A. | 厨房煤气泄漏,迅速开启排风扇 | |
B. | 进入久未开启的菜窖,先要做灯火实验 | |
C. | 煤矿井下停电,赶快引燃火把照明 | |
D. | 室内起火,立即敞开门窗 |
分析 A.可燃性的气体与空气混合后遇到电火花会爆炸;
B.二氧化碳的密度比空气大,且不能供给呼吸;
C.煤矿井中含有可燃性的气体甲烷;
D.室内起火,立即敞开门窗,会使室内空气对流.
解答 解:A.可燃性的气体与空气混合后点燃易发生爆炸,开启排风扇可能产生电火花引燃混合气体,发生爆炸,故A错误;
B.二氧化碳的密度比空气大,会聚集在菜窖中,且二氧化碳不能供给呼吸,含量过高会使人窒息死亡,所以进入久未开启的菜窖,先要做灯火实验,故B正确;
C.煤矿井中含有可燃性的气体甲烷,甲烷与空气混合后点燃易发生爆炸,引燃火把照明会引燃混合气体,发生爆炸,故C错误;
D.室内起火,立即敞开门窗,会使室内空气对流,反而为燃烧提供了大量的氧气,燃烧更剧烈,故D错误.
故选B.
点评 本题考查了化学知识在生产生活中的应用,题目难度不大,侧重于考查学生对基础知识的应用能力,注意把握可燃性气体的性质.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 浓硝酸与浓盐酸一样,在空气中出现白雾 | |
B. | 硝酸见光分解和受热分解产物相同,都是NO2、O2、H2O | |
C. | NO2和水反应有HNO3生成,所以NO2是硝酐 | |
D. | 硝酸与金属反应,既表现出氧化性,又表现出酸性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Al2O3$→_{△}^{NaOH(aq)}$NaAlO2(aq)$\stackrel{CO_{2}}{→}$Al(OH)3 | |
B. | Fe2O3$\stackrel{盐酸}{→}$FeCl2$\stackrel{Cu}{→}$Fe | |
C. | FeS2$\stackrel{O_{2}/高温}{→}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4 | |
D. | NH3$→_{催化剂}^{O_{2},△}$NO$\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | M形成+2价阳离子 | B. | Y形成+2价阳离子 | C. | Z可表示为MY2 | D. | Z的熔点较高 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 操作 | 结论 |
A | 配制Fe(NO3)2溶液时加入适量的硝酸 | 抑制Fe2+水解 |
B | 浓硫酸和蔗糖反应产生的气体通过足量的KMnO4溶液,气体全部被吸收且溶液紫红色褪去 | “黑面包实验”产生的气体具有还原性 |
C | 往溶液中滴加NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝 | 原溶液中无NH4+ |
D | 幼儿使用含NaF的牙膏,可以使牙齿上的Ca5(PO4)3OH转化为Ca5(PO4)3F,防止蛀牙 | Ksp[Ca5(PO4)3F]<Ksp[Ca5(PO4)3OH] |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑥ | B. | ①②③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溴被SO2还原为无色的离子 | B. | SO2与Br2化合为一种无色的化合物 | ||
C. | 反应放热,使溴挥发 | D. | SO2漂白了滤纸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向氨水中通入少量二氧化硫气体 | |
B. | 向氢硫酸溶液中通入少量氧气 | |
C. | 向硫酸铜溶液中通入少量硫化氢气体 | |
D. | 向氯氧化钠溶液中通入少量氯气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯水保存在无色试剂瓶中 | |
B. | 氢氟酸(HF)保存在玻璃试剂瓶中 | |
C. | 过氧化钠(Na2O2)密闭保存且远离可燃物 | |
D. | 金属钠保存在CCl4中 |
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