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用高能射线照射液态水时,一个水分子能释放1个电子形成H2O+,求该阳离子的电子式?它与H2S水溶液的反应式.
考点:电子式
专题:化学用语专题
分析:用高能射线照射液态水时,一个水分子能释放1个电子形成H2O+,O原子与H原子之间形成1对共用电子对、O原子最外层有7个电子;
该阳离子具有强氧化性,与H2S的水溶液反应生成S与H2O,根据电荷守恒可知还生成H+
解答: 解:用高能射线照射液态水时,一个水分子能释放1个电子形成H2O+,O原子与H原子之间形成1对共用电子对、O原子最外层有7个电子,故该阳离子的电子式为:
该阳离子具有强氧化性,与H2S的水溶液反应生成S与H2O,根据电荷守恒可知还生成H+,反应离子方程式为:2H2O++H2S=S↓+2H2O+2H+
答:该阳离子的电子式为;与H2S水溶液的反应为2H2O++H2S=S↓+2H2O+2H+
点评:本题考查复杂阳离子电子数的书写及离子方程式的书写,浓度中等.侧重考查学生阅读能力与知识迁移运用能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化合物中,既能够在熔化状态导电又能够在水溶液状态导电的是(  )
A、冰醋酸
B、NaHCO3
C、蔗糖
D、NaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

用98%的浓硫酸(其密度为1.84g/cm3)配制100mL1.0mol?L-1稀硫酸,若实验仪器有:
A.100mL量筒     B.托盘天平     C.玻璃棒       D.50mL容量瓶
E.10mL量筒      F.胶头滴管     G.50mL烧杯     H.100mL容量瓶
(1)需量取浓硫酸的体积为
 
mL.
(2)实验时选用的仪器有(填序号)
 

(3)配制过程中,下列情况会使浓度偏低的是
 
,偏高的是
 
(填序号).
①定容时俯视刻度线观察液面    ②容量瓶使用时未干燥
③定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面低于刻度线,再补加蒸馏水至刻度线
④用量筒量取浓硫酸时俯视观察凹液面
⑤溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容
⑥将量筒中残余的溶液洗涤后也倒入容量瓶中
⑦在烧杯中溶解溶质搅拌时,溅出少量溶液
⑧将所配得的溶液从容量瓶转移到试剂瓶时,有少量溅出.

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.某实验小组把CO2通入饱和Na2CO3溶液制取NaHCO3,装置如图1所示(气密性已检验,部分夹持装置略):

(1)请结合化学平衡移动原理解释B中溶液的作用
 

(2)当D中有大量白色固体析出时,停止实验,将固体过滤、洗涤,取一定量配成样液,并加入BaCl2溶液,出现白色沉淀并有气体产生,其离子方程式是
 

Ⅱ.某课外活动小组欲利用氨气与CuO反应,研究氨气的性质并测其组成,设计了如图2实验(夹持装置未画出)进行实验.请回答下列问题:
(1)仪器b中可选择的试剂为(任意填一种)
 

(2)实验中,装置C中黑色CuO粉末全部转化为红色固体(已知Cu2O也为红色固体),量气管中有无色无味的气体.实验前称取黑色CuO 80g,实验后得到红色固体质量为68g.则红色固体成分的化学式为
 

(3)F中读取气体体积前,应向上或向下移动右管,使得左右两边液面相平,若无此操作,而F中左边液面低于右边液面,会导致读取的气体体积
 
 (填“偏大”或“偏小”或“无影响”).
(4)要想测得氨气分子中氮、氢原子个数比,实验中应至少测量或读取哪些数据
 
(填序号).
a.B装置实验前后质量差mg;     b.F装置实验前后液面差VL
c.D装置实验前后质量差mg;     d.E装置实验前后质量差mg;
(5)E装置中浓硫酸的作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

到目前为止,由化学能转变为热能或电能仍然是人类使用最主要的能源.
(1)化学反应中放出的热能(焓变,△H)与反应物和生成物的键能(E)有关.已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-185kJ/mol  E(H-H)=436kJ/mol,E(Cl-Cl)=247kJ/mol则E(H-Cl)=
 

(2)已知:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-25kJ/mol
     3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47kJ/mol 
     Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+19kJ/mol
请写出CO还原FeO的热化学方程式:
 

最近,又有科学家制造出一种使用固体电解质的燃料电池,其效率更高.一个电极通入空气,另一个电极通入汽油蒸汽.其中固体电解质是掺杂了Y2O3(Y:钇)的ZrO2(Zr:锆) 固体,它在高温下能传导O2-离子(其中氧化反应发生完全).以丁烷(C4H10)代表汽油.
①电池的正极反应式为
 

②放电时固体电解质里的O2-离子的移动方向是向
 
极移动(填正或负).

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁及其化合物之间的相互转化可用下式表示:Fe2+
Fe3+
FeO42-(高铁酸根离子)
有关问题:
(1)铁元素位于元素周期表的第四周期第Ⅷ族,原子序数是26,最外层有2个电子.元素铁的原子结构示意图是
 

(2)检验硫酸铁溶液中是否存在Fe2+的方法是
 

(3)
 
Fe(OH)3+
 
NaClO+
 
 
=
 
Na2FeO4+
 
NaCl+
 
H2O
 (4)高铁酸钠(Na2FeO4)是水处理过程中使用的一种新型净水剂,它的氧化性比高锰酸钾强,其本身在反应中被还原为Fe3+.Na2FeO4之所以能净水,除了能消毒杀菌外,另一个原因是(结合离子方程式说明)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果某研究小组拟用定量的方法测量Al和Fe分别与酸反应的快慢,设计了如图1所示的装置.

(1)检查图1所示装置气密性的方法是
 

(2)分别写出Al和Fe与硫酸反应的离子方程式
 

(3)若要比较产生气体的快慢,可以测量相同时内产生气体的体积,也可以测量
 

(4)实验测得铝丝产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图2所示,分析不同时间段速率变化的原因:
t1─t2阶段速率加快的原因
 

t2─t3阶段速率减慢的原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.质量分数不同的两种硫酸溶液等质量混合时,其质量分数为a%,而等体积混合时为b%;质量分数不同的两种乙醇溶液等质量混合时,其质量分数也为a%,而等体积混合时则为c%,则a、b、c之间的大小关系为
 

A.a>b>c        B.b>a>c        C.c>a>b        D.不能比较
Ⅱ.标准状况下,将VL HCl气体溶于0.1L水中,所得溶液密度为ρg?mL-1.则此溶液物质的量浓度为
 

Ⅲ.用质量分数为36.5%的浓盐酸(密度为1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀盐酸.现实验室仅需要这种盐酸220mL.试回答下列问题:
(1)配制稀盐酸时,应选用容量为
 
mL的容量瓶;
(2)经计算需要
 
mL浓盐酸,在量取时宜选用下列量筒中的
 

A.5mL         B.10mL        C.25mL        D.50mL
(3)在量取浓盐酸后,进行了下列操作:
①等稀释的盐酸其温度与室温一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面接近环形标线2~3cm处,改用胶头滴管加蒸馏水,使溶液的凹面底部与瓶颈的环形标线相切.
③在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水,并用玻璃棒搅动,使其混合均匀.
④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2至3次,并将洗涤液全部注入容量瓶
上述操作中,正确的顺序是(填序号)
 

(4)在上述配制过程中,用刚刚洗涤洁净的量筒来量取浓盐酸,其配制的稀盐酸浓度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“无影响”).若定容时仰视容量瓶的刻度线,则配制的稀盐酸浓度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的自然科学,进行化学实验时要采取正确的实验操作,注意实验安全:
(1)在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上印有如图一所示警示标志,说明浓硫酸是一种
 

(2)下列有关实验操作和安全事故处理错误的有
 

a.使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时,不慎打破水银球,用
滴管将水银吸出放入水封的瓶中,残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中b.用试管夹从试管底由下往上夹住距管口约
1
3
处,手持试管夹长柄进行加热
c.把用氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶
d.给盛有液体的烧瓶加热时,需加碎瓷片或沸石
e.配制硫酸溶液时,在量筒中加入一定体积的水,再边搅拌边慢慢加入浓硫酸
f.用图二所示装置吸收氨气.

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