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16.下列有关钠的化合物说法正确的是(  )
A.将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中制备Fe(OH)3胶体
B.用加热法除去NaHCO3固体中混有的Na2CO3
C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,一定没有K+
D.Na2O2可用于呼吸面具中氧气的来源

分析 A.NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液,发生复分解反应;
B.碳酸氢钠加热分解;
C.焰色反应为元素的性质,观察K的焰色反应需要透过蓝色的钴玻璃;
D.过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.

解答 解:A.NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液,发生复分解反应,生成沉淀,不是胶体,故A错误;
B.碳酸氢钠加热分解,加热将原物质除去,则加热不能除杂,故A错误;
C.焰色反应为元素的性质,观察K的焰色反应需要透过蓝色的钴玻璃,则灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na+,不能确定是否含K+,故C错误;
D.过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,则Na2O2可用于呼吸面具中氧气的来源,故D正确;
故选D.

点评 本题考查钠的化合物,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应、焰色反应、性质与用途为解答关键,侧重分析与应用能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大.

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6.在标准状况下,1体积水溶解了500体积的氨气,得到的密度为0.9g/mL.的氨水,示这种氨水的质量百分比浓度和物质的量浓度?

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

7.氨气和氧气在催化剂存在下的反应方程式为:4NH3+5O2→4NO+6H2O
完成下列计算:
(1)生成2molNO消耗氧气的体积为56L(标准状况)
(2)8molNH3和8molO2反应可生成多少molNO?
(3)如果没有催化剂,氨氧化生成NO的同时也生成氮气:4NH3+3O2→2N2+6H2O.
若4molNH3和4molO2恰好完全反应,计算产物气体中NO的物质的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.常温下将0.2mol/LHCl溶液与0.2mol/LMOH溶液等体积混合,测得混合溶液的pH=6,则混合溶液中由水电离出的c(H+)>0.2mol/LHCl溶液中由水电离出的c(H+).(填“>”“<”或“=”),该混合溶液的物料守恒式为c(Cl-)=c(MOH)+c(M+).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关实验操作的叙述错误的是(  )
A.过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁
B.从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁
C.做钠的燃烧实验,可将金属钠放在坩埚里
D.向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列是某同学对相应反应的离子方程式所作的评价,其中对应的评价合理的是(  )
编号化学反应离子方程式评价
A把MgSO4溶液滴入Ba(OH)2溶液Mg2++2OH-═Mg(OH)2正确
B氧化铜与稀盐酸反应CuO+2H+═Cu2++H2O错误,不反应
C向FeCl2溶液中通入氯气Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-错误,
电荷不守恒
D向沸水滴入饱和氯化铁溶液Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Fe(OH)3↓+3H+正确
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关实验操作能达到实验目的或得出相应结论正确的是(  )
A.将溴丙烷与足量氢氧化钠溶液混合加热,冷却后加硝酸银溶液,可检验溴元素
B.用新制Cu(OH)2悬浊液和氢氧化钠溶液可鉴别乙醛、乙酸和甲酸三种无色水溶液
C.在蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加热一段时间后,加入少量新制Cu(OH)2悬浊液,加热后未出现砖红色沉淀,说明蔗糖没有水解
D.向蛋白质溶液中滴加CuSO4溶液,有白色固体析出,加水后不固体溶解,说明蛋白质的盐析是不可逆的

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

5.物质A~K有如图的转化关系,其中D、E为气体单质,A、H为常见金属.试回答(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出):

(1)写出下列物质的化学式:D是H2,I是FeCl2,K是Fe(OH)3
(2)写出“C→F”反应的离子方程式Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(3)写出反应“F→G”的离子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(4)在溶液I中滴入NaOH溶液,可观察到的现象是产生白色沉淀,迅速变成灰绿色最后变成红褐色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.“非典”时期,人们常用的“84”消毒液的有效成分是(  )
A.NaClB.NaClOC.双氧水D.苯酚

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