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用如图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是(  )

①中的物质

②中的物质

预测①的现象

A

淀粉-KI溶液

浓硝酸

无明显变化

B

酚酞试液

浓盐酸

无明显变化

C

AlCl3溶液

浓氨水

有白色沉淀

D

湿润红纸条

饱和氯水

红纸条褪色


 解析 

选项

具体分析

结论

A

挥发出的HNO3,把碘离子氧化成碘单质,使淀粉变蓝

错误

B

挥发出的HCl不能使酚酞变色

正确

C

挥发出的NH3与AlCl3溶液反应产生Al(OH)3沉淀

正确

D

挥发出的Cl2与水反应产生次氯酸,漂白红纸条

正确

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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


下列有机物分子中的所有原子一定处于同一平面上的是(  )

 

A.

B.

 

C.

D.

CH3﹣CH═CH﹣CH3

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列关于燃烧热的说法中正确的是()

    A.                   B. C.      D.   

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科目:高中化学 来源: 题型:


反应3Fe(S)+4H2O(g)Fe3O4(s)+4H2(g),在一可变的容积的密闭容器中进行,试回答:

①增加Fe的量,其正反应速率的变化是不变(填增大、不变、减小,以下相同)

②将容器的体积缩小一半,其正反应速率增大,逆反应速率增大

③保持体积不变,充入N2使体系压强增大,其正反应速率不变,逆反应速率不变

④保持压强不变,充入N2使容器的体积增大,其正反应速率减小,逆反应速率减小

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科目:高中化学 来源: 题型:


某混合气体可能有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种,当依次通过澄清石灰水(无浑浊现象)、氢氧化钡溶液(有浑浊现象)、浓硫酸、灼热的氧化铜(变红)和无水硫酸铜(变蓝)时,则可断定该混合气体中一定有(  )

A.HCl、CO2、H2                         B.CO2、H2、H2O

C.CO、H2、NH3                          D.HCl、CO、H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:


化学与人类社会可持续发展密切相关,能源、环境、材料以及日常生活等都离不开化学。

(1)硅是无机非金属材料的主角。请你举出两种含硅的材料名称________;铝制品表面因有一层氧化铝薄膜而经久耐用,但该氧化膜易被酸、碱破坏。若将氧化铝与氢氧化钠溶液作用,反应的离子方程式为________________________________________。

(2)氯气用于漂白时,实际上起漂白作用的物质不是Cl2而是它和水反应生成的________(写化学式)。缺铁性贫血患者补充的铁,通常以硫酸亚铁的形式,而硫酸铁则没有这种药效。当用硫酸亚铁制成药片时外表要包有一层特殊的糖衣,这层糖衣的作用是________________________________________________。

(3)从降低成本和减少环境污染的角度考虑,制取硫酸铜最好的方法是________(填选项字母)。

A.铜和浓硫酸反应

B.铜和稀硫酸反应

C.氧化铜和硫酸反应

D.铜与Fe2(SO4)3溶液反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是()

    A. NaOH,KOH,CsOH碱性依次减弱

    B. HCl,PH3,H2S稳定性依次减弱

    C. Na,Mg,Al还原性依次减弱

    D. S2,Cl,Ca2+半径依次增大

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科目:高中化学 来源: 题型:


在化学学习中使用数轴的表示方法可收到直观、形象的效果,下列表达中正确的是()

    A. 分散质微粒的大小与分散系种类的关系:

    B. 常温下溶液的pH其酸碱性的关系:

    C. 硫的化合物中化合价与其氧化性、还原性的关系:

    D. Fe在Cl2中燃烧的产物与的关系:

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列变化属于物理变化的是()

    A.             石油的分馏          B. 煤的干馏        C. 石油的裂化   D. 煤的气化

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