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    下表中实验操作能达到实验目的的是      

    实验操作

    实验目的

    A

    向苯酚的饱和溶液中滴加稀溴水

    验证三溴苯酚为白色沉淀

    B

    向甲酸钠溶液中加新制的Cu(OH)2悬浊液并加热

    确定甲酸钠中含有醛基

    C

    向酒精和乙酸的混合液中加入金属钠

    确定酒精中混有醋酸

    D

    将溴乙烷与氢氧化钠溶液共热一段时间，再向冷却后的混合液中滴加硝酸银溶液

    检验水解产物中的溴离子


    B

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：


    化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提高探究与创新能力，提升科学素养。

    (1)在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。

    ①下列收集Cl2的正确装置是         。

    ②已知氯水和SO2均具有漂白性，但两者同时使用漂白性却降低，用化学方程式解释原因_____________________________________________。

    ③设计实验比较Cl2和Br2的氧化性，操作与现象是：取少量新制氯水和CCl4于试管中，

    _____________________________________________________。

    (2)能量之间可以相互转化：电解食盐水制备Cl2是将电能转化为化学能，而原电池可将化学能转化为电能。设计两种类型的原电池，探究其能量转化效率。

    限选材料：ZnSO4(aq)，FeSO4(aq)，CuSO4(aq)；铜片，铁片，锌片和导线。

    ①完成原电池的装置示意图(见下图甲)，并作相应标注。

    甲

    要求：在同一烧杯中，电极与溶液含相同的金属元素。

    ②铜片为电极之一，CuSO4(aq)为电解质溶液，只在一个烧杯中组装原电池乙，工作一段时间后，可观察到负极                                                   。

    ③甲乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的是     ，其原因是         

    (3)根据牺牲阳极的阴极保护法原理，为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀，在(2)的材料中应选

             作阳极。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    以乙烯为原料合成化合物C的流程如图所示：

    (1) B中含有的官能团名称为________________；A的结构简式：___________________。

     (2)写出乙醇的同分异构体的结构简式：___________________________________。

    (3)写出反应②和④的化学方程式：

    ②_____________________________________________________________________；

    ④_____________________________________________________________________。

    (4)写出B与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式：__________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    NO很容易与许多分子迅速发生反应，科学家发现在生物体中不断地产生NO，用于细胞间传递信息；NO还参与心血管系统、免疫系统以及中枢和外围神经系统的调控。

    Ⅰ.(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为

    _____________________________________________________。

    (2)NO是有毒气体，某学生为防止污染，用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置，如图甲所示。

    ①实验室若没有铜丝，而只有小铜粒，在使用上述装置进行实验时，可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验，这种丝状材料的成分可以是________(填选项编号)。

    A．铁      B．铝    C．铂    D．玻璃

    (3)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO，某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO。反就开始后，可以在U形管右端观察到无色的NO气体。

    ①长玻璃管的作用是___________________________________。

    ②让反应停止的操作方法及原因是________________________。

    (4)以下收集NO气体的装置，合理的是________(填选项代号)。

    (5)假设实验中12.8 g Cu全部溶解，需要通入标况下________mL O2才能使NO全部溶于水。

    Ⅱ.用金属铜制取硝酸铜，从节约原料和防止环境污染的角度考虑，下列4种方法中最好的是________(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)，理由是___________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列涉及有机物的性质的说法错误的是          

         A．苯不能使KMnO4溶液褪色，甲苯使KMnO4溶液褪色

         B．将铜丝在酒精灯上加热后，立即伸入无水乙醇中，铜丝变成黑色

         C．黄酒中某些微生物使乙醇氧化为乙酸，于是酒就变酸了

         D．HNO3能与苯、甲苯、甘油、纤维素等有机物发生重要反应，常用浓硫酸作催化剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：


     已知：还原性强弱：I— ＞Fe2+。往100 mL碘化亚铁溶液中缓慢通入3.36 L(标准状况)氯气，反应完成后溶液中有1/2的Fe2+被氧化成Fe3+。则原碘化亚铁溶液的物质的量浓度为      

    A．1.1mol·L-1     B．1.5mol·L-1        C．1.2mol·L-1         D．1.0mol·L-1

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    ClO2气体是一种常用的消毒剂，我国从2 000年起逐步用ClO2代替氯气对饮用水进行消毒。

    (1)消毒水时，ClO2还可将水中的Fe2＋、Mn2＋等转化成Fe(OH)3和MnO2等难溶物除去，在这个过程中，Fe2＋、Mn2＋的化合价升高，说明ClO2具有____▲__性。

    (2)工业上可以通过下列方法制取ClO2，请完成该化学反应方程式：

    2KClO3＋SO2===2ClO2＋______▲____。

    (3)自来水厂用ClO2处理后的水中，要求ClO2的浓度在0.1～0.8 mg·L－1之间。碘量法可以检测水中ClO2的浓度，步骤如下：

    Ⅰ.取一定体积的水样，加入一定量的碘化钾，再用氢氧化钠溶液调至中性，并加入淀粉溶液，溶液变蓝。

    Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知：2S2O＋I2===S4O＋2I－)

    Ⅲ.加硫酸调节水样pH至1～3。

    操作时，不同pH环境中粒子种类如下图所示：

    请回答：

    ①操作Ⅰ中反应的离子方程式是_____________▲_________________。

    ②确定操作Ⅱ完全反应的现象是_____________▲_________________。

    ③在操作Ⅲ过程中，溶液又呈蓝色，反应的离子方程式是_______▲___________。

    ④若水样的体积为1.0 L，在操作Ⅱ时消耗了1.0×10－3 mol·L－1的Na2S2O3溶液10 mL，则水样中ClO2的浓度是____▲____mg·L－1。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐称为混盐。混盐CaOCl2在酸性溶液中可以发生反应产生Cl2，下列关于混盐CaOCl2的有关判断不正确的是（NA为阿伏加德罗常数)

    A．该混盐在酸性溶液中产生1mol Cl2时转移的电子数为NA

    B．该混盐的水溶液具有漂白性

    C．该混盐中氯元素的化合价为+1和-1价          
    D．该混盐具有较强的还原性

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列A、B两种元素的原子序数，其中可以组成AB2型离子化合物的是(     ) 

    A．6和8        B．19和16           C．12和17               D．10和8

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