常温下,取浓度均为0.05mol·L-1的弱酸HA溶液和氨水溶液各20mL,分别用0.05mol·L-1NaOH溶液、0.05mol·L-1盐酸进行中和滴定,滴定过程中pH随滴加溶液的体积变化关系如下图所示,下列说法正确的是( )
A.曲线a:滴加溶液到10mL时:c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)
B.曲线a:滴加溶液到20mL时:c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+)
C.曲线b:滴加溶液到10mL~20mL之间存在:c(NH4+)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+)
D.曲线b:滴加溶液到20mL时:c(Na+)=c(A-)+c(HA)
科目:高中化学 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各实验,不可能成功的是
①蒸馏普通酒精制无水乙醇; ②苯与浓硫酸混合加热至60℃制硝基苯;
③用苯和溴水混合制溴苯; ④用裂化汽油从碘水中提取碘
A.只有①和④ B.只有②和③ C.只有①和③ D.①②③④
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省高一上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组选项按电解质、非电解质、单质和混合物顺序排列的一组是
A.HCl、SO3、石墨、液氧
B.蔗糖、CuSO4、氮气、波尔多液
C.NaCl、乙醇、铁、空气
D.KCl、NaNO3、氯气、石灰水
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省铜陵市高三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验能达到目的的是 ( )
A.在容量瓶中加一定体积的水,再加入浓盐酸配制准确浓度的稀盐酸
B.用稀硫酸和锌粒反应制氢气时加入少许硫酸铜加快反应速率
C.用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度
D.加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省高三第一次联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)在常温下,0.5mol甲醇在氧气中完全燃烧生成CO2和液态水,放出热量363.3kJ.写出该反应的热化学方程式: _________________________
(2)请设计一个燃料电池:电解质为强碱溶液,Pt作电极,在电极上分别通入甲醇和氧气。通入甲醇的电极应为 极(填“正”或“负”),该电极上发生的电极反应式为 。
(3)用Pt电极电解盛有1L pH=6的硝酸银溶液,如图甲所示,则右边电极上发生的电极反应式为 .
(4)某化学学习兴趣小组为了研究金属的腐蚀现象,将一枚铁钉放在“84”消毒液(NaClO)中,某同学设计了如图乙所示实验装置,写出石墨极上发生的电极反应式:
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省皖南八校高三第一次联考化学试卷(解析版) 题型:实验题
(12分)某研究小组为了探究Fe3+与I-的反应是否为可逆反应,设计了如下实验:
(1)取少量溶液1于试管中,加入少量淀粉溶液,震荡,溶液变蓝,说明Fe3+与I-的反应有______________生成(填化学式)。
(2)上述操作1的名称:______________,所用的主要仪器是_____________,上层溶液的颜色为________________。
(3)该小组对下层溶液滴加KSCN溶液未见红色的原因,提出了下列两种猜想。
猜想一:___________________________;
猜想二:残留的Fe3+与SCN-结合生成的Fe(SCN)3浓度极小,其溶液颜色肉眼无法观察。
为了验证猜想,在查阅资料后,获得下列信息:
Fe3+可与[Fe(CN)6]4-反应生成蓝色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液检验Fe3+的灵敏度比用KSCN更高。
(4)若猜想1成立,请写出该反应的离子方程式:______________;
(5)若猜想2成立,请自行设计实验验证。
实验步骤 | 预期现象与结论 |
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省皖南八校高三第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列操作能达到实验目的的是
A.分离水和CCl4并回收CCI4
B.定容
C.比较两种盐的热稳定性
D.制取氢氧化亚铁
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科目:高中化学 来源:2015届宁夏银川市高三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子,在碱性条件下能大量共存,在强酸性条件下发生氧化还原反应的是
A.Mg2+、Na+、SO42-、HCO3—
B.NH4+、Na+、SO42—、NO3—
C.K+、Na+、SiO32—、ClO—
D.Na+、K+、NO3—、SO32—
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