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AA、B、C、D、E、F六种短周期元素,原子序数依次增大.A、E同主族,且E元素原子的核外电子数是A元素原子核内质子数的两倍.B、C两元素原子的最外层电子数之和等于D元素原子的最外层电子数,C、D两元素原子最外层电子数之和等于F元素原子的最外层电子数.D元素原子最外层电子数是次外层电子数的一半.回答下列问题:
(1)用电子式表示B、F两元素形成化合物的过程:

(2)A、C两元素的化合物与B的氢氧化物反应的离子方程式为
Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O

(3)D气态氢化物的稳定性
小于
小于
(填“大于”、“小于”)E的气态氢化物的稳定性.
B(12分)A、B、C、D均为短周期不同主族的元素,分别属于三个不同的周期且原子序数依次增大.A、C可形成原子个数比分别为1:1和2:1的两种化合物.A与B能形成一种使湿润红石蕊试纸变蓝的气体X,A与D能形成酸性气体Y.A、B、C能形成一种离子化合物,其水溶液成弱酸性,请写出:
(1)D的元素符号
Cl
Cl
,X跟Y反应的化学方程式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl

(2)用化学用语解释A、B、C形成的化合物水溶液呈弱酸性的原因
NH4++H2ONH3?H2O+H+
NH4++H2ONH3?H2O+H+

(3)铋(Bi)跟D元素能形成化合物(BiD3),其水解生成难溶于水的(BiOD).
①BiD3水解反应的化学方程式为
BiCl3+H2OBiOCl+2HCl
BiCl3+H2OBiOCl+2HCl

②把适量的BiD3溶于含有少量Y的水中,能得到澄清溶液,试分析可能的原因.
盐酸抑制BiCl3水解
盐酸抑制BiCl3水解

③医药上把BiOD叫做“次某酸铋”,分析这种叫法是否合理?
不合理
不合理
.若认为不合理,请说明理由,
BiOCl中的Cl为-1价,不是+1价
BiOCl中的Cl为-1价,不是+1价
.(若认为合理,此空可不作答).
分析:【A】A、B、C、D、E、F六种短周期元素,原子序数依次增大.A、E同主族,且E元素原子的核外电子数是A元素原子核内质子数的两倍,则A为氧元素,E为硫元素;D元素原子最外层电子数是次外层电子数的一半,D元素的原子序数大于氧元素,则D有3个电子层,故最外层电子数为4,故D为硅元素;B、C两元素原子的最外层电子数之和等于D元素原子的最外层电子数,则B、C最外层电子数之和为4,原子序数B、C大于氧元素,则B、C两元素不可能为同族元素,最外层电子数为1、3组合,原子序数B小于C,故B为钠元素,C为铝元素;C、D两元素原子最外层电子数之和等于F元素原子的最外层电子数,则F元素原子最外层电子数为3+4=7,故F为氯元素.
【B】A、B、C、D均为短周期不同主族的元素,分别属于三个不同的周期且原子序数依次增大.A与B能形成一种使湿润红石蕊试纸变蓝的气体X,则X为NH3,所以A为氢元素,B为氮元素;A、C可形成原子个数比分别为1:1和2:1的两种化合物,C为氧元素,A、B、C能形成一种离子化合物为硝酸铵,其水溶液成弱酸性,符合题意;A与D能形成酸性气体Y,元素为不同主族的元素,分别属于三个不同的周期,故Y为氯元素.
解答:解:【A】A、B、C、D、E、F六种短周期元素,原子序数依次增大.A、E同主族,且E元素原子的核外电子数是A元素原子核内质子数的两倍,则A为氧元素,E为硫元素;D元素原子最外层电子数是次外层电子数的一半,D元素的原子序数大于氧元素,则D有3个电子层,故最外层电子数为4,故D为硅元素;B、C两元素原子的最外层电子数之和等于D元素原子的最外层电子数,则B、C最外层电子数之和为4,原子序数B、C大于氧元素,则B、C两元素不可能为同族元素,最外层电子数为1、3组合,原子序数B小于C,故B为钠元素,C为铝元素;C、D两元素原子最外层电子数之和等于F元素原子的最外层电子数,则F元素原子最外层电子数为3+4=7,故F为氯元素.
故A为氧元素,B为钠元素,C为铝元素,D为硅元素,E为硫元素;F为氯元素.
(1)B为钠元素,F为氯元素,二者形成氯化钠,由钠离子与氯离子构成,用电子式表示氯化钠形成化合物的过程为
故答案为:
(2)A、C两元素的化合物为氧化铝,B的氢氧化物为氢氧化钠,氧化铝与氢氧化钠反应生成偏铝酸钠与水,反应的离子方程式为Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
故答案为:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(3)D为硅元素,F为氯元素,非金属性Si<Cl,非金属性越强,氢化物越稳定,D气态氢化物的稳定性小于E的气态氢化物的稳定性.
故答案为:小于.
【B】A、B、C、D均为短周期不同主族的元素,分别属于三个不同的周期且原子序数依次增大.A与B能形成一种使湿润红石蕊试纸变蓝的气体X,则X为NH3,所以A为氢元素,B为氮元素;A、C可形成原子个数比分别为1:1和2:1的两种化合物,C为氧元素,A、B、C能形成一种离子化合物为硝酸铵,其水溶液成弱酸性,符合题意;A与D能形成酸性气体Y,元素为不同主族的元素,分别属于三个不同的周期,故D为氯元素.
故A为氢元素,B为氮元素;C为氧元素,D为氯元素;X为NH3,Y为HCl.
(1)由上述分析可知,D为Cl;X为NH3,Y为HCl,氨气与氯化氢反应生成氯化铵,反应方程式为NH3+HCl=NH4Cl.
故答案为:NH3+HCl=NH4Cl.
(2)A为氢元素,B为氮元素;C为氧元素,A、B、C形成的离子化合物为硝酸铵,水溶液呈弱酸性的原因 NH4++H2ONH3?H2O+H+
故答案为:NH4++H2ONH3?H2O+H+
(3)D为氯元素,铋(Bi)跟Cl元素能形成化合物(BiCl3),其水解生成难溶于水的(BiOCl).
①BiCl3水解生成难溶于水的BiOCl,各元素化合价为变,所以水中氢原子与氯原子结合生成HCl,水解反应的化学方程式为BiCl3+H2OBiOCl+2HCl.
故答案为:BiCl3+H2OBiOCl+2HCl.
②Y为HCl,BiCl3水解BiCl3+H2OBiOCl+2HCl,生成难溶于水的BiOCl,把适量的BiCl3溶于含有少量HCl的水中,盐酸抑制BiCl3水解,得到澄清溶液.
故答案为:盐酸抑制BiCl3水解.
③BiOCl中的Cl为-1价,不是+1价,这种叫法不合理.    
故答案为:不合理;BiOCl中的Cl为-1价,不是+1价.
点评:考查性质结构与位置关系、元素周期律、常用化学用语、盐类水解等,难度中等,推断元素是关键,注意基础知识的掌握与理解,A中推断成分利用核外电子排布规律及结构与位置关系,是对学生综合能力的考查.
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科目:高中化学 来源: 题型:

观察下列A、B、C、D、E五种粒子(原子或离子)的结构示意图,回答有关问题:
(1)属于离子结构示意图的是
B
B
E
E
(填编号).
(2)性质最稳定的原子是(填写编号,在本小题中下同)
C
C
,最容易失去电子的原子是
D
D
,最容易得到电子的原子是
A
A

(3)A、D两种元素形成的化合物在水溶液中的电离方程式
NaCl═Na++Cl-
NaCl═Na++Cl-

(4)在核电荷数1-18的元素内,列举两个与B核外电子层排布相同的离子,写出离子的符号
Na+
Na+
F-
F-

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五种溶液分别是NaOH、NH3?H2O、CH3COOH、HCl、NH4HSO4中的一种.常温下进行下列实验:
①B、D均能与pH=3的A溶液反应,当它们以等物质的量混合时均能恰好反应,反应后得到的溶液前者呈酸性,后者呈中性;
②浓度均为0.1mol?L-1C与D溶液等体积混合,溶液呈酸性.
回答下列问题:
(1)D是
NaOH
NaOH
,E是
CH3COOH
CH3COOH

(2)用水稀释0.1mol?L-1B时,溶液中随着水量的增加而减小的是
a
a
 (填写序号)
a. 
c(B)
c(OH-)
 b.
c(H+)
c(OH-)
  c.c(H+)?c(OH-)  d.n(OH-
(3)pH相同的等体积的两份溶液A和E,分别与锌粉反应,若最后仅有一份溶液中存在锌粉,且放出氢气的质量相同,则下列说法正确的是
c
c
(填写序号)
a.反应所需要的时间E>A
b.开始反应时的速率A>E
c.参加反应的锌粉物质的量A=E
d.E溶液里有锌粉剩余
(4)将等体积、等物质的量浓度B和C混合后溶液,升高温度(溶质不会分解)溶液pH随温度变化如图中
曲线(填写序号).
(5)室温下,向0.01mol?L-1C溶液中滴加0.01mol?L-1D溶液至中性,得到的溶液中所有离子的物质的量浓度由大到小的顺序为
c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

AA、B、C、D、E、F六种短周期元素,原子序数依次增大.A、E同主族,且E元素原子的核外电子数是A元素原子核内质子数的两倍.B、C两元素原子的最外层电子数之和等于D元素原子的最外层电子数,C、D两元素原子最外层电子数之和等于F元素原子的最外层电子数.D元素原子最外层电子数是次外层电子数的一半.回答下列问题:
(1)用电子式表示B、F两元素形成化合物的过程:______;
(2)A、C两元素的化合物与B的氢氧化物反应的离子方程式为______;
(3)D气态氢化物的稳定性______(填“大于”、“小于”)E的气态氢化物的稳定性.
B(12分)A、B、C、D均为短周期不同主族的元素,分别属于三个不同的周期且原子序数依次增大.A、C可形成原子个数比分别为1:1和2:1的两种化合物.A与B能形成一种使湿润红石蕊试纸变蓝的气体X,A与D能形成酸性气体Y.A、B、C能形成一种离子化合物,其水溶液成弱酸性,请写出:
(1)D的元素符号______,X跟Y反应的化学方程式______.
(2)用化学用语解释A、B、C形成的化合物水溶液呈弱酸性的原因______.
(3)铋(Bi)跟D元素能形成化合物(BiD3),其水解生成难溶于水的(BiOD).
①BiD3水解反应的化学方程式为______.
②把适量的BiD3溶于含有少量Y的水中,能得到澄清溶液,试分析可能的原因.______.
③医药上把BiOD叫做“次某酸铋”,分析这种叫法是否合理?______.若认为不合理,请说明理由,______.(若认为合理,此空可不作答).

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科目:高中化学 来源:2011年广东省厚德中学高考化学模拟试卷(第14周)(解析版) 题型:解答题

AA、B、C、D、E、F六种短周期元素,原子序数依次增大.A、E同主族,且E元素原子的核外电子数是A元素原子核内质子数的两倍.B、C两元素原子的最外层电子数之和等于D元素原子的最外层电子数,C、D两元素原子最外层电子数之和等于F元素原子的最外层电子数.D元素原子最外层电子数是次外层电子数的一半.回答下列问题:
(1)用电子式表示B、F两元素形成化合物的过程:______;
(2)A、C两元素的化合物与B的氢氧化物反应的离子方程式为______;
(3)D气态氢化物的稳定性______(填“大于”、“小于”)E的气态氢化物的稳定性.
B(12分)A、B、C、D均为短周期不同主族的元素,分别属于三个不同的周期且原子序数依次增大.A、C可形成原子个数比分别为1:1和2:1的两种化合物.A与B能形成一种使湿润红石蕊试纸变蓝的气体X,A与D能形成酸性气体Y.A、B、C能形成一种离子化合物,其水溶液成弱酸性,请写出:
(1)D的元素符号______,X跟Y反应的化学方程式______.
(2)用化学用语解释A、B、C形成的化合物水溶液呈弱酸性的原因______.
(3)铋(Bi)跟D元素能形成化合物(BiD3),其水解生成难溶于水的(BiOD).
①BiD3水解反应的化学方程式为______.
②把适量的BiD3溶于含有少量Y的水中,能得到澄清溶液,试分析可能的原因.______.
③医药上把BiOD叫做“次某酸铋”,分析这种叫法是否合理?______.若认为不合理,请说明理由,______.(若认为合理,此空可不作答).

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