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下列实验或实验操作达到实验目的的是

A.图I:将海带灼烧成灰
B.图II:检验装置的气密性
C.图III:制取少量纯净的CO2气体
D.图IV:蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体

B

解析试题分析:A、海带灼烧应该在坩埚中进行,不能在烧杯中进行,A不正确;B、装置中由于是长颈漏斗,因此检验装置的气密性时,应该关闭止水夹,向长颈漏斗中加水,如果漏斗中的液面保持不变,说明装置气密性好,B正确;C、纯碱易溶于水,不是块状固体,因此不能用简易启普发生器,C不正确;D、氯化铵受热易分解生成氨气和氯化氢,所以蒸干NH4Cl饱和溶液不能制备NH4Cl晶体,D不正确,答案选B。
考点:考查化学实验基本操作以及实验方案设计与评价

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:单选题

在盛装浓硫酸的容器上,所贴的危险化学品标志是 (    )

A. B. C. D.

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

学习和研究化学,经常要进行实验,下列关于实验安全的说法正确的是(   )

A.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
B.做水的蒸馏实验时,要在烧瓶内加几粒沸石以防止暴沸
C.不慎把浓硫酸洒在皮肤上要立即用NaOH溶液冲洗
D.盛放盐酸的试剂瓶上要贴上如图的标志

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作正确的是

A.称量NaOH固体时,将其放入托盘天平左盘的纸上
B.蒸发结晶时应将溶液蒸干
C.分液漏斗使用前要检验它是否漏水
D.用酒精萃取碘水中的碘

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

某同学设计了以下几个实验方案,其中可行的为(   )

A.已知质量的铝镁合金,通过下面实验设计可以测定镁的质量分数:铝镁合金测定生成的气体在标准状况下的体积
B.在配制一定物质的量浓度的溶液时,先称量或量取物质,再溶解或稀释,并将溶液转移至容量瓶,洗涤烧杯和玻璃棒并将洗涤液转移到容量瓶,继续往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好与刻度线相切
C.用裂化汽油萃取溴水中的溴之后进行分液时,水层从分液漏斗的下口放出
D.欲检验SO2中是否混有CO2,可将该气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶,若品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊,则证明混有CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验操作中正确的是

A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热 
B.蒸馏时,温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的底部, 且冷却水从冷凝管的下口通入上口流出 
C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 
D.向1 mol·L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液制取氢氧化铁胶体 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

仅用下表提供的实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是

 
实验器材(省略夹持装置)
相应实验
A
试管、胶头滴管
用稀盐酸、Na2CO3溶液比较盐酸与碳酸的酸性强弱
B
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸
用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡
C
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶
用固体氯化钠配制0.5mol/L的溶液
D
烧杯、玻璃棒、蒸发皿
硫酸铜溶液的浓缩结晶
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列实验问题的处理方法中,正确的是

A.实验中不慎打破温度计,可用吹风机加快水银(Hg)的蒸发
B.在气体发生装置上直接点燃H2气体前,必须先检验氢气的纯度
C.实验结束后,应及时将废液倒入下水道,清洗仪器并摆放整齐
D.制取NH3的实验中,将多余NH3用导管导入水中,以免污染空气

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

将体积比为1∶2的四氯化碳和碘水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确是(  )                                     

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