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下列说法正确的是(  )
A、水泥、玻璃、陶瓷、水晶都属于硅酸盐产品
B、二氧化碳通入水玻璃可以得到硅酸
C、因为高温时二氧化硅与碳酸钠反应放出二氧化碳,所以酸性硅酸比碳酸强
D、可以用澄清石灰水鉴别SO2和CO2
考点:硅和二氧化硅,二氧化硫的化学性质
专题:氧族元素,碳族元素
分析:A.水晶的主要成分为二氧化硅;
B.碳酸酸性比硅酸强,可与硅酸钠反应;
C.比较酸性强弱,应在溶液中进行;
D.SO2和CO2都可使澄清石灰水变浑浊.
解答: 解:A.水晶的主要成分为二氧化硅,不属于硅酸盐产品,故A错误;
B.碳酸酸性比硅酸强,可与硅酸钠反应,所以二氧化碳通入水玻璃可以得到硅酸,故B正确;
C.比较酸性强弱,应在溶液中进行,在高温条件下反应,主要是利用盐的稳定性,故C错误;
D.SO2和CO2都可使澄清石灰水变浑浊,分别生成亚硫酸钙、碳酸钙沉淀,应用溴水、品红或高锰酸钾溶液鉴别,故D错误.
故选B.
点评:本题考查较为综合,涉及二氧化硅、硅酸盐以及二氧化硫的性质,为高考常见题型,侧重于元素化合物知识的综合理解和运用的考查,难度不大,注意相关基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)甲烷也是一种清洁燃料,但不完全燃烧时热效率降低并会产生有毒气体造成污染.
已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol
则甲烷不完全燃烧生成一氧化碳和液态水时的热效率只是完全燃烧时的
 
倍(计算结果保留1位小数).
(2)甲烷燃料电池可以提升能量利用率.如图是利用甲烷燃料电池电解50mL 2mol/L的氯化铜溶液的装置示意图:请回答:
①甲烷燃料电池的负极反应式是
 

②当线路中有0.1mol电子通过时,
 
(填“a”或“b”)极增重
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

图1是用石墨和铁作电极电解饱和食盐水的装置,请填空:

(1)该反应的总化学方程式为
 
,在电解过程中可能发生两个副反应,化学方程式为
 
 

(2)为了防止以上副反应的进行,工业上电解饱和食盐水的方法之一,是将两个极室用离子交换膜隔开(如图2),阳极室(A处)加入
 
,阴极室(B处)加入
 
,离子交换膜只允许
 
离子通过.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述中不正确的是(  )
A、分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA
B、1L 1mol?L-1FeCl3溶液中Fe3+的数目小于NA
C、在18g 18O2中含有NA个氧原子
D、22.4L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示的装置分别进行如下实验,各离子方程式正确及各组物质反应后,溶液的导电性比反应前明显增强的是(  )
A、向硝酸银溶液中通入少量氯化氢:Ag++Cl-═AgCl↓
B、向亚硫酸溶液中通入氯气:H2SO3+Cl2+H2O═SO42-+4H++2Cl-
C、向FeI2溶液中通入少量氯气:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
D、向NaOH溶液中通入少量氯气:2OH?+Cl2═Cl-+ClO-+H20

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科目:高中化学 来源: 题型:

完全燃烧2mol某有机物,生成4mol CO2和6mol H2O,同时消耗5mol O2,该有机物的分子式为(  )
A、C2H6O2
B、C2H4O
C、C2H6O
D、C2H6

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、煤中含有苯和甲苯,可用分馏的方法把它们分离出来
B、C7H16的烷烃中,含有3个甲基的同分异构体有2种
C、碳原子数小于或等于8的单烯烃中,与HBr加成产物只有一种结构,符合条件的单烯烃有6种
D、某烃的分子式为C10H14,它不能使溴水褪色,但可使酸性KMnO4溶液褪色,且分子结构中只有一个烷基,符合条件的烃有3种

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科目:高中化学 来源: 题型:

不能由单质直接化合得到的物质是(  )
A、Cu2S
B、FeCl2
C、FeS
D、Al2S3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、在合成氨的反应中,降温或加压有利于氨的合成
B、H2、I2、HI平衡混合气加压后颜色变深
C、Fe(SCN)3溶液中加入固体KSCN后颜色变深
D、阴暗处密封有利于氯水的储存

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