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某校化学研究性学习小组查阅资料了解到以下内容:
已知乙二酸(HOOC-COOH,可简写为H2C2O4)俗称草酸,易溶于水,属于二元中强酸(为弱电解质),且酸性强于碳酸,其熔点为101.5℃,在157℃升华.为探究草酸的部分化学性质,进行了如下实验:
(1)向盛有1mL饱和NaHCO3溶液的试管中加入足量乙二酸溶液,观察到有无色气泡产生.该反应的离子方程式为
 

(2)向盛有少量乙二酸饱和溶液的试管中滴入几滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振荡,发现其溶液的紫红色褪去,说明乙二酸具有
 
还原性(填“氧化性”、“还原性”或“酸性”);请配平该反应的离子方程式:
 
MnO4-+
 
H2C2O4+
 
H+=
 
Mn2++
 
CO2↑+
 
H2O
(3)将一定量的乙二酸放于试管中,按如图所示装置进行实验(夹持装置未标出):实验发现,装置C、G中澄清石灰水变浑浊,B中CuSO4粉末变蓝,F中CuO粉末变红,据此回答,乙二酸分解的产物为
 
,上述装置中,D的作用是
 


(4)该小组同学将2.52g草酸晶体(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反应,测得反应后溶液呈酸性,其原因是
 
(用文字简单表述)
(5)以上溶液中各离子的浓度由大到小的顺序为
 
(用离子符号表示)
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)由于题中强调足量的草酸,故反应后草酸转化为HC2O4-,若写成C2O42-是错误的.
(2)中显然说明草酸具有还原性,把MnO4-还原为Mn2+,根据氧化还原反应得失电子守恒配平反应方程式;
(3)乙二酸分解的化学方程式为H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO↑+CO2↑,由各物质的性质可推测B中CuSO4固体检验草酸分解产物中的水,C装置检验草酸分解产物中的CO2,D装置的目的是为了除尽CO2,防止影响后续实验现象的判断,E装置用来干燥气体,F、G装置用来判断草酸分解产物中有无CO生成;
(4)两者正好1:1反应生成NaHC2O4,溶液显酸性说明HC2O4-的电离程度大于其水解程度;
(5)根据NaHC2O4溶液显酸性,说明HC2O4-的电离程度大于其水解程度,可得离子浓度间的大小关系.
解答: 解:(1)题中强调足量的草酸,故反应后草酸转化为HC2O4-,且酸性强于碳酸,反应的离子方程式为HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O,故答案为:HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O;
(2)向盛有乙二酸饱和溶液的试管中滴入几滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振荡,发现其溶液的紫红色褪去,说明具有氧化性的高锰酸钾被还原,说明草酸具有还原性,把MnO4-还原为Mn2+,反应中根据氧化剂得失电子守恒可知氧化剂和还原剂物质的量之间的关系为:2MnO4-~5H2C2O4,在根据电荷守恒和质量守恒可写出反应方程式为:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,故答案为:还原性;2;5;6;2;10;8;
(3)①乙二酸分解的化学方程式为H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO↑+CO2↑,由各物质的性质可推测B中CuSO4固体检验草酸分解产物中的水,C装置检验草酸分解产物中的CO2,D装置的目的是为了除尽CO2,防止影响后续实验现象的判断,E装置用来干燥气体,F、G装置用来判断草酸分解产物中有无CO生成,
故答案为:H2O、CO、CO2;除去混合气体中的CO2
(4)两者正好1:1反应生成NaHC2O4,溶液显酸性,说明HC2O4-的电离程度大于其水解程度,
故答案为:反应生成NaHC2O4,HC2O4-的电离程度大于其水解程度;
(5)两者正好1:1反应生成NaHC2O4,溶液显酸性说明HC2O4-的电离程度大于其水解程度,而溶液中还存在着水的电离,故H+>C2O42-,由于离子的电离程度较小,则有HC2O4->H+,故正确顺序为c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-).
故答案为:c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-).
点评:本题考查已二酸的分解以及溶液离子浓度的大小比较,题目较为综合且具有一定难度,做题时注意抓住反应的现象,以此推断物质可能具有的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

教材中有两个关于混合物分离的实验,请回答下列有关问题
实验一:通过蒸馏的方法除去自来水中含有的氯离子等杂质制取纯净水,如图所示

(1)写出下列仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)若利用以上装置分离酒精和四氯化碳两种溶液的混合物,还缺少的仪器是
 
,将仪器补充完整后进行的实验操作的名称是
 
;②的进水口是
 
 (填“f”或“g”)
(3)仪器①中常加入碎瓷片,这样做的目的是
 

实验二:用CCI4从碘水中萃取I2并分液漏斗分离两种溶液.
其实验操作中有如下两步:①将漏斗上口玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔准漏斗的小孔.
(4)这样做的目的是
 

②静置分层后,旋开活塞,用烧杯接收下层液体
(5)下层流出的是
 
溶液,上层液体从
 
得到(填“上口”或“下口”)
(6)萃取碘水中的I2单质时要用到萃取剂,下列关于所加萃取剂的说法正确的是
 

A.不与碘反应
B.碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度
C.该萃取剂与水不互溶且密度不同
D.可以选用CCI4,酒精灯做萃取剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用下面装置测定FeO和Fe2O3固体混合物中Fe2O3的质量,D装置的硬质双通玻璃管中的固体物质是FeO和Fe2O3的混合物.

(1)如何检查装置A的气密性.
 

(2)为了安全,在点燃D处的酒精灯之前,在b处必须
 

(3)装置B的作用是
 
,装置C中装的液体是
 
,所起的作用是
 

(4)在气密性完好,并且进行了必要的安全操作后,点燃D处的酒精灯,在硬质双通玻璃管中发生的化学反应方程式是
 

(5)若FeO和Fe2O3固体混合物的质量为23.2g,反应完全后,U型管的质量增加7.2g则混合物中Fe2O3的质量为
 

(6)U型管E右边连接干燥管F的目的是
 
,若无干燥管F,测得Fe2O3的质量将
 
(填“偏大“、“偏小“或“无影响“)
(7)若反应后得到的残留固体中还有少量FeO,测得的Fe2O3质量将
 
(填“偏大“、“偏小“或“无影响“).

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科目:高中化学 来源: 题型:

在硫酸生产中,SO2经催化氧化可生成SO3:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.
(1)500℃某温度时,将0.2mol/L的 SO2和0.1mol/L 的O2置于恒容的容器中,反应进行到10s时达到平衡状态,此时由SO2的浓度变为0.04mol/L,用SO2表示的反应速率为
 
,其转化率为
 
.此时O2的浓度为
 

(2)500℃时,该反应的平衡常数K=
 

(3)10s后改变了外界条件,其速率随时间的变化图象如图所示:

t2时刻改变的条件为
 
; t4时刻改变的条件为
 
(从以下的选项中选择)
A.加压  B.减压   C.增大反应物浓度   D.减小生成物浓度E.升温    F.降温   G.加入催化剂
其中转化率最高的时刻是
 
(填t1、t2、t3、t4

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度下,在一个2L的密闭容器中,加入4molA和2molB进行如下反应:3A(g)+2B(g)?4C(?)+2D(?),反应一段时间后达到平衡,测得生成1.6molC,且反应的前后压强之比为5:4(相同的温度下测量),则下列说法正确的是(  )
A、该反应的化学平衡常数表达式是K=
c(C)4c(D)2
c(A)3c(B)2
B、此时,B的平衡转化率是35%
C、增大该体系的压强,平衡向右移动,化学平衡常数
D、增加C,B的平衡转化率不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图中的实验装置可用于制取乙炔.请填空:
(1)图中A管的作用是
 
,制取乙炔的化学方程式是
 

(2)乙炔通入酸性KMnO4溶液中观察到的现象是
 
,乙炔发生的化学反应类型是
 

(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中发生的化学反应类型是
 
,化学方程式是
 

(4)写出由乙炔合成聚氯乙烯的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、某固体在加入稀盐酸产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑的气体,证明该固体一定含有CO32-
B、某无色溶液滴加酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱
C、加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SO42-
D、某溶液与NaOH溶液共热,产生使湿润蓝色石蕊试纸变红气体,说明原溶液中存在NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中错误的是(  )
A、蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
B、蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
C、分液操作时,分液漏斗下层液体应从下口放出,上层液体应从上口倒出
D、萃取操作时,所选萃取剂溶解溶质能力应大于原溶剂且与原溶剂互不相溶

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是四种常见有机物的比例模型示意图.下列说法正确的是(  )
A、甲在光照条件下与Cl2反应可得到四种不同的产物
B、乙可与溴水发生取代反应而使溴水褪色
C、乙、丙中所有的原子均处于同一平面
D、丁在稀硫酸作用下可与乙酸发生酯化反应

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