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一定量的锌粉和6mol?L-1的过量盐酸反应,当向其中加入少量的下物质:①石墨  ②CuO ③铜粉  ④锌粒  ⑤浓盐酸  ⑥无水乙酸  ⑦KNO3溶液  ⑧CuCl2时,能够加快反应速率,又不响产生H2总量的是(  )
A、①③④B、①③⑤
C、②④⑧D、①⑤⑦
考点:化学反应速率的影响因素
专题:化学反应速率专题
分析:盐酸过量,则锌完全反应,锌的量决定氢气的体积,能够加快反应速率,又不影响产生H2的总量,采取措施有:形成原电池,注意形成原电池是不能消耗Zn,升高温度,改变锌粉的颗粒大小,增大氢离子的浓度等,以此来解答.
解答: 解:①加入石墨粉,构成原电池,反应速率加快,不影响锌粉的量,不影响产生H2的总量,故①正确;
②加入CuO,与盐酸反应生成氯化铜,氯化铜与锌反应生成铜,形成原电池,加快反应,但与盐酸反应的锌的量减少,生成氢气的总量减少,故②错误;
③加入铜粉,构成原电池,反应速率加快,不影响锌粉的量,不影响产生H2的总量,故③正确;
④加入铁粉,构成原电池,反应速率加快,锌反应完毕,铁可以与盐酸反应生成氢气,产生H2的总量增大,故④错误;
⑤加入浓盐酸,氢离子浓度增大,反应速率加快,不影响锌粉的量,不影响产生H2的总量,故⑤正确;
⑥无水乙酸,氢离子浓度增大,反应速率加快,不影响锌粉的量,不影响产生H2的总量,故⑥正确;
⑦KNO3溶液,在酸性条件下与锌反应生成NO,不生成氢气,影响生成氢气的总量,故⑦错误;
⑧加入CuCl2,锌置换铜,形成原电池反应,消耗锌,生成氢气的总量减少,生成氢气的速率增大,故⑧错误.
故选B.
点评:本题考查化学反应速率的影响元素,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,注意加入氧化铜、Fe粉对氢气总量的影响,是本题的易错点,题目难度中等,
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置中能构成原电池的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列说法正确的是(  )
A、采用天然石材装修家居,可减轻室内甲醛等有机物和放射性物质的污染
B、所有烷烃和蛋白质分子中都存在碳碳单键
C、回收电子垃圾通过高温焚烧熔出金属,可实现资源循环利用和绿色环保
D、乙醇可以转化成乙酸,乙醇和乙酸都能发生取代反应

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下列离子方程式不正确的是(  )
A、向100mL 0.1mol/L的溴化亚铁溶液中通入0.05mol的氯气时发生反应的离子方程式:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-
B、向NH4Al(SO42溶液中滴入Ba(OH)2溶液恰好使SO42-完全沉淀:2Ba2++NH4++Al3++2SO42-+4OH-═Al(OH)3↓+NH3?H2O+2BaSO4
C、用侯氏制碱法制得NaHCO3 Na++NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4+
D、向水杨酸()中滴加NaHCO3溶液,放出无色气体:

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科目:高中化学 来源: 题型:

异戊烷和新戊烷互为同分异构体的依据是(  )
A、具有相似的化学性质
B、具有相似的物理性质
C、具有相同的空间结构
D、分子式相同,但结构不同

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、澄清石灰水中通入过量的CO2:Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O
B、用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
C、二氧化硅与烧碱溶液反应:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
D、硅酸和烧碱溶液中和:H++OH-═H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

SO2的回收利用方案如图所示.下列说法错误的是(  )
A、X可能含有2种盐
B、a是SO3
C、Y中含NH4HSO4
D、(NH42S2O8中S的化合价不可能为+7

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科目:高中化学 来源: 题型:

在多电子原子中,轨道能量是由以下哪些因素决定(  )
①电子层      ②电子亚层      ③电子云的伸展方向       ④电子自旋状态.
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

为省药品和时间,甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液(直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器用品)以巧妙的构思“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验.试填写下列空白:
(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触),小心向烧杯中加入稀硫酸,观察到的现象是:锌片上
 
铜片上
 
.甲同学的设计思路是
 

(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加
 
溶液,进而观察到的现象是:锌片上
 
铜片上
 
.乙同学判断出锌、铜金属活动性相对强弱,所依据的原理是
 

(3)丙同学使用直流电源、石墨电极组装好电解装置,向乙同学实验后的溶液中补充了必要的试剂
 
(作为电解液),反应在调控下随即开始,实验中有关的化学反应方程式为
 
.获得的实验明显现象是:阴极上
 
 阳极上
 

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