按要求填空。
(1)根据常温下氯化铵、氢氧化钡两种晶体混合搅拌反应的现象判断:
该反应△S 0,△H 0(均填“<”、“>”或“=”,下同);
(2)已知:升高温度时,反应2CH4(g)C2H4(g)+2H2(g)的平衡转化率增大,现有:
C(s)+2H2(g)CH4(g) ΔH1;2C(s)+2H2(g)C2H4(g) ΔH2 则2ΔH1 ΔH2
(3)在常温常压下测得:C(s)的燃烧热为393 kJ/mol,而1molC(s)燃烧成CO(g)放热110kJ,且6FeO(s)+O2(g)=2Fe3O4(s) ΔH=−480 kJ/mol。
请写出CO(g)还原Fe3O4(s)生成FeO(s)的热化学方程式:
;
(4)已知由气态分子断裂1mol以下共价键吸收的能量为:C-H:410kJ O=O:500 kJ C=O:750 kJ O-H:460 kJ,且常温下1mol水气化时吸收热量45kJ。写出常温下甲烷燃烧的热化学方程式:
;
科目:高中化学 来源: 题型:
使1 mol丙烯与氯气发生完全加成反应,然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生取代反应,充分反应后,生成物中只含有碳和氯两种元素,则两个过程中消
耗的氯气的总的物质的量是( )
A. 3 mol B. 5 mol C. 7 mol D. 8 mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.放热反应都是自发的,吸热反应都非自发
B.熵增大反应不一定自发,但自发反应熵一定增大
C.判断反应进行的方向,应综合考虑体系的焓变和熵变
D.自发反应是不可逆反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
一定条件下,将3 molA和1 molB两种气体混合于固定容积为2 L的密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)x C(g)+ 2D(g)。2 min末该反应达到平衡,生成0.8molD,并测得C的浓度为0.2mol·L下列判断正确的是
A.B的转化率为80%
B.A的平均反应速率为0.6mol·(L·min)
C.此时若移走0.2molC和0.4molD,则C的体积分数将增大
D.此时若再加入1molB,达平衡时,A的转化率将是B的2倍
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是( )
①福岛核电站泄漏的放射性物质含的和是互为同位素,化学性质几乎相同
②大量燃烧化石燃料排放的废气中含大量,造成大气污染,从而使雨水的,形成酸雨
③大量排放和等氮氧化物是形成光化学烟雾和酸雨的一个重要原因
④高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遭遇强碱会“断路”
⑤在家用燃煤中加入适量的生石灰能有效减少二氧化硫的排放量
⑥石灰抹墙的硬化原理水泥砌墙的硬化原理相同
⑦SO2有漂白性,所以SO2可使溴水褪色
A.④⑤ B.①⑥⑦ C.①②③ D.②⑥⑦
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科目:高中化学 来源: 题型:
把铁与铜的混合物放入稀硝酸中,充分反应后固体有剩余,然后过滤,把滤出的固体物质投入盐酸中无气体放出,则滤液中一定含有的金属盐是( )
A.Cu(NO3)2 B.Fe(NO3)3 C.Fe(NO3)2 D.Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各种溶液中,能大量共存的无色透明的离子组( )
A.PH=0的溶液: Fe2+ 、NO3-、SO42-、I-
B.C(H+)=10-14mol· L-1的溶液中:Na+ 、[Al(OH)4]-、S2-、SO32-
C.酸性环境下: Na+、 Cu2+、 NO3-、 SO42-、
D.使紫色石蕊试液变红的溶液中:K+ 、Na+ 、Ca2+ 、HCO3-
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科目:高中化学 来源: 题型:
铝热反应常用于冶炼高熔点的金属, 可简单认为是铝与某些金属氧化物在高温条件下发生的反应。某学习小组对铝热反应(以Al和Fe2O3反应为例)实验进行研究。
查阅数据得到Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如下表所示:
物质 | Al | Al2O3 | Fe | Fe2O3 |
熔点/℃ | 660 | 2054 | 1535 | 1565 |
沸点/℃ | 2467 | 2980 | 2750 | ┄ |
试回答下列问题:
(1)在铝热反应中金属铝表现出 性(填“氧化”或“还原”)。请判断下列金属中那一个不能由铝热反应制取 。(填序号)
①Fe ②Cr(铬) ③V(钒) ④Ca ⑤Mn
(2)某同学推测,铝热反应所得到的熔融物中应含有铁、铝两种金属。如设计一个简单的实验方案证明该熔融物中含有金属铝,则实验所需用的试剂为 ,可观察到的实验现象是 。
(3)另一同学推测铝热反应得到的熔融物中还含有Fe2O3,他设计了如下方案来验证:
取一块该熔融物投入到少量稀硫酸中,向反应后的混合液中滴加物质甲的溶液,观察溶液颜色未变血红色,即可证明熔融物中不含有Fe2O3。则
①物质甲是 (填化学式)。
②该同学的实验方案是否合理? (填“合理”或“不合理”)。
理由:
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