【题目】海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如图:
(1)实验室灼烧海带,需要下列仪器中的___(填字母)。
a.试管 b.烧杯 c.坩埚 d.泥三角 e.铁三脚架 f. 酒精灯
(2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称:
①____,③____。
(3)提取碘的过程中,可选择的有机试剂是___。
A.苯、酒精 B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸 D.汽油、酒精
(4)为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器有___、__。
(5)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂,还须经过蒸馏,指出下面实验装置图中的错误之处:
①_____;
②_____;
③_____。
(6)进行上述蒸馏操作时,使用水浴加热的原因是___。
【答案】cdef 过滤 萃取分液 B 普通漏斗 分液漏斗 蒸馏烧瓶加热需要垫石棉网,根据装置图,未垫石棉网 蒸馏时温度计的水银球应在略低于支管口,图中温度计在液面以下 冷凝水进水是下进上出,图中冷凝水的进水方向反了 受热均匀,温度便于控制
【解析】
(1)灼烧海带需要的仪器是坩埚、坩埚钳、泥三角、三脚架、酒精灯,因此cdef;
(2) 反应①得到滤渣和溶液,说明操作是过滤,反应③得到含碘的有机溶液,说明操作是萃取分液;
(3)选择的萃取剂:①不能与原溶剂互溶;②被萃取物质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度;③被萃取的物质与萃取剂不反应,因此选项B正确;
(4)整个操作中需要过滤和萃取分液,因此缺少的仪器是普通漏斗和分液漏斗;
(5)①蒸馏烧瓶加热需要垫石棉网,根据装置图,未垫石棉网;
②蒸馏时温度计的水银球应在略低于支管口,图中温度计在液面以下;
③冷凝水进水是下进上出,图中冷凝水的进水方向反了;
(6)水浴加热的优点:受热均匀,温度便于控制,固体碘聚集在蒸馏烧瓶。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】高温下,反应CO+H2OCO2+H2 达平衡。恒容时,温度升高,H2浓度减小。下列说法正确的是
A. 该反应的焓变为负值
B. 恒温恒容下,增大压强,平衡一定不动
C. 升高温度,正反应速率减小
D. 平衡常数
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】铁、碳等元素的单质及其化合物在化工医药、材料等领域有着广泛的应用。回答下列问题:
(1)Fe(H2NCONH2)6](NO3)3的名称是三硝酸六尿素合铁(Ⅲ),是一种重要的配合物。该化合物中Fe3+的核外电子排布式为___,所含非金属元素的电负性由大到小的顺序为___。碳原子为____杂化,NO3-的空间构型为____。
(2)目前发现的铝原子簇Al13的性质与卤素相似,则原子簇Al13属于____晶体。Na[Al(OH)4]存在的化学键有 ___(填字母)。
A 离子键 B 极性键 C 非极性键 D 配位键 E 氢键 F 金属键
(3)已知:
反应后,当σ键增加了1 mol时,π键___(填“增加”或“减少”)了____个。
(4)多原子分子中各原子若在同一平面,且有相互平行的p轨道,则p电子可在多个原子间运动,形成“离域π键”,如SO2分子中存在“离域π键”,可表示成π34,则(咪唑)中的“离域兀键”可表示为_______
(5)奥氏体是碳溶解在r-Fe中形成的一种间隙固溶体,晶胞为面心立方结构,如图所示。若晶体密度为d g·cm-3,则晶胞中最近的两个碳原子之间的距离为_____ pm(阿伏加德罗常数的值用NA表示,写出简化后的计算式即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】1 L某溶液中含有的离子如下表:
离子 | Cu2+ | Al3+ | NO | Cl- |
物质的量浓度(mol·L-1) | 1 | 1 | a | 1 |
用惰性电极电解该溶液,当电路中有3 mol e-通过时(忽略电解时溶液体积的变化及电极产物可能存在的溶解现象),下列说法正确的是( )
A. 电解后溶液呈酸性 B. a=3
C. 阳极生成1.5 mol Cl2 D. 阴极析出的金属是铜与铝
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】实验室采用下列方法制取NH3:
①固体Ca(OH)2与NH4Cl共热。
②NH4HCO3固体中加NaOH固体(过量),常温下即能产生NH3;装置如图。
③NaOH固体中加入浓氨水。
④NH4Cl浓溶液中加生石灰。
请回答下列问题:
(1)写出②方法制取氨气的化学方程式___________________________。
(2)说明③方法制取氨气的原理:_____________,为什么此法不加热? __________。
(3)请从下面的仪器中选择④方法制取氨气的发生装置________(写字母,要求使用仪器最少、合理)。
写出用NH4Cl浓溶液与生石灰反应制取氨气的理由:__________。
(4)某同学设计了如图装置收集氨气,下列说法不正确的是________(填字母)。
A.收集氨气的原理是向下排空气法
B.干燥管的作用是防止倒吸
C.当烧杯中的水变红时证明氨气已收集满
D.该装置会形成红色喷泉
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的X、Y、Z、W四种短周期元素的原子最外层电子数之和为22,下列说法正确的是
A. X、Y、W三种元素最低价氢化物的沸点依次升高
B. Z、X、W三种元素氧化物对应水化物的酸性依次增强
C. 由X、W和氢三种元素形成的化合物中只含共价键
D. X、Z形成的二元化合物是一种新型无机非金属材料
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于价电子排布式为3s23p4的粒子的描述正确的是( )
A. 它的原子核外有三种形状不同的电子云
B. 它的原子核外电子共有16种不同的运动状态
C. 它可与H2反应生成常温时的液态化合物
D. 该原子的轨道表示式为
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列结构图中,●代表前二周期元素的原子实(原子实是原子除去最外层电子后剩余的部分),小黑点代表未用于形成共价键的最外层电子,短线代表价键。示例:(图中F2)根据各图表示的结构特点,下列有关叙述正确的是( )
A. 上述结构图中共出现6种元素 B. 甲、乙、丙为非极性分子,丁为极性分子
C. 甲与丁可以发生化合反应生成离子化合物 D. 向CaCl2溶液中通入丙有白色沉淀产生
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列四种鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法是否可行?按要求回答下列问题。
(1)将两种试样分别溶于水配成浓度相同的溶液,分别滴入数滴酚酞是否可以鉴别____(可行,不可行),若可行请写出实验现象及结论__。
(2)将两个固体配制成为稀溶液,滴加氯化钙是否可以鉴别___(可行,不可行),若可行请写出实验现象及结论(用离子方程式并结合文字说明)___。
(3)2支试管中分别放入约1g 的两种试样并配成10毫升溶液,同时滴加等量的稀盐酸是否可以鉴别___(可行,不可行),若可行请写出实验现象及结论___。
(4)2支试管中分别放入约1g 的两种试样并配成10毫升溶液,分别滴加足量的氢氧化钙溶液是否可以鉴别___(可行,不可行),原因(用文字说明)___。
(5)取等质量两种固体,利用如图装置进行鉴别,试管A中装入的固体是___(填化学式),试管B中装入的固体是___(填化学式)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com