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已知:A、B、D为中学常见的单质,只有一种是金属,对应的元素均处在周期表中的短周期;甲、乙、丙、丁、戊、己为短周期元素组成的化合物.其中,丙是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的无色气体;丁是一种高能燃料,其组成元素与丙相同,分子中不同原子的个数比为1:2,各原子最外层电子都达到稳定结构;乙是一种耐火材料;己是一种无色气体.各物质间的转化关系如图所示(某些条件已略去).请回答:
(1)单质B的组成元素在周期表中的位置是
 

(2)丁的电子式为
 

(3)反应①的化学方程式为
 

(4)丁的燃烧产物对环境无污染.丁-空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20%-30%的KOH溶液.该电池放电时,通入丁的电极反应式是:
 
,电池工作一段时间后,电解质溶液的pH将
 
(填“增大”、“减小”、“不变”).
(5)反应②中,0.5mol NaClO参加反应时,转移1mol 电子,其化学方程式为:
 

(6)标准状况下用排水法收集满一烧瓶己(水蒸气不计),塞上带导管的橡皮塞,通过导管向其中缓慢通入氧气,现象是:
 
,一段时间后,常压下不能再通入氧气,则将烧瓶倒立,导管插入盛水的水槽中,用粘冰水的毛巾冷却烧瓶,即看到烧瓶中出现“喷泉”,“喷泉”结束时,瓶中溶液的物质的量浓度是:
 
.(精确到小数点后三位)
考点:位置结构性质的相互关系应用,无机物的推断
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:短周期单质:Na、Mg、Al、C、H2、O2、F2、N2;丙是一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的无色气体,丙为NH3,丁是一种高能燃料,其组成元素与丙相同,分子中不同原子的个数比为1:2,丁为N2H4,乙是一种耐火材料,耐火材料为Al2O3、MgO;结合图示,甲和水反应生成氨气,甲为Mg3N2,Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑;A为Mg,2Mg+CO2
  △  
.
 
2MgO+C;B为N2,3Mg+N2
  △  
.
 
Mg3N2;D为O2,己为NO;4NH3+5O2
  △  
.
 
4NO+6H2O;A、Mg,B、N2,D、O2,甲、NO,乙、MgO,丙、NH3,丁、N2H4,戊、MgO,己、NO,然后结合物质的性质及化学用语来解答.
解答: 解:(1)单质B为氮气,它的组成元素在周期表中的位置是第二周期第ⅤA族,故答案为:第二周期第ⅤA族;(2)丁为肼,肼是氮原子和氮原子形成一个共价键,剩余价键和氢原子形成共价键,每个N原子有一个孤电子对,其电子式为
故答案为:
(3)反应①为镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳,即2Mg+CO2
  △  
.
 
2MgO+C,故答案为:2Mg+CO2
  △  
.
 
2MgO+C;
(4)N2H4的燃烧产物对环境无污染.N2H4-空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20%-30%的KOH溶液.该电池放电时,通入N2H4的电极反应式是N2H4+4OH--4e-=N2↑+H2O,由于此反应消耗氢氧根,故电池工作一段时间后,pH值将减小,故答案为:N2H4+4OH--4e-=N2↑+H2O;减小;
(5)反应②中,0.5mol NaClO参加反应时,转移1mol 电子,其化学方程式为:2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O,故答案为:2NH3+NaClO=N2H4+NaCl+H2O;
(6)一氧化氮遇氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体,二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,方程式为:3NO2+H20=2HNO3+NO,故3L水中生成硝酸的物质的量为:
2L
22.4L/mol
≈0.09mol,故浓度为:0.09mol÷2L=0.045mol/L,故答案为:瓶中无色气体变成红棕色,0.045mol/L.
点评:本题主要考查的考查的是物质的推断以及化学反应方程式的书写以及有关计算,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示1gO2与1gX气体在相同容积的密闭容器中压强(p)与温度(T)的关系,则X气体可能是(  )
A、N2
B、CH4
C、CO2
D、NO

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写出下列反应的离子方程式
①Ca(HCO32与过量的NaOH溶液的反应:
 

②CH3COOH溶液与NaOH溶液反应:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

长效碳酸氢铵是我国自主开发的一种新型化肥,工业生产碳酸氢铵的工艺流程如图:

根据题意回答下列问题:
(1)操作Ⅰ有多步组成,包括冷却、过滤、洗涤、干燥;实验室进行过滤操作用到的玻璃仪器有
 
,实验室进行该洗涤操作时宜用酒精代替水洗涤,理由是
 

(2)分离工序是将氨从反应混合物中分离出来,其分离原理利用了氨的
 
性质,设计循环Ⅰ的目的是
 

(3)造气工序包括脱硫过程,目的是除去气体中的SO2等气体,实验室进行此操作可选用的试剂是
 
(填写编号);
A.NaHCO3溶液   B.NaOH溶液      C.Ca(OH)2溶液   D.Na2SO3溶液
(4)实验室实现吸氨过程可以是图装置中的
 
(填写编号);

(5)索尔维创建氨碱法不久后的1898年,施莱信(Schlosing)就提出用碳酸氢铵固体与氯化钠饱和溶液作用生成碳酸氢钠再加热制纯碱的方法.写出生成碳酸氢钠的化学方程式:
 
; 为了进一步提纯碳酸氢钠晶体,可采用的方法有:
 
(填写编号);
A.加热灼烧法     B.重结晶法    C.酸中和法     D.碱沉淀法.

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某化学小组用下列装置对铁及其化合物的性质进行探究,回答有关问题:
(1)该小组同学想制得氢氧化亚铁并保存较长时间,按图(1)所示装置对其进行操作.

①某同学的操作是:先夹紧止水夹a,再使A管开始反应,实验中在B管中观察到的现象是
 

②为达到实验目的,正确的操作是:
 
,B管中发生反应的离子方程式是:
 

(2)当上述装置的实验结束后,取A管内反应所得的溶液,隔绝空气小心蒸干后得到FeSO4,再高温煅烧(有关装置和操作均已略去),最后留下红棕色固体,将分解时产生的气体按图(2)所示装置依次通过洗气装置,结果试管甲内出现白色沉淀,试管乙内品红溶液红色褪去,回答:
①用方程式表示试管甲产生白色沉淀的原因
 

②为验证红棕色固体成分,可进行如下操作
 

③图(2)中丙装置的作用是
 

④根据实验现象写出A管内溶液蒸干后,在高温煅烧分解时所发生的化学反应方程式
 

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二草酸合铜(Ⅱ)酸钾{K2[Cu(C2O42]?2H2O}制备流程如图1:

 (已知H2C2O4
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+H2O)
(1)制备CuO:CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,加热煮沸、冷却、双层滤纸过滤、洗涤.①用双层滤纸的可能原因是
 

②用蒸馏水洗涤氧化铜时,如何证明已洗涤干净:
 

(2)本实验用K2CO3粉末与草酸溶液制取KHC2O4溶液而不用KOH粉末代替K2CO3粉末的可能原因是
 

(3)为了提高CuO的利用率,如何让CuO充分转移到热的KHC2O4溶液中:
 
;50℃水浴加热至反应充分,发生反应的化学方程式为
 
;再经趁热过滤、沸水洗涤、将滤液蒸发浓缩得二草酸合铜(Ⅱ)酸钾晶体.
(4)若实验室只有含少量FeSO4?7H2O的硫酸铜晶体,欲制备较纯净的CuSO4溶液.
Ⅰ.相关数据(开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0mol?L-1计算):
金属离子开始沉淀的pH沉淀完全的pH
Fe3+1.13.2
Cu2+4.76.7
Fe2+5.88.8
Ⅱ.提供的试剂有:a.蒸馏水 b.稀硫酸 c.H2O2溶液   d.纯净的Cu(OH)2粉末 e.氨水
需经过的步骤有:①
 
、②
 
、③
 
、④过滤得CuSO4溶液.
(5)将制得的K2[Cu(C2O42]?2H2O进行热重分析,结果如图2,由图2知在C点剩余固体为K2CO3
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

硬质玻璃管是化学实验中经常使用的一种仪器,请分析下列实验(固定装置略)并回答问题.
Ⅰ、如图是某研究性学习小组对某铁矿石中铁的氧化物的化学式进行探究的流程和装置.


操作步骤如下:
a.按上图2组装仪器(夹持仪器均省略),检查装置的气密性;
b.将5.0g铁矿石放入硬质玻璃管中;
c.从左端导气管口处不断地缓缓通入H2,在C装置出口处收集H2
 
后,点燃A处酒精灯;
d.充分反应后,撤掉酒精灯,再持续通入氢气至完全冷却.
e.测得反应后装置B增重1.35g.
回答下列问题:
(1)步骤c中填空为
 

(2)图1中步骤②和⑤中都要用到的玻璃仪器是
 

(3)下列有关图1中步骤⑥的操作中说法不正确的是
 

a.滴定管用蒸馏水洗涤后再用待装液润洗
b.锥形瓶不需要用待测液润洗
c.因为碘水为黄色,所以滴定过程中不需加指示剂
(4)由以上实验得出该铁矿石中铁的氧化物的化学式为
 

Ⅱ、硬质玻璃管进行微量实验:如图所示,将浓硫酸滴入装有Na2SO3固体的培养皿一段时间后,a、b、c三个棉球变化如下表.

请填写表中的空白:
棉球棉球上滴加的试剂实验现象解释和结论
a
 
棉球变白,微热后又恢复红色
b含酚酞的NaOH溶液棉球变为白色离子方程式:
 
c
 
棉球变为白色
结论:该气体具有
 
 性

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科目:高中化学 来源: 题型:

丙烯可用于合成具有桃香和杏香的化合物N,N是一种国家食品药品监督管理局批准使用的食用香精,其合成路线如图1:

已知①酯与醇能发生如下酯交换反应:RCOOR′+R″OH
催化剂
RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烃基)
②A的结构简式为CH2═CHCH2-Cl;B能与NaHCO3溶液反应.
(1)化合物M的分子结构如图(其中短线-表示化学键,如单键、双键等),则M的结构简式是
 
,其含有的官能团的名称为
 

(2)C蒸汽的密度是相同状态下丙炔密度的2.5倍,C中各元素的质量分数分别为碳60%、氢8%、氧32%,则C的结构简式是
 

(3)写出A→D反应的化学方程式为:
 
;D+M→N+CH3OH的反应类型为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示的收集装置收集氨气时,由于气流略强使得在试管底部形成气旋,导致氨气与空气混合而不能收集到纯氨气.现在有一小团棉花,请问将棉花放在试管那个位置可以阻止气旋?请说明理由.

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