下列说法不正确的是( )
| A. | 活性炭、SO2、Na2O2都能使品红溶液褪色,但原理不同 |
| B. | 同温同压下,两份相同质量的铁粉,分别与足量的稀硫酸和稀硝酸反应,产生气体的体积不相等 |
| C. | 将SO2气体通入BaCl2溶液中至饱和,未见沉淀生成,继续通入NO2则有沉淀生成 |
| D. | 除FeCl2溶液中的少量FeCl3,可用加入足量铁屑过滤的方法 |
考点:
二氧化硫的化学性质;硝酸的化学性质;铁盐和亚铁盐的相互转变.
专题:
氧族元素;氮族元素;几种重要的金属及其化合物.
分析:
A.活性炭为吸附性,二氧化硫与品红化合,过氧化钠具有强氧化性;
B.足量的稀硫酸和稀硝酸反应,与Fe发生的反应不同,Fe~2HCl~H2↑、Fe~4HNO3~NO↑;
C.SO2气体通入BaCl2溶液中,不反应,继续通入NO2,发生氧化还原反应生成硫酸根离子,再与钡离子结合;
D.Fe与氯化铁反应生成氯化亚铁,不引入新杂质.
解答:
解:A.活性炭为吸附性,二氧化硫与品红化合,过氧化钠具有强氧化性,则能使品红溶液褪色,但原理不同,故A正确;
B.足量的稀硫酸和稀硝酸反应,与Fe发生的反应不同,由Fe~2HCl~H2↑、Fe~4HNO3~NO↑可知,等量的Fe反应产生气体的体积相等,故B错误;
C.SO2气体通入BaCl2溶液中,不反应,继续通入NO2,发生氧化还原反应生成硫酸根离子,再与钡离子结合生成硫酸钡沉淀,故C正确;
D.Fe与氯化铁反应生成氯化亚铁,则利用加足量铁屑过滤的方法除FeCl2溶液中的少量FeCl3,故D正确;
故选B.
点评:
本题考查物质的性质,为高频考点,综合考查元素化合物知识,把握漂白原理、发生的氧化还原反应及除杂的方法为解答的关键,选项B中发生的反应为解答的易错点,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 氯水的PH等于7 |
| B. | 氯气、氯水和盐酸中都含有氯元素,所以它们都成呈黄绿色 |
| C. | 氯气不能使干燥的有色布条褪色,液氯能使干燥的有色布条褪色 |
| D. | 任何发光、发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图是某课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案.下列有关操作不可能引发喷泉现象的是( )
| A. | 挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹 |
| B. | 挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹 |
| C. | 用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹 |
| D. | 向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验过程中,始终无明显现象的是( )
| A. | SO2通入新制氯水中 | B. | NH3通入AlCl3溶液中 |
| C. | CO2通入CaCl2溶液中 | D. | CO2通入硅酸钠溶液中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
1.28g铜投入一定量浓HNO3中,铜完全溶解,生成气体颜色越来越浅,共收集到448mL气体(标况).将盛有此气体的容器倒扣在水中,通入标况下一定体积的O2,恰好使气体完全溶于水中,则通入O2的体积是( )
| A. | 168mL | B. | 224mL | C. | 336mL | D. | 504mL |
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科目:高中化学 来源: 题型:
在a g环已烷,乙醛,葡萄糖,甲酸甲酯的混合物中,已知氧元素的质量分数为b,则碳元素的质量分数是( )
| A. | 1﹣b | B. | b |
| C. | (1﹣b) | D. | 数据不全无法计算 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于物质用途的叙述中,不正确的是( )
| A. | 硅可用于制作半导体材料 |
| B. | 二氧化硅可用于制造光导纤维 |
| C. | 石墨可用作绝缘材料 |
| D. | 液氨可用作制冷剂 |
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