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18.常温下,有浓度均为0.5mol•L-1的四种溶液:①碳酸钠溶液 ②碳酸氢钠溶液 ③盐酸 ④氨水.请根据题目要求回答下列问题:
(1)上述溶液中,可发生水解反应的是①②(填序号,下同),在发生水解反应的溶液中pH最大的是①.
(2)上述溶液中,既能与氢氧化钠溶液反应,又能与硫酸溶液反应的是②.
(3)取适量溶液④,加入少量氯化铵固体,此时溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$的值减小(填“增大”,“减小”或“不变”)
(4)将等体积的③和④的溶液混合后,所得溶液中离子浓度由大到小的顺序是c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).

分析 (1)含有弱离子的盐都能发生水解;弱酸根离子水解程度越大其盐溶液的pH越大;
(2)弱酸的酸式盐既能与氢氧化钠溶液反应,又能与硫酸溶液反应;
(3)取适量溶液④,加入少量氯化铵固体,铵根离子浓度增大,抑制一水合氨电离;
(4)将等体积、等浓度的③和④的溶液混合后,二者恰好反应生成氯化铵,溶液呈酸性,再结合电荷守恒判断所得溶液中离子浓度大小顺序.

解答 解:(1)Na2CO3、NaHCO3都含有弱离子,所以都能发生水解;碳酸根离子水解程度远远大于碳酸氢根离子,所以相同浓度的Na2CO3、NaHCO3溶液中,pH最大的是Na2CO3
故答案为:①、②;①;
(2)NaHCO3既能与氢氧化钠溶液反应、又能与硫酸溶液反应生成盐和水,故答案为:②;取适量溶液④,加入少量氯化铵固体,铵根离子浓度增大,抑制一水合氨电离,溶液中c(OH-)减小、c(NH3.H2O)增大,所以溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$的值减小,
故答案为:减小;
(4)将等体积、等浓度的③和④的溶液混合后,二者恰好反应生成氯化铵,溶液呈酸性,则c(H+)>c(OH-),再结合电荷守恒得c(NH4+)<c(Cl-),盐类水解较微弱,所以c(NH4+)>c(H+),则溶液中离子浓度大小顺序是c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),
故答案为:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).

点评 本题考查了盐类水解,明确盐的类型及盐类水解的影响因素即可解答,再结合电荷守恒来分析解答,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

8.A是用途最广的金属,B、C是两种常见气体单质,E溶液为常见强酸,D溶液中滴加KSCN溶液显血红色,它们相互转化关系如图所示.

请回答:
(1)写出A与B反应的化学方程式:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3
(2)写出第④步反应的离子方程式为Fe+2Fe3+═3Fe2+
(3)写出向F溶液中通入B时发生反应的离子方程式Cl2+2Fe2+═2Fe3++2Cl-
(4)写出Cu与D溶液反应的离子方程式2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
(5)用离子方程式表示D溶液中滴加KSCN溶液显红色的原因Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
(6)向F溶液中滴入NaOH溶液过程中发生的氧化还原反应化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

9.化合物F是一种常见的化工原料,可以通过以下方法合成:

(1)写出化合物C中含氧官能团的名称:羧基和硝基.
(2)化合物B的结构简式为;由D→E的反应类型是还原反应.
(3)写出C→D反应的化学方程式:
(4)写出同时满足下列条件的E的一种同分异构体的结构简式:
Ⅰ.能发生银镜反应;
Ⅱ.水解产物之一遇FeCl3溶液显色;
Ⅲ.分子中含有4种不同化学环境的氢.
(5)已知RCOOHRCOCl.请写出以CH3CH2OH、为原料,制备化合物的合成路线流程图(无机试剂可任选).合成路线流程图示例如下:H2C═CH2CH3CH2BrCH3CH2OH.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

6.短周期元素形成的常见非金属固体单质A与常见金属单质B,在加热条件下反应生成化合物C,C与水反应生成白色沉淀D和气体E,D既能溶于强酸,也能溶于强碱.E在足量空气中燃烧产生刺激性气体G,G在大气中能导致酸雨的形成.E被足量氢氧化钠溶液洗后得到无色溶液F,溶液F在空气中长期放置发生反应,生成物之一为H.H与过氧化钠的结构和化学性质相似,其溶液显黄色.请回答下列问题:
(1)组成单质A的元素在周期表中的位置是第3周期第ⅥA族.
(2)组成单质B的元素的原子结构示意图为
(3)G与氯酸钠在酸性条件下反应可生成消毒杀菌剂二氧化氯,该反应的氧化剂为NaClO3
(4)溶液F在空气中长期放置生成H的化学方程式为4Na2S+O2+2H2O═2Na2S2+4NaOH.
(5)H的溶液与稀硫酸反应产生的现象为溶液由黄色变为无色,产生浅黄色沉淀和臭鸡蛋气味的气体.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

13.下列反应中A-F是中学化学常见化合物,且A、B、E、F均含有相同的一种金属元素,G是一种常见单质.
①A(固体)$\stackrel{加热}{→}$B+C+D
②C+E→B+G;
③D+E→F+G
④A(溶液)+F(溶液)→B(溶液)+D
⑤B(溶液)+C+D→A(溶液)
(1)写出A的俗名小苏打,C的结构式O=C=O,E的电子式
(2)写出反应④⑤的离子方程式:
④HCO3-+OH-═CO32-+H2O,⑤CO32-+CO2+H2O═2HCO3-
(3)向盛有约1g的B的固体试管中滴入几滴水,振荡观察现象为白色粉末变成白色晶体,且试管底部变热.
(4)等物质的量浓度的A和B的稀溶液的pH值A<B(填“>”“=”或“<”).
(5)在反应②中当有1 mol E发生反应时电子转移的个数是NA

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你参与探究,并回答下列问题:

①制取氨气的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨气(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是甲(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是2NH3+H2SO4=(NH42SO4(用化学方程式表示);
③检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,若试纸变蓝,则证明已收集满(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有白烟产生,则证明已收集满).

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

10.A、B、C、D、E、F是中学化学常见的六种单质,原子序数依次增大的短周期主族元素,其中D、E是固体,其余均为气体.图中其他物质均为化合物,六种元素都不在同一主族.
(1)写出下列物质的名称:甲氧化铝,乙偏铝酸钠.
(2)写出实验室制取F的化学方程式MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑,检验F收集满的方法将湿润的KI淀粉试纸放在集气瓶口,试纸变蓝证明氯气收集满.
(3)Y和CuO的反应方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
(4)写出乙和过量CO2反应的离子方程式AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(5)D和E形成原电池的两个电极,NaOH溶液是电解质溶液.E的一极为原电池的负极极,该极的电极反应式为Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O.
(6)73 g X与足量的NaOH溶液反应放热Q kJ,写出该反应的热化学方程式HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-0.5Q kJ/mol.
(7)D的最高价氧化物对应水化物的Ksp=1.8×10-11,该物质的溶液中,要使D离子 的浓度降至1.8×10-9 mol/L,25℃时溶液的pH应调至13.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.对于平衡体系:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(s)△H<0,下列判断中正确的是(  )
A.若(a+b)<(c+d),则反应一定能自发向右进行
B.若从正反应开始,起始时A、B的物质的量之比为a:b,则平衡时A、B的转化率之比也为a:b
C.若a+b=c+d,在平衡体系中共有气体m mol,再向其中充入n mol B,则达到平衡时气体总物质的量大于(m+n)mol
D.若a+b=c,则对于体积不变的容器,升高温度,平衡向左移动,容器中气体的压强增大

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.关于下列各图的叙述,正确的是(  )
A.
用图所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
B.
图装置可用于收集H2、NH3、NO等气体
C.
图装置能较长时间观察到Fe(OH)2白色沉淀
D.
图能比较MnO2、Cl2、I2的氧化性

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