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氧化铜有多种用途,如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜以探究其性质,并计算产率,某同学用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等杂质)进行如下实验:
(1)制备氧化铜

①步骤I的目的是除不溶性杂质。操作是                      
②步骤Ⅱ的目的是除铁。操作是:滴加H2O2溶液,稍加热;当Fe2+转化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,搅拌,以控制溶液pH=3.5;加热煮沸一段时间,过滤,用稀硫酸酸化滤液至pH=1。控制溶液pH=3.5的原因是                         
                                                                        
③步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。操作是                  ,过滤,水浴加热烘干。水浴加热的特点是                          
(2)探究氧化铜性质
①取A、B两支试管,往A中先加入适量CuO粉末,再分别向A和B中加入等体积的3%H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡。结论是                            
②为探究试管A中反应的速率,收集气体并测定其体积必需的实验仪器有           
                                               
(1)①称量,加适量水溶解,搅拌,过滤
②使Fe3+可全部转化为Fe(OH)3沉淀,而Cu2不会转化为Cu(OH)2沉淀。
③蒸发浓缩,冷却结晶
受热均匀,温度易于控制,且温度在1000C以下。
(2)①CuO对H2O2的分解有催化作用
②秒表、橡皮塞、导管、集气瓶、量筒
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)五羧基全铁[Fe(CO)5]是一种浅黄色液体,熔点-20.5℃,沸点103℃,易溶于苯等有机溶剂,不溶于水,密度1.46—1.52g/cm3,有毒,光照时生成Fe2(CO)9,60℃发生自燃,可用着汽油抗爆剂,催化剂等。五羰基合铁的制备原理如下:

(1)五碳基合铁中铁的化合价为              
(2)下列说法正确的是               
A.利用上述反应原理可制备高纯铁
B.制备Fe(CO)5应在隔绝空气的条件下进行
C.反应Fe(s)+5CO(g)Fe(CO)5(g)的平衡常数表达式为
D.Fe(CO)5应密封、阴凉、避光并加少量蒸馏水液封贮存。
(3)五碳基合铁能与氢氧化钠溶液反应生成Na2Fe(CO)4和另两种常见无机物,该反应的化学方程式为                
(4)今将一定量的Fe(CO)5的苯溶液,用紫外线照射片颏。取照射后的溶液11.72g完全燃烧,得到30.536gCO2、5.4gH2O及1.6g红棕色粉末。
①红棕色粉末的化学式为            
②照射后的溶液中Fe(CO)5与Fe2(CO)9的物质的量之比为          

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

用一种试剂除去下列各气体中的杂质(括号内为杂质):
(1)CO2(SO2):试剂     ,离子方程式                     
(2)SO2(HCl):试剂     ,离子方程式                    

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(13分)下图所示装置进行有关实验,将A逐滴加入B中

⑴若A是实验室的一种常用燃料,B是生石灰,实验中观察到C中黑色固体逐渐变红,当C中黑色固体大部分变红时,关闭F,然后往烧杯中加入热水,静止一会,观察到III中试管壁出现了光亮的银镜,则A是             ,C是                ,请写出反应管C中所发生的反应方程式:                                                  。试管E中所发生反应的离子方程式:                                            
⑵若I处酒精灯不加热, B、C仍是实验(1)中原物质,实验中也观察到C中黑色固体逐渐变红,同时可观察到E中溶液先形成沉淀,然后沉淀溶解,并有一种无色无味的气体逸出,当溶液恰好澄清时,关闭F,然后往烧杯中加入热水,静止一会,观察到III中试管壁也出现了光亮的银镜,则A是         ,E中是        与葡萄糖的混合液(写化学式)。请写出反应管C中所发生反应的方程式:                                。仪器D在此实验中的作用是                   
⑶若B为浓硫酸,E为苯酚钠溶液,C仍旧不变,A是只含一个碳的一种有机物也能发生银镜反应,实验中同样能观察到C中黑色固体逐渐变红,同时可观察到试管中溶液变浑浊,则A可能是                          ,然后往烧杯中加入沸水,可观察到试管中的现象是                                    ,此实验中浓硫酸的作用是                。写出(1)中A和(3)中A二种物质在浓硫酸存在时所发生的反应方程式:                                                           ,此反应中浓硫酸的作用是             

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)利用有机反应R-H+Cl2R-Cl(液)+HCl(气)制取副产品盐酸的设想己成为现实。请根据所给模拟装置图回答下列问题:

(1)装置B中盛放的溶液是                                  
其作用是                            
(2)写出C装置的三种功能:
                          
                          
                          
(3)玻璃管D中所放石棉碎块的作用是                                   
玻璃管E中所放碘化钾的作用是                                       
(4)F中导管末端做成“膨大”形的作用是                                 
(5)①点燃A处酒精灯,②点燃D处酒精灯,③通入CH4,这三种操作的先后顺序是
__________  ___(依次填代号)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)化学实验兴趣小组在实验室进行氢气在氯气中的燃烧实验。
(一)设计如下图所示装置I制备和收焦干燥纯净的氯气以备后续实验;

烧瓶中发生反应的离子方程式为        
请根据实验目的将装置I中虚线框内装置补充完整并在括号内注明所需试剂;

(二)在上图所示装置Ⅱ中,在试管中先加入过量铁粉,再滴入少量CaSO4溶液,最后加入一定量稀盐酸,塞上胶塞,观察到有大量气泡产生。
①检查制取氢气装置气密性的操作方法是            
②当点燃氢后,将导管伸入盛有氯气的集气瓶中,观察到的现象是        
(三)当氢气停止燃烧后,取出导管,同学们进行了分组探究实验。A组同学发现制氢气后的试管中还有较多固体剩余,同学们将足量氯气通入试管中,发现固体全部消失,但未观察到有气泡产生,请解释可能原因(用离子方程式表示);         ;B组同学向集气瓶中注入适量水,用力振荡后,向中满入少量Na2SO3溶液,发现溶液中没有出现黄色沉淀,但再向溶液中滴入稀盐酸酸化的氯化钡溶液后,生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O],同学们分析是由于集气瓶中还有少量氯气残留的缘故。可以解释该实验现象的两个离子方程式是:
           

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

括号内物质为杂质,下列除去杂质的做法不正确的是
A.乙酸乙酯(乙酸和乙醇):用饱和Na2CO3溶液洗涤后分液
B.乙烷(乙烯):用浓溴水洗气
C.乙醇(乙酸):用NaOH溶液中和后分液
D.乙醇(水):用生石灰吸水后蒸馏

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室里可按图所示的装置来干燥、收集气体R,多余的气体R可用水吸收,则R是
A.HClB.Cl2C.COD.NH3

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

右图为实验室制氢气的简易装置。若在加稀硫酸时,发现锌粒与稀硫酸没有接触而稀硫酸不够了,为使该反应顺利进行,可以从长颈漏斗中加入的试剂是

①食盐水       ②KNO3溶液   ③适量稀硫酸铜溶液
④Na2CO3溶液   ⑤CCl4        ⑥浓氨水
A.①③⑤B.①②③C.④⑤⑥D.①②③⑤

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