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为了同时对农作物施用含有N、P、K三种元素的化肥,对于给定的化肥:①KCl ②K2CO3 ③Ca(H2PO42 ④NH4Cl ⑤CO(NH22,不适合的组合是(  )
A、②③④B、①③④
C、①③⑤D、①③④⑤
考点:盐类水解的应用
专题:盐类的水解专题
分析:如果两种或几种物质混合产生沉淀,会影响植物的吸收,则不能组合使用;如两种或几种物质混合会发生相互促进的水解,生成易挥发的物质,而使肥效降低,则不能组合使用,据此分析解答.
解答: 解:K2CO3 与Ca(H2PO42反应会生成沉淀,会降低肥效;K2CO3水解显碱性,NH4Cl水解显酸性,二者混合会发生相互促进的水解反应生成氨气,会降低肥效;
所以K2CO3、Ca(H2PO42、NH4Cl 三种物质不能组合使用,
故选A.
点评:本题考查了离子反应和盐的水解,侧重于基础知识的应用的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

现用18.4mol?L-1的浓硫酸来配制500mL 0.2mol?L-1的稀硫酸,可供选择的仪器有:①玻璃棒 ②烧杯 ③胶头滴管 ④量筒 ⑤容量瓶 ⑥托盘天平⑦药匙
(1)上述仪器在配制过程中不需要用到的是
 
.(填序号)
(2)计算所需浓硫酸的体积为
 
.现有①10mL ②50mL ③100mL三种规格的量筒,应当选用
 
.(填序号)
(3)实验中两次用到玻璃棒,其作用分别是:
 
 

(4)配制时,一般可分为以下几个步骤:
①量取 ②计算 ③稀释 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却.其正确的操作顺序为
 
.(填序号)
(5)在配制过程中,下列操作可引起所配溶液浓度偏高的有
 
.(填序号)
①洗涤量取浓硫酸的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中.
②未等稀释后的硫酸溶液冷却至室温就转移到容量瓶中.
③转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水.
④未洗涤稀释浓硫酸时用过的烧杯和玻璃棒.
⑤定容时,俯视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

物质的分类方法有:交叉分类法、树状分类法等多种方法,下列对无机化合物分类如图:

(1)如图所示的物质分类方法名称是
 

(2)以K、Na、H、O、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表中②、④、⑥后面.
物质类别 氧化物 氢化物
化学式 ①HNO3
 
③NaOH
 
⑤Na2SO4
 
⑦SO2
⑧SO3
⑨NH3
(3)写出⑦与过量的③溶液反应的离子方程式
 

(4)3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O反应中,氧化剂是
 
,氧化产物是
 
.若有3mol Cu完全反应,转移电子数为
 
mol.
(5)实验室制备⑨的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面实验操作不能实现实验目的是(  )
实验操作 目的
A 取绿豆大的钠分别加入到水和乙醇中 证明乙醇羟基中氢原子不如水分
子中氢原子活泼
B 取绿豆大的钠与钾分别投入水中 证明钾的金属性强于钠
C 将石蜡油在催化作用下,加强热产生的气
体通入溴的四氯化碳溶液中
证明产物不都是烷烃
D 蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加热一段时间
后,加新制备的Cu(OH)2,加热
证明蔗糖水解后产生葡萄糖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组中的两种物质无论以何种比例混合,其中氯元素的质量分数不变的是(  )
A、NaClO4和KClO3   
B、KClO和KCl
C、NaClO和NaCl
D、NaCl和KCl

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科目:高中化学 来源: 题型:

在用Zn片、Cu片和稀硫酸组成的电池装置中,下列有关说法不正确的是(  )
A、该装置将化学能转变为电能
B、溶液中的阴离子向锌电极移动
C、Cu极上有气泡产生,发生还原反应
D、电流方向是从锌片流向铜片

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科目:高中化学 来源: 题型:

在Ca(OH)2(Ksp=5.5×10-6)、Mg(OH)2(Ksp=1.2×10-11)、AgCl(Ksp=1.56×10-10)三种物质中,下列说法正确的是(  )
A、Mg(OH)2的溶解度最小
B、Ca(OH)2的溶解度最小
C、AgCl的溶解度最小
D、物质Ksp越大溶解度也越大

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验事实不能证明醋酸是弱酸的是(  )
A、常温下,测得醋酸钠溶液的pH>7
B、常温下,中和等物质的量浓度等体积的醋酸和盐酸溶液,消耗氢氧化钠溶液体积相等
C、常温下,将pH=1的醋酸溶液稀释1000倍,测得pH<4
D、常温下,等量形状相同的锌粒分别与等pH的醋酸和盐酸反应,反应过程中醋酸速率较快

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科目:高中化学 来源: 题型:

在0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中存在如下电离平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,下列叙述正确的是(  )
A、加入水时,平衡向逆反应方向移动
B、加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动
C、加入少量0.1mol?L-1 HCl溶液,平衡向逆反应方向移动,溶液中c(H+)增大
D、加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动

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