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13.实验室中的药品常按物质的性质、类别等有规律地摆放.现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上,如下图.在做实验时,某同学取用硝酸溶液后,应把它放回的位置是(  )
A.B.C.D.

分析 电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸,电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱,由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐,硝酸属于酸类,且为挥发性酸,据此分析.

解答 解:硝酸电离是生成的阳离子全部是氢离子,所以硝酸属于酸类物质,且为挥发性酸.
A.此位置为盐酸,为酸类物质,且盐酸也易挥发,故硝酸应该放在此位置,故A正确;
B.此位置为硫酸,为不挥发性酸,故硝酸不能放在此位置,故B错误;
C.此位置为指示剂摆放的位置,不能摆放硝酸,故B错误;
D.此位置为氢氧化钠、氯化钠等钠的化合物等摆放的位置,不能摆放硝酸,故D错误;
故选A.

点评 本题考查物质的分类,题目难度不大,注意实验室药品的摆放是按照物质的性质类别不同进行摆放的,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.在固定体积的容器中进行以下可逆反应:N2 (g)+3H2 (g)?2NH3 (g),能表明反应达平衡状态的是(  )
A.容器内气体压强不再改变
B.有2mol NH3生成的同时有3mol H2反应
C.生成NH3的量与反应掉N2的量之比为2:1
D.N2、H2、NH3的物质的量之比为1:3:2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

4.某白色固体试样中可能含有CuCl2、(NH42SO4、NaCl、Ba(NO32、Na2CO3、Al2(SO43中的若干种化合物.为确定其成分,进行如下实验:
①取少量固体溶于水、静置,得无色溶液和白色沉淀物;
②用pH试纸测定上述溶液,结果得溶液的pH小于6;
③过滤出沉淀物,逐滴加入盐酸至过量,观察到沉淀不发生溶解;
④取上述(实验①)无色溶液,逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,可观察到先有沉淀出现,而后又逐渐溶解,最后完全消失;加热所得溶液,产生能使红色石蕊试纸变蓝的气体.
⑤取实验③中所得的溶液,滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成.
通过上述实验确定:
(1)白色固体中一定存在(NH42SO4、Al2(SO43、Ba(NO32;(填相应物质的化学式,下同)可能存在NaCl;
(2)写出实验④中产生沉淀,产生气体的离子方程式:Al3++3OH-=Al(OH)3↓、NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O;
(3)若要证明原样品中可能存在的阴离子,应采用的操作及观察到的现象是取实验①所得的溶液,加硝酸至酸性,滴加硝酸银溶液,若出现白色沉淀,证明有Cl-离子,否则无Cl-离子.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列操作中正确的是(  )
A.用25 mL量筒量取4.0 mol/L的盐酸5.62 mL
B.用托盘天平称取5.56 g KCl固体
C.配制450 mL 0.2 mol/L H2SO4溶液时应选用500 mL容量瓶
D.分液漏斗使用前需检查是否漏水,分液结束后漏斗中的上层液体从下口放出

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.将金属A放入B(NO32溶液中发生如下反应:A+B2+═A2++B,则下列说法正确的是(  )
A.常温下,A或B可以与水发生反应
B.A与B用导线连接插入稀HNO3中,则形成原电池且B极上有H2放出
C.A与B用导线连接插入B(NO32中,B极发生的电极反应式可能为:B2++2e-═B
D.电解A(NO32与B(NO32的混合液,在阳极先析出B(使用碳电极)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下述根据下列操作和现象,所得结论正确的是(  )
实验操作及现象实验结论
A在0.1mol/L的Na2CO3溶液中,加2滴酚酞显浅红色,微热,溶液颜色加深Na2CO3水解是吸热反应
B向2mL0.1mol/LNaOH溶液中滴加3滴0.1mol/LMgCl2溶液,出现白色沉淀后,再滴加3滴0.1mol/LFeCl3溶液,出现红褐色沉淀溶解度:
Mg(OH)2>Fe(OH)3
C用硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO32溶液中,溶液变黄色可证明氧化性:H2O2比Fe3+
D用3mL稀H2SO4溶液与足量Zn反应,当气泡稀少时,加入1mL浓H2SO4,又迅速产生较多气泡H2SO4浓度增大,反应速率加快
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.我国“西气东输”中的“气”指的是石油气
B.废弃物在一定条件下发生化学反应,产生热值较高的可燃性气体,该过程属于生物化学转化
C.煤干馏的主要产物为焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气
D.石油分馏是化学变化,可得到汽油、煤油等产品

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下表中实验操作能达到实验目的是(  )
实验操作实验目的
A向甲酸钠溶液中加新制的Cu(OH)2并加热确定甲酸钠具有醛基性质
B蛋白质水溶液中滴入CuSO4溶液验证蛋白质的盐析
C向淀粉溶液中加入3~5mL稀硫酸,加热煮沸后冷却,再加入银氨溶液,水浴加热验证淀粉是否水解
D将氯乙烷与氢氧化钠溶液共热一段时间,再向冷却后的混合液中滴加硝酸银溶液检验水解产物中的氯离子
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质中,不能通过与硫单质直接发生化合反应而得到的是(  )
A.FeSB.SO2C.H2SD.SO3

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