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A、途径①、②反应中都体现了HNO3的强氧化性和酸性 |
B、途径①、②中,HNO3的利用率较高的是途径① |
C、三种途径分别制取1 mol Cu(NO3)2时,理论上转移电子数相同 |
D、途径③最能体现“绿色化学”的理念,因为途径③污染相对最小且HNO3利用率最高 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、NaCl是非电解质 |
B、NaCl溶液是电解质 |
C、NaCl在水溶液中电离出了可以自由移动的离子 |
D、NaCl溶液中产生了电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、将二氧化硫通入品红溶液中,溶液显红色,加热后变为无色 |
B、向紫色石蕊溶液中加入新制氯水,溶液退色,加热后恢复原色 |
C、将湿润的红纸条放进盛有SO2的集气瓶中,红纸条退色 |
D、Na2SO3溶液能使酸性高锰酸钾溶液退色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、硝酸溶液和氢氧化钠溶液 |
B、氢氧化铁胶体溶液和盐酸溶液 |
C、氢氧化钠溶液和盐酸溶液 |
D、氢氧化铜和硫酸溶液 |
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