A. | 蒸馏操作时,温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的底部,且向蒸馏液体中加入几块沸石,以防止暴沸 | |
B. | 过滤、结晶、灼烧、萃取、分液和蒸馏等都是常用的分离混合物的方法 | |
C. | 焰色反应每次实验都要先用稀硫酸洗净铂丝 | |
D. | 蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热 |
分析 A.蒸馏时,温度计测定馏分的温度,且防止液体剧烈沸腾;
B.过滤分离不溶性固体与液体,结晶分离溶解度差异大的混合物,灼烧分离稳定性差异大的混合物,萃取分离溶质在不同溶剂中溶解性差异大的混合物,蒸馏分离互溶但沸点不同的混合物;
C.硫酸不挥发,干扰实验;
D.蒸发时,不能蒸干,利用余热加热.
解答 解:A.蒸馏时,温度计测定馏分的温度,温度计的水银球应在支管口处,且向蒸馏液体中加入几块沸石,以防止暴沸,故A错误;
B.过滤分离不溶性固体与液体,结晶分离溶解度差异大的混合物,灼烧分离稳定性差异大的混合物,萃取分离溶质在不同溶剂中溶解性差异大的混合物,蒸馏分离互溶但沸点不同的混合物,均为混合物分离提纯的常用方法,故B正确;
C.硫酸不挥发,干扰实验,应选盐酸洗涤,故C错误;
D.蒸发时,不能蒸干,利用余热加热,则出现大量固体时,停止加热,故D错误;
故选B.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握实验技能、混合物分离提纯、焰色反应等为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径由大到小的顺序:X、Y、Z、W | |
B. | 元素最高正价由低到高的顺序:Z、X、Y | |
C. | 单氢化物的热稳定性由弱到强的顺序:Y、W、Z | |
D. | W的气态氢化物的酸性与Z的最高价氧化物对应水化物的酸性强弱关系:W>Z |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Y、Z两元素的简单离子半径Y>Z | |
B. | X与W可以形成W2X、W2X2两种化合物 | |
C. | X、Y、Z对应气态氢化物的热稳定性和还原性强弱顺序一致 | |
D. | Y、Z元素最高价氧化物对应的水化物酸性较强的为H2ZO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 28.8g | B. | 34.2g | C. | 39.2g | D. | 48.3g |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu和NaOH溶液均能导电,故Cu和NaOH均为电解质 | |
B. | 水溶液中,1 mol KCl比1 mol KClO3电离出的Cl-多 | |
C. | NH3溶于水后,溶液能够导电,但NH3是非电解质 | |
D. | NaHSO4溶于水电离方程式为NaHSO4═Na++H++SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钠在氧气中燃烧,火焰呈黄色,产生白色固体 | |
B. | 屠呦呦利用乙醇萃取青蒿汁中的青蒿素,获得了2015年度诺贝尔医学奖,为人类防治疟疾作出了重大贡献 | |
C. | 水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品 | |
D. | 镁燃烧发出耀眼的白光,常用于制造信号弹和焰火 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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