分析 (1)配制氯化铁溶液需要防止铁离子水解而变浑浊;
(2)酸碱指示剂存在电离平衡,根据加入的电解质溶液是促进指示剂电离还是抑制指示剂电离,如果促进指示剂电离,溶液呈蓝色,如果是抑制指示剂电离溶液就呈红色,从而确定溶液的颜色和加入的物质.
解答 解:(1)铁离子在溶液中水解,所以实验室中配制FeCl3溶液时通常需要向其中加盐酸抑制Fe3+水解,故答案为:Fe3+的水解;
(2)根据平衡:HZ(红色)═H++Z-(蓝色),在中性溶液中该指示剂试液显示本身紫色,要使该指示剂试液呈红色,平衡逆向移动即可,可以加入酸,故答案为:紫色;酸.
点评 本题考查了化学平衡影响因素以及盐的水解原理的应用知识,化学反应特征和平衡移动原理是解题关键,题目较简单.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “静电除尘”、“燃煤固硫”、“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量 | |
B. | 用NH4Cl浓溶液除铁锈,因为NH4 Cl水解显酸性 | |
C. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,实现“碳”的循环利用 | |
D. | 在食品袋中放入CaCl2•6H2O,可防止食物受潮 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H+ NH4+ OH- | B. | Na+ NO3- Cl- | ||
C. | K+ H+ HCO3- | D. | Ba2+ SO42- CO32- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH2=CH2、 | B. | CH4、CH3CH2CH3 | ||
C. | C2H2、C6H6 | D. | CH3-O-CH3、CH3-OH |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | LiOH、KOH、CsOH的碱性依次增强 | B. | H2O、NH3、PH3的热稳定性依次增强 | ||
C. | HCl、HBr、HI的还原性依次减弱 | D. | Na、Mg、Al的原子半径依次增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NO是一种有毒的气体 | |
B. | NO是一种红棕色气体,易溶于水 | |
C. | 常温常压下,NO不能与空气中的氧气直接化合 | |
D. | NO可由氮气和氧气在点燃条件下直接化合 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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