右图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图。则下列说法不正确的是
A.Y、R两种元素的气态氢化物及其最高价氧化物的水化物均为强酸
B.简单离子的半径:X > Z > M
C.由X与N两种元素组成的化合物不能与任何酸反应,
但能与强碱反应
D.Z单质不能从M与R元素构成的盐溶液中置换出单质M
科目:高中化学 来源: 题型:
在一恒容密闭容器中充入1 mol NO2,建立如下平衡2NO2(g)N2O4(g),测得NO2的转化率为a%,在其他条件不变的情况下再充入1 mol NO2,待新平衡建立时,NO2的转化率为b%,则a与b的关系为( )
A.a>b B.a<b C.a=b D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是 ( )
A. 加入有色布条,一会儿有色布条褪色,说明溶液中有Cl2存在
B. 溶液呈黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2分子存在
C. 先加入盐酸酸化,再加入AgNO3溶液产生白色沉淀,说明有Cl- 存在
D. 加入NaOH溶液,氯水黄绿色消失,说明有HClO分子存在
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
现有五种可溶性物质A、B、C、D、E, 它们所含的阴、阳离子互不相同,分别含有五种阳离子 Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+ 和五种阴离子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一种。
(1)某同学通过比较分析,认为无需检验就可判断其中必有的两种物质是
和 (填化学式,且相对分子质量小的写在第一个空);
(2)为了确定X,现将(1)中的两种物质记为A和B,含X的物质记C,当C与B的溶液混合时,有红褐色沉淀产生;当C与A的溶液混合时产生棕黄色沉淀(红褐色与白色的混合颜色),向该沉淀中滴入稀硝酸沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解。则X为 ;
A.SO32- B.SO42- C.CH3COO- D.SiO32-
(3)将0. 02 molA与0.01molC同时溶解在足量的蒸馏水中,充分反应后,最终所得沉淀的质量为
(保留两位有效数字);
(4)将Cu投入到装有D溶液的试管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐渐溶解,管口附近有红棕色气体出现。则物质D一定含有上述离子中的 (填相应的离子符号)。有关反应的离子方程式为: ;
(5)利用上述已经确定的物质,可以检验出D、E中的阳离子。请简述实验操作步骤、现象及结论 。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
现有①、②、③三种元素的基态原子的电子排布式如下:①1s22s22p63s23p4;
②1s22s22p63s23p3;③1s22s22p3。则下列有关比较中正确的是 ( )
A.第一电离能:③>②>①
B.原子半径:③>②>①
C.电负性:③>②>①
D.最高正化合价:③>②>①
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组溶液中,用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是( )
A.Ba(OH)2 KSCN NaCl Mg(NO3)2 (FeCl3溶液)
B.NaNO3 NaHCO3 (NH4)2SO3 Na2SiO3 (H2SO4溶液)
C.NH4Br K2CO3 NaI CaCl2 (AgNO3溶液)
D.(NH4)3PO4 NaBr CuSO4 AlCl3 (KOH溶液)
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
某含有Na+的澄清溶液中可能还存在NH、Fe2+、I-、Br-、CO、SO六种离子中的几种。将该溶液进行如下实验:①滴加足量的新制氯水,有气泡生成,溶液变黄色;②向“①”中所得溶液中加入BaCl2溶液,无沉淀生成;③向“①”中所得溶液中加入淀粉溶液,不显蓝色。依据上述实验事实推断该溶液( )
A.一定呈碱性
B.一定不存在I-、SO、Fe2+
C.可能存在NH、CO
D.一定存在Fe2+、Br-、CO
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
某反应的反应过程中能量变化如右图所示(图中E表示
活化能)。下列叙述正确的是( )
A.逆反应的活化能大于正反应的活化能
B.该反应为放热反应
C.催化剂能改变反应的焓变
D.催化剂能降低反应的活化能
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.HCO在水溶液中只电离,不水解
B.硝酸钠溶液水解之后呈中性
C.可溶性的铝盐都能发生水解反应
D.可溶性的钾盐都不发生水解反应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com