科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
在100mL混合酸的溶液中,硝酸的物质的量浓度为0.4mol/L,硫酸的物质的量浓度为0.2mol/L,向其中加入6.4g铜粉,微热,使其充分反应,生成NO的物质的量
A.0.067mol B.0.02mol C.0.03mol D.0.04mol
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:实验题
为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某同学做了以下实验,请回答下列问题。
编号 | 操作 | 实验现象 |
① | 分别在试管A、B中加入5mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴等浓度 FeCl3溶液.待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡 | 试管A中不再产生气泡;试管B中产生的气泡量增大 |
② | 另取两支试管分别加入5mL 5% H2O2溶液和5mL 10% H2O2溶液 | 试管A、B中均未明显见到有气泡产生 |
(1)过氧化氢分解的化学方程式为 。
(2)实验①的目的是 。
(3)实验②未观察到预期的实验现象,为了帮助该同学达到实验目的,你提出的对上述操作的改进意见是 (用实验中提供的试剂)。
(4)对于H2O2分解反应,Cu2+也有一定的催化作用.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题:
①定性分析:如图甲可通过观察 ,定性比较得出结论。有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是 。
②定量分析:用图乙所示装置做对照实验,实验时均以生成40 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是_________________________。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
25℃时某气态烷烃与O2混合充入密闭容器中,点燃后又恢复至25℃,此时容器内压强为原来的1/3,再经NaOH溶液处理,容器内几乎成为真空。该烃的化学式为
A.CH4 B.C2H6 C.C3H8 D.C4H10
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示装置,电流计的指针发生偏转,正极产生气泡,负极变细,符合这种情况的是
A.正极Cu,负极Al,S为浓HNO3
B.正极Ag,负极Al,S为NaOH
C.正极Ag,负极Cu,S为浓HCl
D.正极Zn,负极Cu,S为H2SO4
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列微粒中,与甲烷分子具有相同的质子数和相同的电子数的是
A.H2O B.HCl C.NH4+ D.OH-
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定条件下,CO和CH4燃烧的热化学方程式分别为:
2CO(g) + O2(g) = 2CO2(g); △H = -566kJ·mol-1
CH4(g) + 2O2(g) = CO2(g) + 2H2O(l); △H = -890kJ·mol-1
由1molCO和3molCH4组成的混和气在上述条件下完全燃烧时,释放的热量为( )
A.2953kJ B. 2912kJ C.3236kJ D.3867kJ
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的位置如图所示,其中Y元素原子的最外层电子数是电子层数的两倍.回答下列问题:
X | ||
Y | Z |
(1)Z元素在元素周期表中的位置是_____ _____.
(2)下列能证明Y元素与Z元素的得电子能力强弱的是__________.(填序号)
A.氢化物水溶液的酸性 B.最高价氧化物对应的水化物的酸性
C.气态氢化物的稳定性 D.与金属化合时每个原子得电子的多少
(3)比较Y和Z简单离子半径大小(用离子符号表示)__________
(4)X元素的某种气态氢化物分子中含有10个电子.该物质在加热条件下能够将CuO还原为Cu,同时生成一种气体,该气体是空气中的成分之一.则反应的化学方程式为
___ ___ ____.若反应中有6.02×1022个电子发生转移,则有__________g的CuO参加反应.
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