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NaHCO3溶液与NaOH溶液反应:OH-+HCO3-=CO32-+H2O.
 
(判断对错)
考点:离子方程式的书写
专题:离子反应专题
分析:NaHCO3为强电解质,在溶液中电离出钠离子和碳酸氢根离子;NaOH为可溶性的强碱,在溶液中完全电离出钠离子和氢氧根离子,NaHCO3与NaOH溶液反应实质为碳酸氢根离子与氢氧根离子反应生成碳酸根离子和水.
解答: 解:NaHCO3溶液与NaOH溶液反应生成可溶性的碳酸钠和水,反应的实质为HCO3-与OH-反应生成CO32-和H2O,该反应的离子方程式为:OH-+HCO3-=CO32-+H2O,
故答案为:√.
点评:本题考查了离子方程式的书写判断,题目难度不大,注意掌握离子反应发生条件,明确离子方程式的书写原则,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某一反应体系中有反应物和生成物共5种物质:S、H2S、HNO3、NO和H2O.已知水是反应产物之一.
(1)该反应中的还原剂是
 

(2)该反应中的还原产物是
 

(3)写出该反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目:
 

(4)若反应过程中转移了0.3mol电子,则生成水的质量是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图装置作电解50mL 0.5mol/L的CuCl2溶液实验.
实验记录:
A.阳极上有黄绿色气体产生,该气体使湿润的淀粉碘化钾试纸先变蓝后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO3-);
B.电解一段时间以后,阴极表面除有铜吸附外,还出现了少量气泡和浅蓝色固体.
(1)分析实验记录A中试纸颜色变化,用离子方程式解释:
 
;②
 

(2)分析实验记录B中浅蓝色固体可能是
 
(写化学式),试分析生成该物质的原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

摩尔是七个基本物理量之一
 
.(判断对错)

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科目:高中化学 来源: 题型:

用系统命法写出下列物质名称或结构简式
(1) 的系统命名是:
 

(2)1,3-丁二烯的结构简式是
 

(3) 的名称是
 

(4)的系统命名是
 

(5)2,2,3-三甲基丁烷
 

(6)2-甲基-4-乙基庚烷
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用NaOH固体配制250mL 1.0mol/L的NaOH溶液,填空并请回答下列问题:
(1)应称取NaOH固体的质量
 
g.
(2)若实验仪器有:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒 外还应有
 

(3)容量瓶上需标有以下五项中的
 
(序号);A
①温度    ②浓度    ③容量    ④压强    ⑤刻度线
(4)配制时,其正确的操作顺序是
 

A、用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均转入容量瓶,振荡
B、用托盘天平准确称取所需质量的NaOH,放入烧杯,加入少量水(约30mL),
用玻璃棒慢慢搅拌,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(5)下列配制的溶液浓度偏大的是
 

A、NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就转移到容量瓶中
B、向容量瓶中转移溶液时,不慎有液滴洒在容量瓶外面
C、未洗涤溶解NaOH的烧杯
D、定容时俯视刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

Cu与一定浓度的HNO3反应为:3Cu+2NO
 
-
3
+xH+═3Cu2++2R+yH2O.
(1)反应中的x=
 

(2)反应产物R的化学式为
 

(3)参加反应的Cu和消耗HNO3的物质的量之比为
 

(4)1.5mol Cu完全反应时转移的电子数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、FeSO4酸性溶液暴露在空气中:4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O
B、过量石灰水与碳酸氢钙反应:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
C、H
 
18
2
O中投入Na2O2固体:2H
 
18
2
O+2Na2O2═4OH-+4Na++18O2
D、向氯化铝溶液中滴加过量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、在化学反应过程中,发生物质变化的同时不一定发生能量变化
B、生成物全部化学键形成时所释放的能量大于破坏反应物全部化学键所吸收的能量时,反应为吸热反应
C、反应产物的总能量大于反应物的总能量时,△H>0
D、△H的大小与热化学方程式的计量系数无关

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