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现有X、Y两种第ⅤA族元素,下列事实不能说明X的非金属性比Y强的是(  )
A、两种元素所形成的酸的酸性:H3XO4>H3YO4
B、两种元素所形成的气态氢化物的稳定性:XH3>YH3
C、两种元素所形成的最高价氧化物的稳定性:X2O5>Y2O5
D、两种元素所形成的气态氢化物的还原性:YH3>XH3
考点:非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:比较非金属元素的非金属性强弱,可根据单质之间的置换反应、与氢气化合的难易程度、对应最高价氧化物的水化物的酸性、氢化物的稳定性等角度判断.
解答: 解:A.元素的非金属性越强,对应最高价氧化物的水化物的酸性越强,酸性:H3XO4>H3YO4,可说明X的非金属性比Y强,故A正确;
B.元素的非金属性越强,对应的气态氢化物越稳定,稳定性:XH3>YH3,可说明X的非金属性比Y强,故B正确;
C.不能根据两种元素所形成的最高价氧化物的稳定性来判断非金属性,故C错误;
D.元素的非金属性越强,对应的气态氢化物的还原性越弱,还原性:YH3>XH3,可说明X的非金属性比Y强,故D正确;
故选C.
点评:本题考查非金属性的判断,题目难度不大,注意非金属性的递变规律以及比较非金属性的角度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

一定条件下,在容积为1L的密闭容器中发生可逆反应:Fe(s)+H2O(g)═FeO(s)+H2(g)△H>0.在1000℃时,H2O(g)的平衡转化率(α)与体系总压强(p)关系如图所示.
(1)写出该反应的平衡常数表达式K=
 
.当反应达到平衡后,再向容器中加入铁粉和水蒸气,则K
 
,(填“增大”、“减小”或“不变”);升高温度,则K=
 

(2)在1 000℃时,若向上述容器中加入0.80mol铁粉和1.00mol水蒸气,达到平衡时,容器中c(H2)=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

取 A、B 两份物质的量浓度相等的 NaOH 溶液,体积均为 50mL,分别向其中通入一定量的 CO2后,再分别稀释为 100mL.
(1)在 NaOH 溶液中通入一定量的 CO2后,溶液中溶质的组成可能是:
①:
 
②:
 
③:
 
④:
 

(2)在稀释后的溶液中分别逐滴加 0.1mol/L 的盐酸,产生的 CO2的体积(标准状况)
与所加盐酸的体积关系如图所示:
①分别加入足量的盐酸后的溶液中的溶质是
 
,原 NaOH 溶液的物质的量浓度为
 

②A 曲线表明,原溶液通入 CO2后,所得溶质与 HCl 反应产生 CO2的最大体积是
 
mL(标准状况).
③B 曲线表明,原溶液通入 CO2后,所得溶质的化学式为
 
,其物质的量之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置不适用于物质分离的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

维生素C可溶于水,溶液呈酸性,有还原性,其结构如图所示.关于维生素C的叙述错误的是(  )
A、维生素C是有机物
B、在维生素C溶液中滴入石蕊试液显蓝色
C、新鲜蔬菜比煮熟的维生素C含量多
D、维生素C在溶液中或受热时容易被氧化

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置能够组成原电池的是(  )
A、
稀H2SO4
B、
AgNO3(aq)
C、
酒精
D、稀H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置能达到实验目的是
A.干燥氨气 B.实验室制取氨气 C.制备纯净的Fe(OH)2 D.用乙醇提取碘水中的碘
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知反应A2(g)+2B2(g)?2AB2(g)△H>0,下列说法正确的是(  )
A、升高温度正反应速率加快,逆反应速率减慢
B、0.1 mol A2和0.2 mol B2反应达到平衡时生成0.2 mol AB2
C、达平衡后,升高温度,B的转化率不变
D、催化剂可同等程度地改变正、逆反应速率

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科目:高中化学 来源: 题型:

为探究溴乙烷与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应,甲、乙、丙三名同学分别设计如下三个实验方案:
甲:向反应混合液中滴入溴水,若溶液颜色很快褪去,则可证明发生了消去反应.
乙:向反应混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有浅黄色沉淀生成,则可证明发生了消去反应.
丙:向反应混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液颜色变浅,则证明发生了消去反应.
则有关上述实验方案叙述(  )
A、甲正确B、乙正确
C、丙正确D、上述实验方案都不正确

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