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已知反应2HI(g)═H2(g)+I2(g)在T℃下的平衡常数为0.01.T℃时,在容积为2L的密闭容器中加入HI,反应到某时刻测得各组分的浓度如下:
物质HIH2I2
浓度/(mol?L-10.400.600.60
请计算回答下列问题(写出计算过程,否则不得分):
(1)起始加入HI的物质的量
 
mol.
(2)达到平衡后HI的物质的量浓度
 
mol?L-1(请保留三位有效数字).
(3)T℃时,在另一个体积一定的密闭容器中,将I2(g)与H2(g) 置于其中发生上述反应,若达到平衡时H2(g)与I2(g)的体积比为1:4,计算平衡时HI的体积分数为
 
,以及开始时H2(g)与I2(g)的体积比为
 
考点:化学平衡的计算
专题:化学平衡专题
分析:(1)物质的变化量与化学计量数成正比,某时刻,HI的浓度变化量为
x
2
-0.4,H2的浓度变化量为0.60;
(2)根据三段式计算出平衡浓度,根据化学平衡常数计算公式计算;
(3)根据化学平衡三段式计算,平衡时平衡时HI的体积分数=
HI的体积
气体总体积
×100%.
解答: 解:(1)假设起始加入的HI的物质的量为x,浓度为
x
2
,某时刻,HI的浓度为0.40,所以HI的浓度变化量为
x
2
-0.4,H2的浓度变化量为0.60,根据2HI(g)═H2(g)+I2(g),(
x
2
-0.4):0.60=2:1,解得x=3.2;
故答案为:3.2;
(2)假设达到平衡后HI的物质的量浓度为y,HI的起始浓度为
3.2mol
2L
=1.6mol/L,
              2HI(g)?H2(g)+I2(g)
起始(mol?L-1) 1.6      0       0
变化(mol?L-1) 1.6-y 
1
2
(1.6-y)
1
2
(1.6-y)
平衡(mol?L-1) y     
1
2
(1.6-y)
1
2
(1.6-y)
平衡常数K=
c(I2)?c(H2)
c2(HI)
=
1.6-y
2
?
1.6-y
2
y2
=0.01,解得y=1.33,
故答案为:1.33;
(3)2HI(g)?H2(g)+I2(g)的平衡常数为0.01,所以H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡常数K=100,假设开始时H2(g)与I2(g)的物质的量分别为2a、2b,平衡时生成HI物质的量为4c,
                H2(g)+I2(g)?2HI(g)
起始(mol?L-1)  a       b       0
变化(mol?L-1)  c       c       2c
平衡(mol?L-1)  a-c     b-c     2c
化学平衡常数K=
c2(HI)
c(H2)?c(I2)
=
(2c)2
(a-c)?(b-c)
=100   ①,
根据n=
V
Vm
,知道物质的量之比等于体积之比,2(a-c):2(b-c)=1:4   ②,
由①②联立解得2a:2b=11:14
平衡时平衡时HI的体积分数=
HI的体积
气体总体积
×100%=
2×2c
2[(a-c)+(b-c)+2c]
×100%=80%.
故答案为:80%;11:14.
点评:本题考查化学平衡的计算,题目难度中等,把握平衡常数的含义与运用是解答该题的关键之处,答题时注意领悟该题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

实验中需用2.0mol/L的Na2CO3溶液950mL,配制时应选用容量瓶的规格和称取Na2CO3固体的质量分别为(  )
A、95mL;201.4g
B、500mL;100.7g
C、1000mL;201.4g
D、1000mL;212.0g

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课题组以苯为主要原料,采用以下路线合成利胆药-柳胺酚.

已知:①B的分子式是C6H4ClNO2,D的分子式是C6H5O3N(含2种含氧官能团)
.请回答下列问题:
(1)对于柳胺酚,下列说法正确的是
 

A.1mol柳胺酚最多可以和2mol NaOH反应     B.不发生硝化反应
C.可发生水解反应                           D.可与溴发生取代反应
(2)写出A→B反应所需的试剂
 

(3)写出B→C的化学方程式
 

(4)写出化合物F的结构简式
 

(5)写出同时符合下列条件的F的同分异构体的结构简式
 
 
(写出2种).
①属酚类化合物,且苯环上有三种不同化学环境的氢原子;②能发生银镜反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

臭氧是一种较为简单的分子,由3个氧原子结合而成.在大气层中,臭氧能够吸收紫外线,使地球生物免遭辐射侵害.臭氧具有极其的氧化性,空气中的O2放电时可产生O3:3O2═2O3.根据以上信息和相关知识回答下列问题:I.下列判断正确的是
 
(填序号).
a.O3分子只具有氧化性不可能具有还原性
b.O3消毒原理与次氯酸相同
c.O2转化为O3的反应属于氧化还原反应
d.将O3通入FeSO4溶液中不会出现颜色变化
II.某探究性学习小组为了验证O3的氧化性强于O2,进行了下述实验,请参与探究并回答相关问题.
【实验原理】O3+2KI+H2O═KOH+I2+O2,淀粉溶液遇单质碘变蓝色.
【实验用品】臭氧消毒碗柜、淀粉溶液、KI溶液、滤纸、玻璃片、温度计等.
【实验步骤】①取淀粉溶液与KI溶液混合;
②将两片用滤纸剪成的纸条放在淀粉和KI的混合液中湿润后分别放置于两块洁净的玻璃片上;
③将一块玻璃片 I放进臭氧消毒碗柜中并接通电源生成臭氧.将另一块玻璃片 II放进可控温度的温箱里(温箱里的O3忽略不计),使温箱的温度与消毒碗柜中的温度相等.
④观察现象并进行记录:试回答下列问题:
时间(min)01530456090120
滤纸
条的
颜色
变化
玻璃片I上的滤纸条白色白色灰色浅蓝色蓝色蓝色浅蓝色
玻璃片II上的滤纸条白色白色白色白色灰色灰色浅蓝色
(1)实验原理中化学反应的反应类型是
 
(填序号).
a.离子反应       b.置换反应        c.复分解反应      d.氧化还原反应
(2)反应O3+2KI+H2O═KOH+I2+O2中氧化剂为
 
,还原剂为
 

(3)整个实验过程中要保持两块玻璃片所处环境的温度相同的原因是
 

(4)从实验数据记录中不能得出的结论是
 
(填序号).
a.O3的氧化性比O2
b.氧气能氧化KI中的I-
c.消毒碗柜中只有O3,没有O2
d.O3不仅氧化I-的速率比氧气快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反应中,若有9.6g O3发生反应,则转移电子的物质的量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A是烃,有机物B易溶于水,且1molB能与足量的钠反应生成标准状况下的H211.2L,但不与NaHCO3溶液反应.已知A通过如下转化关系(有关反应条件已略去)制得化学式为C4H8O2的酯E,且当D→E时,相对分子质量增加28.

请回答下列问题:
(1)A的名称
 
,结构简式
 
,A在标准状况下的密度为
 
g/L.
(2)A的官能团名称
 
,B的官能团名称
 

(3)反应①的反应类型为
 
,反应③的反应类型为
 

(4)4.4gC物质完全燃烧消耗
 
mol氧气.
(5)完成化学方程式:(有机物用结构简式表示)
反应②
 

反应③
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

中共十八大提出“生态文明”的新理念,下列做法不符合该理念的是(  )
A、研究可降解高分子材料,较少使用塑料制品
B、倡导低碳经济,减少对化石燃料的依赖
C、通过燃煤固硫、汽车尾气净化提高空气质量
D、采用露天焚烧或深埋的方法处理所有垃圾

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀.
甲同学认为两者反应只生成CuCO3一种沉淀:
己同学认为这两者相互促进水解反应,生成Cu(OH)2一种沉淀同时还有一种气体;
丙同学诀为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀.
(查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)
Ⅰ.按照乙同学的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的离子反应方程式为:
 
;在探究沉淀物成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化,主要有三步操作,它们是
 

Ⅱ.请用图1所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分.
(1)图1各装置连接顺序为
 
 
 

(2)图1装置C中装有的试剂名称是
 

(3)图1能证明生成物中有CuCO3的实验现象是
 

Ⅲ.(1)图2各装置连接顺序为
 

(2)图2装置C中碱石灰的作用是
 

(3)图2中若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO3的质量分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一瓶氯化钠试剂的标签如图所示,仔细观察标签,然后回答下列问题.
实验室欲用该试剂配制2.0mol?L-1的NaCl溶液500mL.
(1)通过计算需要该氯化钠试剂的质量
 
g(保留小数点后一位有效数字).
(2)配制过程中有如下操作步骤:
①把称量好的氯化钠试剂放入一器皿中,加适量蒸馏水溶解.
②将容量瓶塞塞紧,充分摇匀.
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线下1~2cm处,改用另一仪器小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低处与刻度线相切.
④每次将洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀.
⑤把①所得溶液小心转入容量瓶中:
操作步骤的正确顺序为
 
(填序号);
该实验用到的主要实验仪器有:托盘天平、
 

某学生实际配制得到NaCl溶液的浓度为1.9mol?L-1,原因可能是
 

A.该实验中,在称量氯化钠试剂时,砝码与试剂放错了位置,且使用了游码
B.容量瓶中原来存有少量蒸馏水
C.少了上述中的第④步               
D.胶头滴管加水定容时仰视刻度
(3)实验过程中出现如下情况应如何处理?
加蒸馏水时不慎超过了刻度线,应
 
;俯视观察到液面刚好到达刻度线,应
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

描述下列反应的现象并写出反应的离子方程式.
(1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,现象
 
,离子方程式
 

(2)向NaHCO3溶液中滴加稀H2SO4,现象
 
,离子方程式
 

(3)稀HNO3和Ba(OH)2溶液混合,现象
 
,离子方程式
 

比较:上述三个离子反应发生的条件的不同点是
 
;相同点是
 

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