精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下列有关元素周期表中元素性质的叙述中正确的是(  )
A、同主族元素从上到下,非金属性逐渐增强
B、元素的最高正化合价均等于它所在的族序数
C、同周期的元素的原子半径越小,越难失去电子
D、元素的非金属性越强,它的最高价氧化物对应的氧化物的氧化性越强
考点:元素周期律和元素周期表的综合应用,元素周期律的作用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:A.同主族元素从上到下,电子层增多,半径增大,得电子能力减弱;
B.主族元素中,最高正化合价等于族序数,且O、F除外;
C.同周期的元素,从左向右原子半径在减小,金属性性减弱;
D.非金属性越强,最高价氧化物对应的水化物的酸性越强.
解答: 解:A.同主族元素从上到下,电子层增多,半径增大,得电子能力减弱,则同主族元素从上到下,非金属性逐渐减弱,故A错误;
B.主族元素中,最高正化合价等于族序数,且O、F除外,则元素的最高正化合价不一定等于它所在的族序数,故B错误;
C.同周期的元素,从左向右原子半径在减小,金属性性减弱,则同周期的元素的原子半径越小,越难失去电子,故C正确;
D.非金属性越强,最高价氧化物对应的水化物的酸性越强,而不能判断最高价氧化物对应的氧化物的氧化性,故D错误;
故选C.
点评:本题考查元素周期表和元素周期律的应用,为高频考点,把握元素的位置、性质的变化规律为解答的关键,注意元素周期律的应用,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、电解氯化镁溶液可获得金属镁
B、将盛满二氧化氮气体的试管倒立在水中,可观察到溶液充满试管
C、为测定熔融氢氧化钠的导电性,可将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化
D、向煤中加入适量石灰石,在煤燃烧时SO2最终生成CaSO4,可减少对大气的污染

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

生物质能是指由植物或动物生命体衍生得到的物质的总称.作为人类解决能源危机重要途径之一的“生物质能”,主要指用树木、庄稼、草类等植物直接或间接提供的能量.下列有关生物质能的说法,不正确的是(  )
A、生物质能可以实现化学能转化为热能
B、生物质能是可再生的能源
C、生物质能就是间接利用太阳能
D、生物质能的缺点是严重污染环境

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述中一定能判断某化学平衡发生移动的是(  )
A、混合物中各组分的浓度发生改变
B、正、逆反应速率发生改变
C、反应物的转化率发生改变
D、混合体系的压强发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、需要加热的化学反应一定是吸热反应
B、绿色化学提倡化工生产提高原子利用率,避免反应中生成有污染的物质
C、油脂属于天然高分子化合物
D、含碳元素的化合物都是有机物

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列与化学有关的表述正确的是(  )
A、生物质能源是可再生能源,缺点是严重污染环境
B、“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”其中的“丝”和“泪”化学成分都是蛋白质
C、对“地沟油”进行分馏可以得到汽油
D、可溶性铜盐有毒,但在生命体中,铜是一种不可缺少的微量元素

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质发生变化时,所克服的粒子间相互作用属于同种类型的是(  )
A、碘单质和氯化铵分别受热变为气体
B、食盐和氯化氢分别溶解在水中
C、氯化钾和干冰分别受热熔化
D、液溴和酒精分别受热变为气体

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

化学反应N2+3H2?2NH3的能量变化如图所示:
(1)该反应为
 
热反应.
(2)2mol氨汽化时
 
(吸收或放出)能量
 
KJ
(3)由图可知,下列说法正确的是
 

A.a kJ表示断裂1mol N2和3mol H2中化学键所吸收的总能量.
B.bKJ表示形成2mol NH3中化学键所释放的能量
C.生成1mol NH3(g)所放出的能量可以用(b-a)KJ表示.
D.该反应化学键断裂所吸收的能量小于化学键形成所释放的能量.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸的性质有:A.高沸点;B.强酸性;C.吸水性;D.脱水性;E.强氧化性.
在下列硫酸的用途或化学反应中,硫酸可能表现上述的一个或者多个性质,试用字母填空:
(1)实验室制取氢气
 

(2)实际生产中,浓硫酸可用钢瓶贮运
 

(3)浓硫酸与金属铜的反应
 

(4)向白糖中倒入浓硫酸,白糖变黑,且有刺激性气味的气体产生
 

(5)胆矾中加入浓硫酸,久置变为白色
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案