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    某学生将锌、铜用铜导线连接起来，且在线路中间连有较灵敏电流计，并将锌、铜间隔适当距离并列放入盛有ZnSO4溶液的烧杯中，发现电流计指针发生偏转；然后，他将ZnSO4溶液换成NaCl溶液，结果电流计指针也发生偏转，且两情况下指针偏转方向相同。试写出两种情况下正、负电极上各自的电极反应。

    第一种情况，正极___________，负极___________。

    第二种情况，正极___________，负极___________。

    解析：两种情况都能形成原电池。第一种情况发生析氢腐蚀，因为ZnSO4水解使溶液呈酸性；第二种情况发生吸氧腐蚀，因为NaCl溶液呈中性。

    答案：Zn-2e-Zn2+  2H++2e-H2↑  2Zn-4e-2Zn2+  O2+2H2O+4e-4OH-


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    NO很容易与许多分子迅速发生反应，科学家发现在生命体中会不断地产生NO，用于在细胞和细胞间传递信息；NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控．
    （1）实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的化学方程式：
    3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    ．
    （2）NO是有毒气体，某学生为防止污染，用分液漏斗和烧杯装置了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置，如图所示．
    ①实验室若没有铜丝，而只有小铜粒，在使用上述装置进行实验时，可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验，这丝状材料的成分可以是
    C、D、E
    C、D、E
    （填选项编号）
    A．铁       B．铝       C．银        D．玻璃       E．聚丙烯塑料
    ②打开分液漏斗的活塞使反应进行，在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的，原因是（填化学方程式）：
    2NO+O2═2NO2
    2NO+O2═2NO2
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    NO很容易与许多分子迅速发生反应，科学家发现在生物体中不断地产生NO，用于在细胞和细胞间传递信息；NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控．
    （1）实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为
    3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++4H2O+2NO↑
    3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++4H2O+2NO↑
    ．
    （2）NO是有毒气体，某学生为防止污染，用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置，如图甲所示．
    打开分液漏斗的活塞使反应进行，在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的，原因是
    2NO+O2═2NO2
    2NO+O2═2NO2
    （写化学方程式）．
    （3）为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO，某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO．反应开始时，可以在U形管右端观察到无色的NO气体．长玻璃管的作用是
    接收被气体压出U形管的液体，防止稀硝酸溢出
    接收被气体压出U形管的液体，防止稀硝酸溢出
    ．
    （4）假设实验中12.8g Cu全部溶解，需要通入标准状况下
    2.24
    2.24
    L O2才能使NO全部溶于水．
    （5）用金属铜制取硝酸铜，从节约原料和防止环境污染的角度考虑，下列4种方法中最好的是
    丁
    丁
    （填“甲”“乙”“丙”或“丁”），理由是
    制取相同质量的Cu（NO3）2，丁所消耗的HNO3的量最少（原料的利用率最高）且不产生污染环境的气体
    制取相同质量的Cu（NO3）2，丁所消耗的HNO3的量最少（原料的利用率最高）且不产生污染环境的气体
    ．
    甲：铜
    浓硝酸
    硝酸铜
    乙：铜
    稀硝酸
    硝酸铜
    丙：铜
    氯气
    氯化铜
    硝酸
    硝酸铜
    丁：铜
    空气
    氧化铜
    硝酸
    硝酸铜．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?中山一模）某学生将锌粒放入CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生．对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是（　　）

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    科目：高中化学 来源：海市奉贤区2012届高三上学期期末调研测试化学试题 题型：058

    NO很容易与许多分子迅速发生反应，科学家发现在生命体中会不断地产生NO，用于在细胞和细胞间传递信息；NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控．

    1、实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的化学方程式：________．

    最适宜的收集方法是________．

    2、NO是有毒气体，某学生为防止污染，用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置，如图所示．实验室用小铜粒做实验，在使用上述装置进行实验时，可用丝状材料包裹铜粒进行，这丝状材料的成分可以是________(填选项编号)

    A．铁

    B．铝

    C．玻璃

    用丝状材料包裹的原因是________．

    3、将上图中分液漏斗的活塞打开，使反应进行，在分液漏斗中看到________色气体．原因是(填化学方程式)：________．

    4、为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO，某同学另设计了一套如图所示制取NO的装置．

    在带有铜丝的塞子插入硝酸的同时拔去左边的塞子，反应发生，再过一段时间后发现反应会自动停止，其原因是________．

    5、在上题反应结束后右管上端可以看到有一段无色气体，为了验证该气体为NO，能否将带铜丝的塞子拔去？________(能、不能)，理由是________．

    6、若带铜丝的塞子不拔去，将左管的塞子塞上后，只需一个简单的操作即可验证无色气体为NO，该操作是________；过一段时间后，气体颜色慢慢变浅，其原因是________．

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