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【题目】S2Cl2用作橡胶的低温硫化剂和粘结剂,由硫与限量氯气在50~60℃反应制得,进一步氯化可得SCl2、S2Cl2、SCl2的某些性质如下:

水溶性

密度(g/cm3)

颜色

熔点

沸点

S2Cl2

空气中发烟雾,通水即分解

1.687

金黄色

-76℃

138℃

SCl2

溶于水且剧烈反应

1.621

樱桃红

-122℃

59℃

用如图所示装置制备S2Cl2回答下列问题:

(1)写出S2Cl2的电子式_________

(2)写出仪器c的名称_________;实验开始前先在b中放入一定量的硫粉,加热使硫熔化,然后转动和摇动烧瓶使硫附着在烧瓶内壁形成一固体薄层,这样做的目的是_________

(3)实验时,b装置需加热。最好采用何种方式加热_________

(4)b中的反应开始前,需排除装置中的空气,简述相关操作:_________

(5)装置d中盛放的试剂是_________;其作用是①__________________

(6)为了获得更纯净的S2Cl2,需要对产品进行的操作是_________

(7)若将S2Cl2放入水中同时产生沉淀和气体,写出反应的方程式_________

【答案】 直型冷凝管 增大反应接触面积 水浴加热 通Cl2一段时间后,看到黄绿色气体充满装置b后,再开始加热b 碱石灰 防止空气中的水蒸气进入d使产品与水反应 吸收剩余的Cl2 分馏(或蒸馏) 2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl

【解析】根据氯原子成一键,硫原子成二键规律,该物质的电子式为正确答案:起到冷凝作用的应该用球型冷凝管;正确答案:球型冷凝管;为了加快反应速度,硫形成薄层附着在烧瓶内壁,增大接触面积;正确答案:增大反应接触面积;

(3)硫与限量氯气在50~60℃反应制得,所以可以用水浴加热;正确答案:水浴加热;

(4)先通入Cl2一段时间后,看到黄绿色气体充满装置b后,排净了装置内的空气。再开始加热b正确答案通Cl2一段时间后,看到黄绿色气体充满装置b后,再开始加热b;

(5)装置d中盛放的试剂是碱石灰,它既可以吸收反应剩余的氯气,同时防止外界中水蒸气进入b装置,因为S2Cl2在空气中发烟雾,通水即分解;正确答案:碱石灰防止空气中的水蒸气进入d使产品与水反应;

(6)制得的S2Cl2中含有SCl2等杂质,二者沸点差别较大,可以采用蒸馏的方法进行分离,以获得更纯净的S2Cl2;正确答案:分馏(或蒸馏);

(7)若将S2Cl2放入水中同时产生单质硫沉淀和氯化氢气体;根据电子得失守恒规律,还会有另外一种气体二氧化硫生成;正确答案: 2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl;

练习册系列答案
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【题目】氢硫酸中存在电离平衡:H2SH++HS-HS-H++S2-。已知酸式盐NaHS溶液呈碱性,若向10ml浓度为0.1mol/L的氢硫酸中加入以下物质,下列判断正确的是

A. 加水,会使平衡向右移动,溶液中氢离子浓度增大

B. 加入20ml浓度为0.1mol/L NaOH溶液c(Na+)=c(HS-)+c(H2S)+2c(S2-)

C. 通入过量SO2气体,平衡向左移动,溶液pH值始终增大

D. 加入10ml浓度为0.1mol/L NaOH溶液c(Na+)>c(HS-)>c(OH)>c(H+)>c(S2-)

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【题目】某化学兴趣小组为验证SO2的还原性,特邀你参与以下探究活动。

I.理论预测

该兴趣小组实验实施前进行了充分的讨论交流,确定选择SO2和FeCl3溶液的反应来探究,并预测将SO2通入FeCl3溶液中的现象。小组同学想听听你的分析,你认为可能观察到的现象是:_____________,你预测的理论依据是(用离子方程式表示):________________________

II.实验探究

(1)配制1mol/LFeCl3溶液(未用盐酸酸化)

①下面是小组四位同学在配制溶液时的“转移”操作,其中正确的是:_______________

②测溶液的pH得知溶液呈酸性,其原因是:____________________ (用离子方程式表示)。

(2)SO2通入FeCl3溶液至饱和,观察到溶液由棕黄色变为红棕色,并没有观察到预期的现象。将反应后的溶液放置12小时后又出现了预期的结果。

查阅资料得知[Fe(HSO3)]2+为红棕色,生成[Fe(HSO3)]2+的反应为可逆反应。请你用化学方程式解释将SO2通入FeCl3溶液至饱和时观察到的现象:_______________

(3)为了探究如何缩短红棕色变为预期颜色的时间,小组继续探究:另取少量FeCl3溶液,再通入SO2溶液变为红棕色,加浓HCl酸化,几分钟后变为预期颜色。

请你推测小组在实验方案设计中“加浓HC1酸化”的目的是:_______________

III.感悟与分享

通过探究,小组同学深受启发、感悟良多。比如,有同学认为“实验才是化学的最高法庭”。请写出一种你的感悟与同学分享:______________________

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【题目】锑(Sb)及其化合物在工业上有许多用途。以辉锑矿(主要成分为Sb2S3,还含有PbS、As2S3、CuO、SiO2等)为原料制备金属锑的工艺流程如图所示:

已知:①浸出液中除含过量盐酸和SbCl5之外,还含有SbCl3、PbCl2、AsCl3、CuCl2等;

②常温下:Ksp(CuS)=1.27×10-36,Ksp(PbS)=9.04×10-29

③溶液中离子浓度小于等于1.0×10-5mol·L-1时,认为该离子沉淀完全。

(1)滤渣1中除了S之外,还有___________(填化学式)。

(2)“浸出”时,Sb2S3发生反应的化学方程式为_______________

(3)“还原”时,被Sb还原的物质为___________(填化学式)。

(4)常温下,“除铜、铅”时,Cu2+和Pb2+均沉淀完全,此时溶液中的c(S2-)不低于_________;所加Na2S也不宜过多,其原因为_____________________________

(5)“电解”时,被氧化的Sb元素与被还原的Sb元素的质量之比为_________

(6)一种突破传统电池设计理念的镁-锑液态金属储能电池工作原理如图所示:

该电池由于密度的不同,在重力作用下分为三层,工作时中间层熔融盐的组成不变。充电时,Cl-_____(填“上”或“下”)移动;放电时,负极的电极反应式为_________

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A. cCH3COOH变为原来的1/10

B. cH变为原来的

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【题目】下列事实不能用勒夏特列原理解释的是

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【题目】以石油裂解气为原料,通过一系列化学反应可得到重要的化工产品增塑剂G。流程如图所示

请完成下列各题:

(1)反应①发生的反应类型是 _________________

(2)反应③发生的反应条件是 __________________

(3)反应②③的目的是 ________________________________________

(4)写出反应⑤的化学方程式 ____________________________________________

(5) B被氧化成C的过程中会有中间产物生成,该中间产物可能是 __________________(写出一种物质的结构简式),检验该物质存在的试剂是 _________________________

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