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将一定量的Fe粉和S粉混合共热,充分反应后冷却,再加入足量稀硫酸,得标准状况气体11.2L,则原混合物可能的组成是(  )
A、n(Fe)<n(S),总质量等于44g
B、n(Fe)>n(S),总质量等于44g
C、n(Fe)=n(S),总质量大于44g
D、n(Fe)<n(S),总质量大于44g
考点:有关混合物反应的计算
专题:计算题
分析:铁和硫加热1比1反应生成硫化亚铁:Fe+S
  △  
.
 
FeS,硫化亚铁与稀硫酸反应得到硫化氢,若铁过量,过量的铁与稀硫酸反应得到氢气,则气体的物质的量等于铁的物质的量,根据n=nM计算出铁的质量;然后分别根据n(Fe)=n(S)、n(Fe)>n(S)、n(Fe)<n(S)进行讨论得出答案.
解答: 解:标准状况下11.2L气体的物质的量为:
11.2L
22.4L/mol
=0.5mol,
铁和硫加热1比1反应生成硫化亚铁,硫化亚铁与稀硫酸反应得到硫化氢,若铁过量,过量的铁与稀硫酸反应得到氢气,
则气体的物质的量等于铁的物质的量,则铁的物质量为0.5mol,质量为28g,
当n(Fe)=n(S)时,S的物质的量为0.5mol,质量为16g,则原混合物总质量为44g,故C错误;
当n(Fe)>n(S)时,则S的物质的量小于0.5mol,原混合物总质量小于44g,故B错误;
当n(Fe)<n(S)时,S的物质的量大于0.5mol,质量大于16g,则总质量大于44g,故A错误、D正确;
故选D.
点评:本题考查了有关化学反应的计算,题目难度中等,明确反应原理并得出铁与气体的物质的量相等为解答关键,注意掌握铁与S反应生成的是氯化亚铁,试题培养了学生的化学计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于35Cl的说法正确的是(  )
A、35Cl237Cl2互为同位素
B、互为同分异构体
C、与37Cl的得电子能力相同
D、35Cl-和与它核外电子排布相同的微粒化学性质相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

用下图所示实验装置进行相应实验,能达到实验目的是(  )
A、
所示装置,蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
B、
所示的气流方向可用于收集H2、NH3
C、
所示装置,分离CCl4萃取I2水后的有机层和水层
D、
所示装置,可以证明氧化性:Cl2>Br2>I2

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科目:高中化学 来源: 题型:

完成下列实验所选择的装置或仪器(部分夹持装置已略去)不正确的是(  )
 ABCD
实验用CCl4提取溴水中的Br2制取乙酸乙酯[来源:学优高考网]检验含有乙醇
蒸汽的乙烯
电石和饱和食盐水制取乙炔
装置或
仪器
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验不能达到预期目的是(  )
选项实验目的实验方案
A验证Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)向NaCl溶液中滴加少量AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加KI溶液,可观察到白色沉淀转化为黄色沉淀
B检验Fe(NO32晶体是否已氧化变质将Fe(NO32样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红
C验证Br2的氧化性强于I2将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置.可观察到下层液体呈紫色
D比较确定铜和镁的金属活动性强弱用石墨作电极电解Mg(NO32、Cu(NO32的混合液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室可用如图装置(加热及夹持装置略)制取SO2并验证其性质.

(1)甲中发生反应的化学方程式是
 

(2)乙中通入SO2后,溶液紫色逐渐变浅,证明SO2具有
 
性.
(3)丙装置中用NaOH溶液吸收SO2,说明SO2
 
(填“酸性”或“碱性”)氧化物.
(4)为了防治环境污染并对尾气进行综合利用,某硫酸厂用氨水吸收尾气中的SO2,再向吸收液中加入浓硫酸,以回收高浓度的SO2并得到副产品化肥(NH42SO4.写出氨水与SO2反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下面的合成路线及所给信息填空:


(1)A的结构简式是
 
,名称是
 

(2)②的反应类型是
 
、③的反应类型是
 

(3)反应④的化学方程式是
 

(4)反应 ⑤的条件是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

“电子气理论”把金属键描述为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式中,错误的是(  )
A、向AlCl3中加入过量氨水:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
B、硫酸氢钠溶液中加入足量的烧碱溶液:H++OH-=H2O
C、过氧化钠加入水:2Na2O2+2H2O=4OH-+O2↑+4Na+
D、金属铝溶于氢氧化钠溶液:2Al+2OH-=2AlO2-+H2

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