4）2B4O7+2HCl+5H2O→2NH4Cl+4H3BO3
    某兴趣小组进行了如下实验：
    步骤I   称取样品1.500g．
    步骤II  （略）
    步骤Ⅲ共得到1L吸收了氨的硼酸样品溶液，从中移取10.00mL于250mL锥形瓶中，加入少量水和指示剂，用0.010mol/L的盐酸滴定至终点．
    （1）根据步骤Ⅲ填空：
    ①滴定管用蒸馏水洗涤后，直接加入盐酸进行滴定，则测得样品中氮的质量分数
    偏高
    偏高
    （填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    ②锥形瓶用蒸馏水洗涤后，水未倒尽，则滴定时用去盐酸的体积
    无影响
    无影响
     （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    ③滴定时边滴边摇动锥形瓶，眼睛应观察
    锥形瓶内溶液颜色的变化
    锥形瓶内溶液颜色的变化
    ．
    A．滴定管内液面的变化   B．锥形瓶内溶液颜色的变化
    （2）滴定结果如下表所示：
    滴定次数 待测溶液的体积（mL） 标准溶液的体积
    初读数（mL） 末读数（mL）
    1 10.00 0.00 14.90
    2 10.00 0.10 15.05
    3 10.00 0.50 17.00
    该样品中氮的质量分数为
    13.93%
    13.93%
    ．

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