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有A、B、C、D和E五瓶无色溶液,他们是中学化学中常用的无机试剂,他们的阴、阳离子均不同.现进行如下实验:
①A与E、B与D反应均能产生不溶于稀硝酸的白色沉淀;
②B与C、D、E反应时,均有沉淀生成,且B过量时,D中的沉淀部分溶解;
③B与C、C与D反应生成的沉淀均可溶于A;
④C的焰色反应呈黄色,往C中滴入少量A,有无色、无味的气体生成.
则:(写出溶质的化学式)
A.
 
 B.
 
 C.
 
 D.
 
 E.
 
考点:物质的检验和鉴别的实验方案设计,几组未知物的检验
专题:物质检验鉴别题
分析:①A与E、B与D反应均能产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,白色沉淀分别为氯化银、硫酸钡;
②B与C、D、E反应时,均有沉淀生成,且B过量时,D中的沉淀部分溶解,则B为氢氧化钡,D为硫酸铝;
③B与C、C与D反应生成的沉淀均可溶于A,则A为HCl,沉淀分别为碳酸钡、氢氧化铝;
④C的焰色反应呈黄色,往C中滴入少量A,有无色、无味的气体生成,则气体为二氧化碳,C中含Na元素,C为NaHCO3,以此来解答.
解答: 解:①A与E、B与D反应均能产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,白色沉淀分别为氯化银、硫酸钡;
②B与C、D、E反应时,均有沉淀生成,且B过量时,D中的沉淀部分溶解,则B为氢氧化钡,D为硫酸铝;
③B与C、C与D反应生成的沉淀均可溶于A,则A为HCl,沉淀分别为碳酸钡、氢氧化铝;
④C的焰色反应呈黄色,往C中滴入少量A,有无色、无味的气体生成,则气体为二氧化碳,C中含Na元素,C为NaHCO3
由上述分析可知A为HCl,B为Ba(OH)2,C为NaHCO3,D为Al2(SO43,E为AgNO3
故答案为:HCl;Ba(OH)2;NaHCO3;Al2(SO43;AgNO3
点评:本题考查物质的鉴别和检验,把握物质之间的反应及反应现象为解答的关键,注意白色沉淀的成分及性质,明确C为碳酸氢钠及氢氧化铝的两性即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【化学-选修3:物质结构与性质】
图甲所示为血红蛋白和肌红蛋白的活性部分--血红素的结构.

回答下列问题:
(1)血红素中含有C、H、O、N、Fe五种元素,C、H、N、O四种元素的电负性由小到大的顺序是
 
,写出基态Fe原子的价电子排布图
 

(2)血红素中两种N原子的杂化方式分别为
 
 
.在图乙的方框内用“→”标出Fe2+的配位键.(请考生自行在答题卡上先绘制图乙并在其上标出Fe2+的配位键)
(3)铁有δ、γ、α三种同素异形体,其对应的晶胞分别如下图所示,其中γ晶体晶胞中所含有的铁原子数为
 
,δ、α两种晶胞中铁原子的配位数之比为
 

若Fe的原子半径为r,则在δ-Fe晶胞中用r表示出这种堆积模型的空间利用率为
 
.(列式表示,不需化简)
与δ-Fe 具有相同堆积方式的金属还有
 
(填元素符号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

欲探究氯气与碘单质的氧化性强弱,某同学设计了如图装置(用浓盐酸和KMnO4固体反应制取氯气).
请回答:
(1)实验中观察到湿润的淀粉KI试纸变蓝,写出其中发生的置换反应的离子方程式:
 

(2)实验结论:氯气的氧化性比碘单质的
 
(填“强”或“弱”).
(3)装置②的作用是
 

(4)下列物质能替代NaOH溶液的是
 
(填字母).
a.浓硫酸  b.FeCl2溶液  c.饱和食盐水.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知0.1mol/L的碳酸氢钠溶液的pH为8.4,则下列说法正确的是(  )
A、将该溶液加水稀释,
c(Na+)
c(HCO3-)
的比值增大
B、加入少量KOH固体,钠离子和碳酸根离子浓度均增大
C、c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-
D、c(Na+)=c(HCO3- )+2c(CO32-)+c(H2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

以下四种溶液物质的量浓度均为0.01mol?L-1,下列说法正确的是(  )
①NaHCO3②Na2CO3   ③CH3COOH   ④CH3COONa.
A、①中各离子浓度为:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
B、②升高温度,
c(HC
O
-
3
)
c(C
O
2-
3
)
减小
C、③加入等体积的水稀释,电离平衡正向移动,c(H+)增大
D、③和④等体积混合后溶液的pH<7,则c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下设计:
第一组:以空气为氧化剂法
方案1:将铜粉在坩埚中反复灼烧,与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应.
方案2:将空气或氧气直接通入铜粉与稀硫酸的混合物中,向反应液中加FeSO4或Fe2(SO43,即发生反应.反应完全后加CuCO3调节pH到3~4,产生Fe(OH)3沉淀,过滤、蒸发、结晶得CuSO4?5H2O.滤渣可循环使用.
(1)写出加入FeSO4或Fe2(SO43后发生反应的相关的离子方程式
 

第二组:过氧化氢为氧化剂法
将少量铜丝放到适量的稀硫酸中,温度控制在50℃.加入H2O2,反应一段时间后,升温到60℃,再反应一段时间后.过滤、蒸发结晶等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4?5H2O.
(2)过氧化氢试剂瓶最适合贴上的一个标签是
 


(3)若需要得到25.0g硫酸铜晶体,至少需要30%(密度为1.1g/cm3 )的H2O2
 
mL.
(4)上述两种氧化法中,更符合绿色化学理念(从产品的纯度和能源的消耗角度)的是
 
 (填“第一组”或“第二组”),理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

分子式为C6H12O2的酯经水解后,生成醇A和羧酸B,若A经氧化后生成B,则这种酯的结构可能有(  )
A、1种B、2种
C、3种D、4种   E、5种

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、测定相同温度下盐酸和醋酸溶液的pH,可证明盐酸是强酸、醋酸是弱酸
B、改变温度能改变任何可逆反应的平衡状态
C、离子反应的结果是自由移动的离子浓度减小
D、Fe(OH)3胶体和饱和FeCl3溶液都呈红褐色,可通过丁达尔效应区分二者

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科目:高中化学 来源: 题型:

2012年,将在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展PM2.5(PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10 -6m的颗粒物)和臭氧监测,下列有关说法正确的是(  )
A、PM2.5在空气中形成了气溶胶
B、同温同压条件下,等质量的氧气和臭氧体积比为2:3
C、16g臭氧中含有NA个原子
D、1.00 mol臭氧中含有电子总数为18NA

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