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    下图所示为苯和溴的取代反应的实验改进后的装置图，其中A为具有支管的试管改制成的反应容器，在其下端开了一个小孔，塞好石棉绒，再加入少量铁屑粉。

           填写下列空白：

           （1）向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，几秒钟内就会发生反应。该反应中铁屑粉的作用是___________________________，写出A中发生反应的化学方程式（有机物写结构简式）________________________________________。

           （2）试管C中苯的作用是                        。反应开始后，观察D和E两支试管，看到的现象为___________________________________________。

           （3）F中发生反应的离子方程式是                       ___________________。

           （4）在上述整套装置中，采取了防倒吸措施的装置是________________（填字母代号）。

           （5）实验室得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸馏  ②水洗  ③用干燥剂干燥  ④10% NaOH溶液洗  ⑤水洗 正确的操作顺序是         （填写序号）

           A．①②③④⑤      B．②④⑤③①

           C．④②③①⑤      D．②④①⑤③

           （1）作催化剂（或与Br2反应生成催化剂）   ＋Br2＋HBr     （2）除去溴蒸气   D中溶液变红、E中有淡黄色沉淀生成（D、E中都有白雾生成）

           （3）H++OH-=H2O   

           （4）D、E、F ⑸ B  （每空2分，共14分）

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学为探究蔗糖的水解反应，进行如下实验，填写实验步骤III的实验现象：
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    实验步骤 实验现象
    I．向编号为①②③的3支试管中，分别加入1mL 20%的蔗糖溶液，向试管②和③中加入0.5mL稀硫酸，并将这3支试管同时水浴加热约5min 均无明显现象
    II．取试管①和②，加入新制氢氧化铜悬浊液，加热至沸腾 均无明显现象
    III．取试管③，先加入NaOH溶液调溶液pH至碱性，再加入新制氢氧化铜悬浊液，加热至沸腾
     
    结论：证明蔗糖在稀硫酸作用下发生了水解反应
    （2）“酒是陈的香”的原因之一是储存过程中生成了有香味的酯．实验室用下图所示装置制取乙酸乙酯．
    ①试管a中生成乙酸乙酯的化学反应方程式是
     
    ．
    ②试管b中盛放的试剂是
     
    溶液
    ③若要把b中制得的乙酸乙酯从混合物中分离出来，应采用的实验操作是
     
    ．
    ④生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全变成生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，也即达到化学平衡状态．下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有（填序号）
     
    ．
    a单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水
    b单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸
    c单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸
    d正反应的速率与逆反应的速率相等
    e混合物中各物质的浓度不再变化
    （3）加热聚丙烯塑料得到的产物如表：
    产物 氢气 甲烷 乙烯 丙烯 苯 甲苯 碳
    质量分数（%） 12 24 12 16 20 10 6
    实验装置如图所示．
    ①试管A中的最终残余物为
     
    ；
    ②试管B收集到的产品中，有能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质，该物质的一氯代物有
     
    种．
    ③锥形瓶C中观察到的现象是
     
    ；经溴水充分吸收再干燥后，剩余两种气体的平均相对分子质量为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源：必修二高手化学苏教版 苏教版 题型：022

    某学生为探究苯和溴反应，用如下图所示装置，在一支试管中加入铁丝球，把苯和溴以4∶1(体积比)混合，在分液漏斗里加入3－4 mL混合液，双球吸收管中注入一定量的液体，导管通入盛有AgNO3溶液的试管里，开启分液漏斗活塞，逐滴加入苯和溴的混合液，观察现象．反应完毕，取下漏斗，将反应后的混合液注入3 mol·L－1的NaOH溶液中，充分拌搅，观察现象．

    讨论下列问题：

    (1)苯和溴的混合液滴下之后，开始没明显现象，一会儿反应液呈沸腾状，整个装置充满了橙红色的蒸气，如何解释这种现象？

    (2)导管的作用是什么？为什么导管末端不插入液面以下？如果要将导管插入液面以下，你的改进办法是什么？

    (3)双球吸收管中注入的液体是什么？作用是什么？

    (4)锥形瓶内的现象说明发生何种反应？

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    本题有I和II两小题。

    Ⅰ．下面a～e是中学化学实验中常见的几种定量仪器：

    （a）量筒 （b）容量瓶 （c）滴定管  （d）托盘天平  （e）温度计

    （1）其中标示出仪器使用温度的是__________（填写编号）。

    （2）能够用以精确量取液体体积的是_______（填写编号）。

    （3）由于操作错误，使得到的数据比正确数据偏小的是________（填写编号）。

    A．用量筒量取一定量液体时，俯视液面读数

    B．中和滴定达终点时俯视滴定管内液面读数

    C．使用容量瓶配制溶液时，俯视液面定容所得溶液的浓度

    （4）称取10.5 g固体样品（1 g以下使用游码）时，将样品放在了天平的右盘，则所称样品的实际质量为_________g。

    （5）有下列实验：

    ①苯与溴的取代反应                   ②苯的硝化反应

    ③乙醛的银镜反应                       ④测定一定温度下KNO3的溶解度

    ⑤乙酸乙酯的制取                       ⑥石油分馏实验

    其中需要使用温度计的有___________（填写编号）

    Ⅱ．某种胃药片的制酸剂为碳酸钙，其中所含的CaCO3质量的测定如下：

    ①需配制0.1 mol/L的HCl和0.1 mol/L的NaOH溶液；

    ②每次取一粒（药片质量均相同）0.2 g的此胃药片，磨碎后加入20.00 mL蒸馏水；

    ③以酚酞为指示剂，用0.1 mol/L的NaOH溶液滴定，需用去V mL达滴定终点；

    ④加入25.00 mL 0.1 mol/L的HCl溶液。

    （1）写出实验步骤（写编号顺序）___________________________。

    （2）在下图所示的仪器中配制0.1 mol/L的HCl溶液和0.1 mol/L的NaOH溶液肯定不需要的仪器是（填序号）________，配制上述溶液还需要的玻璃仪器是（填仪器名称）_________________________。

    （3）配制上述溶液应选用的容量瓶规格是_________（填字母）。

    A．50 mL    50 mL             B．100 mL   100 mL

    C．100 mL   150 mL               D．250 mL   250 mL

    （4）写出有关的化学方程式______________。

    （5）每片胃药中含碳酸钙的质量是____________________g。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F和G都是有机化合物，它们的关系如下图所示；

      

    （1）化合物C的分子式是C7H8O，C遇FeCl3溶液显紫色，C苯环上的氢原子被溴原子取                         

    代，生成的一溴代物只有两种，则C的结构简式为

    （2）D为一直链化合物，其相对分子质量比化合物C的小20，它能跟NaHCO3反应放出CO2，则D分子式为　　　　　　　，D具有的官能团是　　　　　　　　　　。

    （3）反应①的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

    （4）芳香化合物B是与A具有相同官能团的A的同分异构体，通过反应②化合物B能生成E和F，F可能的结构简式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    （5）E可能的结构简式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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