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下列有关实验操作的说法正确的是(  )
A、加入盐酸以除去硫酸钠中的少许碳酸钠杂质B、用洁净的玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上测定其pHC、向2.0mL浓度均为0.1mol?L-1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol?L-1 AgNO3溶液,振荡,沉淀呈黄色,说明AgCl的Ksp比AgI的KspD、可用25.00mL碱式滴定管量取20.00mL 溴水
分析:A.引入新杂质;
B.pH试纸不能事先湿润;
C.沉淀呈黄色,说明AgI溶解度较小;
D.应用酸式滴定管.
解答:解:A.加入盐酸引入新杂质,应用硫酸,故A错误;
B.pH试纸不能事先湿润,以防止误差,故B错误;
C.沉淀呈黄色,说明AgI溶解度较小,则AgCl的Ksp比AgI的Ksp大,故C正确;
D.溴水可腐蚀碱式滴定管中的橡皮管,应用酸式滴定管,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查较为综合,涉及除杂、试纸的使用、难溶电解质的溶解平衡以及滴定管的使用等知识,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意把握物质的性质的异同,把握实验方法和注意事项,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.实验室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL
(1)需准确量取98%的硫酸
100
100
mL.
(2)准确量取一定体积的98%的硫酸后,要配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL,必须用到的实验仪器是(填写序号):
②④⑥⑧
②④⑥⑧

①500mL量筒    ②烧杯      ③1000mL容量瓶     ④500mL  容量瓶     ⑤天平   
⑥胶头滴管       ⑦锥形瓶       ⑧玻璃棒      ⑨酸式滴定管
(3)若配制3.68mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正确,但出现下列错误操作,将使所配制的硫酸溶液浓度偏低的是
AC
AC

A.将稀释的硫酸溶液转移至容量瓶后,未洗涤烧杯和玻璃棒.
B.烧杯内的稀硫酸未冷却至室温就转移至容量瓶中
C.用胶头滴管向容量瓶中加水时溶液凹面高于容量瓶刻度,此时立即用滴管将瓶内液体吸出,使溶液凹液面与刻度相切.
D.用胶头滴管加水时,视线高于刻线读数
Ⅱ.实验室用燃料法测定某种氨基酸(CxHyOzNp)的分子式组成,取Wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2.现用如图所示装置置进行实验(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出).请回答有关问题:
(1)实验开始时,首先打开止水夹a,关闭止水夹b,通入一段时间的氧气,这样做的目的是
将装置中的N2排净
将装置中的N2排净
,之后关闭止水夹a.
(2)由装置B、C可分别确定待测氨基酸中含有的
H元素
H元素
C元素
C元素
质量.
(3)E装置的作用是测量
N2
N2
的体积,并由此确定待测氨基酸中含有的
N元素
N元素
的质量,为了较准确地测量该气体的体积.在读反应前后甲管中液面的读数求其差值的过程中,应注意
ac
ac
(填代号).
a、视线与凹液面最低处相平   
b、等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数
c、读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
d、读数时不一定使甲、乙两管液面相平
(4)实验中测定的哪一数据可能不准确
N2的体积
N2的体积
其理由是
多余的O2在D中没有被吸收完全
多余的O2在D中没有被吸收完全

(5)严格地说,按上述方案只能确定氨基酸的
最简式
最简式
.若要确定此氨基酸的分子式,还要测定该氨基酸的
相对分子质量.
相对分子质量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,设计了右图所示装置进行有关实验:
(1)通过试管乙中发生的
褪色
褪色
现象说明了铜和浓硫酸发生了化学反应,
并且该现象还能说明产生的气体具有
漂白
漂白
 性.
(2)写出试管甲所发生的化学反应方程式
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(3)试管乙口放置有碱液的棉花的作用是
吸收有毒的尾气,防止污染大气
吸收有毒的尾气,防止污染大气

(4)实验中,取一定质量的铜片和浓硫酸放在试管甲中共热,直到反应完毕,最后发现试管甲中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①下列药品中能用来证明反应结束后的试管甲中确有余酸的是
AD
AD

A.铁粉        B.BaCl2溶液          C.银粉        D.Na2CO3溶液
②为测定上述反应中铜消耗的质量,还需进行的实验是:取出试管甲内反应后的混合液,
向其中加入足量的
NaOH
NaOH
试剂,然后进行的操作步骤是
bed
bed
.(选出测定过程中所需的基本操作且按操作先后顺序列出).
(a)萃取、分液            (b)过滤、洗涤
(c)蒸发、结晶             (d)冷却、称量         (e)烘干或灼烧.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作和实验事实的描述错误的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用如图所示装置先进行了有关实验:
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(1)B是用来收集实验中产生的气体的装置,但未将导管画全,请在图上把导管补充完整.
(2)实验中他们取6.4g 铜片和12mL 18mol?L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式:
 

②有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为其中原因是
 

(3)为定量测定余酸的物质的量浓度,该小组学生进行了如下设计:
先测定铜与浓硫酸反应产生的SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度.他们认为测定二氧化硫的量的方法有多种,你认为下列实验方案中可行的是
 
(填写编号).
A.将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量
B.将装置A产生的气体缓缓通入足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
C.用排水法测定装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)
D.将装置A产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
E.将装置A产生的气体缓缓通入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
请你对不可行的方案中选出一例进行分析:
 
[要求标明不可行的方案序号、说出不可行的理由及造成的误差(偏高或偏低)].
(4)请你再设计一种其他可行的实验方案,来测定余酸的物质的量浓度,简要写出操作步骤及需要测定的数据(不必计算)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

Ⅰ.实验室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL
(1)需准确量取98%的硫酸______mL.
(2)准确量取一定体积的98%的硫酸后,要配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL,必须用到的实验仪器是(填写序号):______.
①500mL量筒  ②烧杯   ③1000mL容量瓶   ④500mL 容量瓶   ⑤天平 
⑥胶头滴管    ⑦锥形瓶    ⑧玻璃棒   ⑨酸式滴定管
(3)若配制3.68mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正确,但出现下列错误操作,将使所配制的硫酸溶液浓度偏低的是______.
A.将稀释的硫酸溶液转移至容量瓶后,未洗涤烧杯和玻璃棒.
B.烧杯内的稀硫酸未冷却至室温就转移至容量瓶中
C.用胶头滴管向容量瓶中加水时溶液凹面高于容量瓶刻度,此时立即用滴管将瓶内液体吸出,使溶液凹液面与刻度相切.
D.用胶头滴管加水时,视线高于刻线读数
Ⅱ.实验室用燃料法测定某种氨基酸(CxHyOzNp)的分子式组成,取Wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2.现用如图所示装置置进行实验(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出).请回答有关问题:
(1)实验开始时,首先打开止水夹a,关闭止水夹b,通入一段时间的氧气,这样做的目的是______,之后关闭止水夹a.
(2)由装置B、C可分别确定待测氨基酸中含有的______和______质量.
(3)E装置的作用是测量______的体积,并由此确定待测氨基酸中含有的______的质量,为了较准确地测量该气体的体积.在读反应前后甲管中液面的读数求其差值的过程中,应注意______(填代号).
a、视线与凹液面最低处相平 
b、等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数
c、读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
d、读数时不一定使甲、乙两管液面相平
(4)实验中测定的哪一数据可能不准确______其理由是______
(5)严格地说,按上述方案只能确定氨基酸的______.若要确定此氨基酸的分子式,还要测定该氨基酸的______.

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