A. | 元素原子第一电离能大小关系:Z>Y>W>X>M | |
B. | XZ2、X2M2、W2Z2均为直线形的共价化合物 | |
C. | Y与M形成化合物键长大于Z与M形成化合物的键长 | |
D. | 由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定既有离子键,又有共价键 |
分析 由题给的条件可知,X、Y、Z、M、W这五种短周期元素的排列,不是按原子序数依次递增排列的,其中只有X、Y、Z三种元素是原子序数依次递增的同周期元素,由X、Y、Z的最外层电子数之和为15,X与Z可形成XZ2分子,可推出X、Y、Z分别为C、N、O三种元素;根据Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度0.76g•L-1,可知该气态化合物的摩尔质量为22.4L/mol×0.76g•L-1=17g/mol,从而确定M为H元素;根据W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的$\frac{1}{2}$,推出W的质子数为$\frac{1}{2}$(6+7+8+1)=11,所以W为Na元素.
解答 解:由题给的条件可知,X、Y、Z、M、W这五种短周期元素的排列,不是按原子序数依次递增排列的,其中只有X、Y、Z三种元素是原子序数依次递增的同周期元素,由X、Y、Z的最外层电子数之和为15,X与Z可形成XZ2分子,可推出X、Y、Z分别为C、N、O三种元素;根据Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度0.76g•L-1,可知该气态化合物的摩尔质量为22.4L/mol×0.76g•L-1=17g/mol,从而确定M为H元素;根据W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的$\frac{1}{2}$,推出W的质子数为$\frac{1}{2}$(6+7+8+1)=11,所以W为Na元素.
A.同周期随原子序数增大元素第一电离能呈增大趋势,氮元素2p能级为半满稳定状态,第一电离能高于同周期相邻元素的,一般非金属性越强第一电离能越大,故第一电离能:Y(N)>Z(O)>X(C)>M(H)>W(Na),故A错误;
B.CO2、C2H2 均为直线型共价化合物,而Na2O2 是离子化合物,故B错误.
C.原子半径N>O,故N-H键的键长大于比O-H键的键长,故C正确;
D.X、Y、Z、M四种元素可形成化合物 (NH4)2CO3、NH4HCO3、CO(NH2)2(尿素)等,前二种为离子化合物,而尿素为共价化合物,共价化合物不含离子键,故D错误.
故选C.
点评 本题考查元素推断、元素周期律、分子结构及C、N、Na元素化合物性质等,难度中等,根据密度判断Y与M形成的气态化合物是氨气是推断的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO | |
电离平衡常数 | Ka=1.8×10-5 | Ka1=4.3×10-7 | Ka=5.6×10-11 | Ka=3.0×10-8 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH4+、Br-、CO32- | B. | NH4+、I-、SO32- | C. | Fe2+、I-、SO32- | D. | Fe2+、Br-、CO32- |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 升高温度,KW增大,pH变小 | |
B. | 向水中加入氨水,平衡向逆反应方向移动,c(OH-)降低 | |
C. | 向水中加入少量硫酸,c(H+)增大,KW变小 | |
D. | 向水中加入少量固体CH3COONa,平衡向逆反应方向移动,c(H+)降低 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的种类很多,它们都能溶解于水 | |
B. | 蛋白质水解的最终产物是氨基酸 | |
C. | 蛋白质溶液中加入浓盐酸,颜色变黄 | |
D. | 蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液,蛋白质将变性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | l molH2O (I)变成lmolH2O (g),向外界释放能量 | |
B. | 1molH2O (g)分解成H2(g)和O2(g),吸收241. 8kJ能量 | |
C. | 2mol H2(g)和l mol O2(g)的总能量小于2molH2O(1)的能量 | |
D. | 断裂2molH2O (g)中所有的O-H键,吸收483.6 kJ能量 |
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