精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
19.测定有机化合物中碳和氢的组成常用燃烧分析法,下图1是德国化学家李比希测定有机物组成的装置,氧化铜作催化剂,在750℃左右使有机物在氧气流中全部氧化为CO2和H2O,用含有固体氢氧化钠和氯化钙的吸收管分别吸收CO2和H2O.
试回答下列问题:

(1)甲装置中盛放的是CaCl2,甲、乙中的吸收剂能否颠倒?不能,请说明理由:因为氢氧化钠能同时吸收CO2和H2O,从而无法确定生成水和CO2的质量.
(2)实验开始时,要先通入氧气一会儿,然后再加热,为什么?
(3)将4.6g 有机物A进行实验,测得生成5.4g H2O和8.8gCO2,则该物质中各元素的原子个数比是N(C):N(H):N(O)=2:6:1.
(4)经测定,有机物A的核磁共振氢谱示意图如图2,则A的结构简式为CH3CH2OH.

分析 (1)(2)在氧气流中全部氧化为CO2和H2O,通过测定生成的CO2、H2O的量确定实验式,用氯化钙吸收水蒸气,用氢氧化钠吸收二氧化碳,由于二氧化碳会吸收水蒸气,故先用氯化钙吸收水蒸气,再用氢氧化钠吸收二氧化碳.由于装置内有空气,会影响水蒸气、二氧化碳质量测定,实验开始时,要先通入氧气排尽装置内空气;
(3)计算生成水、二氧化碳的物质的量,根据质量守恒判断是否含有O元素,若含有元素,计算原子物质的量;
(4)根据原子数目之比确定有机物最简式,若最简式中H原子已经饱和C的四价结构,则最简式均为分子式,否则需要知道有机物相对分子质量来确定分子式,有机物A的核磁共振氢谱有3个吸收峰,说明含有3种H原子.

解答 解:(1)因为氢氧化钠能同时吸收CO2和H2O,从而无法确定生成水和CO2的质量,故先用氯化钙吸收水蒸气,再用氢氧化钠吸收二氧化碳,
故答案为:CaCl2;不能;因为氢氧化钠能同时吸收CO2和H2O,从而无法确定生成水和CO2的质量;
(2)将装置中的空气排尽,否则会因空气中含有二氧化碳和水蒸气而影响测定结果的准确性,
答:将装置中的空气排尽,否则会因空气中含有二氧化碳和水蒸气而影响测定结果的准确性;
(3)生成水物质的量为$\frac{5.4g}{18g/mol}$=0.3mol,H原子物质的量为0.6mol,生成二氧化碳为$\frac{8.8g}{44g/mol}$=0.2mol,碳原子物质的量为0.2mol,氧原子物质的量为$\frac{4.6g-0.6mol×1g/mol-0.2mol×12g/mol}{16g/mol}$=0.1mol,故有机物A中N(C):N(H):N(O)=0.2:0.6:0.1=2:6:1,
故答案为:N(C):N(H):N(O)=2:6:1;
(4)由于有机物A否则中N(C):N(H):N(O)=2:6:1,H原子已经饱和碳的四价结构,则有机物分子式为或C2H6O,有机物A的核磁共振氢谱有3个吸收峰,说明含有3种H原子,则有机物的结构简式为:CH3CH2OH,
故答案为:CH3CH2OH.

点评 本题考查燃烧法确定有机物的组成、对实验原理装置的理解等,难度中等,理解实验原理是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2为工业制硫酸的重要要反应,下列说法正确的是(  )
A.02是还原剂B.FeS2是氧化剂
C.02失去电子D.FeS2发生氧化反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列叙述中正确的是(  )
A.同周期元素中,ⅦA族元素的原子半径最大
B.ⅥA族元素的原子,其半径越大,越容易得到电子
C.当各轨道处于全满.半满.全空时原子较稳定
D.同一周期中,碱金属元素的第一电离能最大

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列叙述正确的是(用NA代表阿伏加德罗常数的值)(  )
A.2.4g金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.1NA
B.1molHCl气体中的粒子数与0.5mol/L盐酸中溶质粒子数相等
C.22.4L的CO气体与1molN2所含的电子数相等
D.任何条件下,16gCH4与18gH2O所含有电子数均为10NA

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组物质的性质比较中,不正确的是(  )
A.稳定性:HCl>H2S>H2OB.碱性:KOH>NaOH>Mg(OH)2
C.酸性:HClO4>HBrO4>HIO4D.还原性:I->Br ->Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:推断题

4.透明聚酯玻璃钢可用于制造导弹的雷达罩和宇航员使用的氧气瓶.制备它的一种配方中含有下列四种物质:

填写下列空白:
(1)甲中不含氧原子的官能团是碳碳双键;下列试剂能与甲反应而褪色的是ac(填标号).
a.Br2/CCl4溶液    b.石蕊溶液   c.酸性KMnO4溶液
(2)甲的同分异构体有多种,写出其中一种不含甲基的羧酸的结构简式CH2=CH-CH2-CH2-COOH.
(3)淀粉通过下列转化可以得到乙(C2H6O2)(其中A~D均为有机物;A为一种单糖,B为一种有特殊香味的醇,C为一种气体)
淀粉$→_{△}^{稀硫酸}$A$\stackrel{一定条件}{→}$B$→_{170℃}^{浓硫酸}$C$\stackrel{试剂X}{→}$D$→_{△}^{NaOH溶液}$乙
A的分子式是C6H12O6,试剂X可以是Br2/CCl4(或其它合理答案)
(4)已知:
(-R为烃基)

利用上述信息,以苯、乙烯、氯化氢为原料经三步反应合成丙,其中属于取代反应的化学方程式是+CH3CH2Cl+HCl.
(5)化合物丁仅含碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为110.丁与FeCl3溶液作用显现紫色,且丁分子中苯基上的一氯取代物只有一种.则丁的结构简式为

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.汽车尾气中CO、NOx 以及燃煤废弃中的SO2都是大气污染物,对它们的治理具有重要意义.吸收SO2和NO,获得Na2S2O4和NH4NO3产品的流程图如图1(Ce为铈元素):

(1)装置Ⅰ中,NaOH溶液吸收SO2也可生成Na2SO3和NaHSO3的混合溶液
①写出NaOH溶液吸收SO2生成等物质的量的Na2SO3和NaHSO3混合溶液时总反应的离子方程式2SO2+3OH-=HSO3-+SO32-+H2O
②已知混合液pH随n(SO32-):n(HSO3-)变化关系如表:
n(SO32-):n(HSO3-91:91:19:91
pH8.27.26.2
当混合液中n(SO32-):n(HSO3-)=1:1时,c(Na+)>c(HSO3-)+2c(SO32-)(填“>”“=”或“<”)
(2)装置Ⅱ中,酸性条件下,NO被Ce4+氧化的产物主要是NO3-、NO2-,写出只生成NO2-的离子方程式NO+2H2O+3Ce4+=3Ce3++NO3-+4H+
(3)装置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+,其原理如图所示.

①生成的Ce4+从电解槽的a(填字母序号)口流出;
②生成S2O42-的电极反应式为2HSO3-+2H++2e-=S2O42-+2H2O;
(4)已知进入装置Ⅳ的溶液中,NO2-的浓度为a g•L-1,要使1m3该溶液中的NO2-完全转化为NO3-,至少需向装置Ⅳ中通入标准状况下的O2$\frac{5600a}{23}$ L.(用含a代数式表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法错误的是(  )
A.用新制的Cu(OH)2可鉴别乙醛、乙酸、乙醇
B.除去乙烷中少量乙烯:光照条件下通入Cl2,气液分离
C.除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸馏
D.除去苯中混有的苯酚:向混合液中加入过量的NaOH溶液,充分反应后分液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.现有A、B、C、D、E、F六种短周期元素,在化学反应中均能形成简单的阴离子或阳离子,且A.B.C.D离子具有相同的电子层结构.
已知:①常温下,F的单质是一种有色气体,常用于杀菌.消毒;
②A的氧化物既能溶于NaOH溶液,又能溶于盐酸.
③C的氢化物分子G能使红色石蕊试纸变蓝色,且以发生下列转化
G$\stackrel{D的单质}{→}$  P$\stackrel{D的单质}{→}$ Q $\stackrel{H_{2}O}{→}$ M+P
④E和D是同一主族的元素,二者能形成微粒的个数比为1:2和1:3的化合物T和K;
⑤B和D可形成微粒个数比为1:1和2:1的离子化合物X和Y.
请回答下列问题:
(1)B元素的名称是钠;
(2)E元素的原子结构示意图是
(3)请将A.C的元素符号填在如图所示部分元素周期表的适当位置上.

(4)G的电子式为.化合物X的电子式
(5)A的氧化物与NaOH溶液反应的离子方程式:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O
T与F单质的水溶液反应的离子方程式为SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2C1-
G与D的单质反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O;
M与铜反应的化学方程式为3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案