精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

在标准状况下

  ①6.72L CH4  ②3.01×1023个HCl分子

  ③13.6g H2S  ④0.2mol NH3

  下列对这四种气体的关系从大到小表达正确的是

  A.体积②>③>①>④        B.密度②>③>①>④

  C.质量②>③>①>④        D.氢原子个数②>④>③>①

 

【答案】

AC

【解析】

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:2010年江苏省盐城中学高一上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

(1)在标准状况下,有下列物质①4gH2,②33.6LCH4, ③1molH2O,④3.01×1023个O2。其
中含分子数最多的是(填序号,下同)       ,质量最大的是      ,体积最小的      ;密度由大到小的顺序为          
(2)实验室从海藻(含碘元素,以碘离子的形式存在)中提取碘的流程如下:

已知2KI+Cl2=2KCl+I2,步骤④的目的是从含碘的有机溶液中分离出单质碘和回收有机溶液。w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网
I.提取碘的过程中有关的实验操作名称:③      
II.有下列实验仪器:A.烧杯  B.玻璃棒  C.表面皿  D.分液漏斗  E.酒精灯
步骤①中必须用到的有(填序号)      ,还缺少的玻璃仪器有      
III.提取碘的过程中,选用的萃取剂可以是      
A.四氯化碳         B.汽油        C.酒精           D.醋酸 
(3)写出实验室制取氯气的化学方程式                                        。w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学三轮复习排查 专题15有机化学基础选修5练习卷(解析版) 题型:填空题

某气态烃A在标准状况下的密度为1.25 g/L其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。BD都是生活中常见的有机物D能跟碳酸氢钠反应F有香味。它们之间的转化关系如下所示:

1A的结构式为    B中官能团的电子式为    

2)反应的反应类型是    反应的化学方程式为            

3)反应Cu作催化剂的条件下进行该实验的步骤是将红亮的铜丝置于酒精灯上加热,待铜丝变为黑色时,迅速将其插入到装有B的试管中(如图所示)。重复操作23次。该反应的化学方程式为______________________

4D与碳酸氢钠溶液反应的离子方程式为            

5BD在浓硫酸的作用下发生反应④,实验装置如图所示:

试管中装入药品后加热。图中X的化学式为   其作用是____________

 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组分别用图1、2装置测定某种钙片中碳酸钙的含量,夹持装置已略去。

提供的试剂:研细的钙片粉末 (钙片中的其他成分不与盐酸反应)、盐酸、5%NaOH溶液、饱和溶液、饱和溶液和蒸馏水。

 实验过程:

  Ⅰ.检查两套装置的气密性。

  Ⅱ.在A、C的右边加入0.25g钙片粉末,左边加入3mL盐酸,塞紧塞子。在B、E中均加入饱和溶液,如图所示,记下量气管读数。

  Ⅲ.将A、C倾斜,使液体与固体混合,实验结束并冷却后读出量气管读数,测得B中收集到的气体为41.90mL,E中收集到的气体体积为39.20mL(以上气体体积均已折算为标准状况下的体积)。

  回答下列问题:

   (1)Ⅰ中检查图1装置气密性的万法是                     

                                    

(2)A中发生反应的离子方程式为                      

D中加入试剂为        ,D的作用是                

(3)实验前左右两管液面在同一水平面上,最后读数时右管的液面高于左管的液面,应进行的操作是                                  

                                       

(4)图2实验所得钙片中的碳酸钙的质量分数为       ;图1实验比图 2实验所得钙片中的碳酸钙含量偏高,用离子万程式表示偏高的原因               

                       

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子张氮、氢原子个数比,设计了如下实验流程:

试验中,先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气,再连接洗气瓶和气体收集装置,立即加热氧化铜。反应完成后,黑色的氧化铜转化为红色的铜。

下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置,D为盛,有浓硫酸的洗气瓶。

甲小组测得:反应前氧化铜的质量为、氧化铜反应后剩余固体的质量为生成氮气在标准状况下的体积

乙小组测得:洗气前装置D的质量、洗气后装置后D的质量、生成氮气在标准状况下的体积

请回答下列问题:

(1)写出仪器a的名称:                

(2)检查A装置气密性的操作时                     

(3)甲、乙两小组选择了不同方法制取氨气,请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空格中。

实验装置

实验药品

制备原理

甲小组

A

氢氧化钙、硫酸铵

反应的化学方程式为

           

乙小组

     

浓氨水、氢氧化钠

用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用:

             

              

(4)甲小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为         

(5)乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比名校小于理论值,其原因是                为此,乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有药品的实验仪器,重新实验。根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积,得出合理的实验结果。该药品的名称是         

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种短周期元素,已知相邻的A、B、C、D四种元素原子核外共有56个电子,在周期表中的位置如图所示。E的单质可与酸反应,1molE单质与足量酸作用,在标准状况下能产生33.6LH2;E的阳离子与A的阴离子核外电子层结构完全相同。

回答下列问题:

(1)A与E形成的化合物的化学式是          

(2)B的最高价氧化物化学式为       

C在周期表中的位置是         ,C的元素名称为     

D的单质与水反应的方程式为                   

(3)向D与E形成的化合物的水溶液中逐渐滴入烧碱溶液直至过量,观察到的现象是                            

有关反应的离子方程式为                            

                            

查看答案和解析>>

同步练习册答案