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(17分)实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3
(2)【实验】如下图所示:

a、CaO与水反应的反应方程式为                                   
b、操作③中玻璃棒的作用是                                         
c、操作④发生化学反应的离子方程式为                                   
(3)【判断】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ
        (填:成立、不成立)
b.由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有           (写化学式);由此判断猜想Ⅰ
          (填:成立、不成立)。
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为                     

(2)a. CaO+H2O==Ca(OH)2(3分)
b. 引流,防止溶液外溅(3分)
c. CaCO3+2H+ ==Ca2++CO2↑+H2O(3分)
(3)a.不成立(2分)
b. Na2CO3(2分) 不成立(2分)
c. 部分变质(2分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置。

(1)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:
B:________________________________,D:____________________________。
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为:
B:________________________________,D:____________________________。
(2)实验中NaOH溶液的作用是:______________________________________ 。
写出Cl2通入NaOH溶液中的化学方程式_______________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)某实验小组同学对电化学原理进行了一系列探究活动。

(1)右图为某实验小组依据氧化还原反应:(用离子方程式表示)                     设计的原电池装置,一段时间后,两电极质量相差12g,导线中通过     mol电子。
(2)其它条件不变,若将CuCl2溶液换为NH4Cl溶液,石墨电极反应式为             ,这是由于NH4Cl溶液显   性,(填酸性、碱性或中性)用离子方程式表示溶液显此性的原因               ,用吸管吸出铁片附近溶液少许至于试管中,向其中滴加少量新制饱和氯水,写出发生反应的离子方程式                  ,然后滴加几滴硫氰化钾溶液,溶液变红,继续滴加过量新制饱和氯水,颜色褪去,同学们对此做了多种假设,某同学的假设是:溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态。”如果+3价铁被氧化为FeO42-,试写出该反应的离子方程式            
(3)如图其它条件不变,若将盐桥换成弯铜导线与石墨相连成n型,如图所示,一段时间后,在甲装置铜丝附近滴加酚酞试液,现象是        ,电极反应为          ;乙装置中石墨(1)为     极(填正、负、阴、阳),乙装置中与铜线相连石墨电极上发生的反应式为       ,产物常用         检验,反应的离子方程式为        

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某研究小组为了探究“铁与水蒸气”能否发生反应及反应的产物,进行了系列实验。
(1)用下图所示实验装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”(石棉绒是耐高温材料,不与水反应)。反应一段时间后,有肥皂泡吹起时,用点燃的火柴靠近肥皂泡,当                                                             
时(填实验现象),说明“铁与水蒸气”能够进行反应。
(2)为了研究一定时间内铁粉的转化率,他们设计了如下实验:准确称取一定质量的铁粉进行反应,收集并测量反应后生成的气体体积,计算出铁粉的转化率。
①收集并测量气体体积应选右图中的________装置(填A或B)。
②称取0.24g铁粉与适量石棉绒混合,然后加热至无气体放出。若室温下氢气密度约为0.088g/L,最好选用     规格的量筒(选填字母序号)
  A.100mL         B.200mL          C.500mL        D.1000mL 
③收集的气体体积为VL,铁粉的转化率为       
(3)为了证明反应后的固体混合物中含有+3价的Fe,他们计划取出少量混合物于试管中,加入足量的盐酸,溶解、过滤。向滤液中滴加KSCN溶液,观察溶液的颜色。在下表中填写滴加KSCN溶液后可能观察到的现象、结论与解释(可以不填满)。
 
现象
结论与解释
可能①
 
 
可能②
 
 
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程:
1.阅读材料,获取信息
⑴推测该消毒液的酸碱性:                ,原因是(用离子方程式表示)              
⑵该消毒液还具有的化学性质是         性和           性。
⑶从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的外界因素主要是                 
2.确定要研究的问题
该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用?
3.设计方案,实施探究
用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设:
假设①:有明显现象;假设②:无明显现象。
⑷基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实验现象是                       
⑸基于假设②,结论是               ,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作:              

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下述实验不能达到预期目的的是                                                            (   )
编号
实验内容
实验目的
A
将SO2通入酸性KMnO4溶液中
证明SO2具有漂白性
B
将Cl2通入NaBr溶液中,然后加入CCl4,振荡、静置
比较氯与溴的氧化性强弱
C
将铜片分别与浓、稀硝酸反应
探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱
D
向盛有20g蔗糖的烧杯中加入几滴水,搅拌均匀。再加入少许浓硫酸,迅速搅拌。
探究浓硫酸的脱水性

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验数据记录和实验方法正确的是(    )                 
A.用天平称取4.0gNaOH固体,用100mL量筒配制1.00mol/L的NaOH溶液
B.用25mL的滴定管(内装有标准NaOH溶液)滴定未知浓度的盐酸用去NaOH溶液22.32mL
C.用pH试纸测得新制氯水的pH为4
D.常温下,用气球收集500mLNO2气体,求得NO2气体的物质的量为(0.5/22.4)mol

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

关于实验下列说法错误的是(   )
A.在硫酸铜晶体结晶水含量的测定实验中,加热后的硫酸铜应在空气中冷却后再称量
B.在中和热的测定实验中,应用稀的强酸和强碱作为反应物进行实验
C.在Fe(OH)3胶体的电泳实验中,靠近阴极附近的液体的颜色会加深
D.在硫酸铜晶体结晶水含量的测定实验中,加热不够充分将会使实验结果偏小

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

小张用白纸和无色溶液给表弟写了一封“无字”信,表弟接到信拆开一看觉得很愕然,但沉思一下便明白小张的意思。经过用另一溶液简单处理后,表弟看到了一封有颜色的信,并很快写了回信。小张和表弟所用的溶液分别可能是(     )。                          
A.前者是紫色石蕊试液,后者是稀盐酸
B.前者是NaOH稀溶液,后者是稀硫酸
C.前者是浓硫酸,后者是紫色石蕊试液
D.前者是米汤,后者是碘酒

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