分析 (1)4MgCO3•Mg(OH)2•5H2O与稀硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳;
(2)取一定质量的样品,与硫酸充分反应,通过测定CO2的质量计算纯度,打开K利用装置甲是通入空气,通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳防止干扰二氧化碳测定,干净装置内空气,关闭K,通过装置乙分液漏斗滴入稀硫酸发生反应生成二氧化碳、水和硫酸镁,通过装置丁吸收气体中的水蒸气,通过装置丙吸收生成的二氧化碳测定质量,为避免空气中二氧化碳、水蒸气进入干燥管,可以再连接干燥管;
(3)关闭止水夹K,向样品中加入足量的稀硫酸,当样品充分反应完后,为了测定准确还应进行的操作是把装置内空气赶净;
(4)煅烧固体选择坩埚内加热灼烧,需要三脚架、泥三角、酒精灯、玻璃棒等,干燥应在干燥器中进行,据此分析判断
(5)判断样品完全分解的方法是重复操作②,测得剩余固体质量为m1g到恒重,或两次称量误差不超过0.1g;
(6)发生MgCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgSiO3+CO2↑,对测定二氧化碳的质量无影响.
解答 解:(1)乙中发生反应是碱式碳酸铜和稀硫酸发生复分解反应生成硫酸镁、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:4MgCO3•Mg(OH)2•5H2O+5H2SO4=5MgSO4+11H2O+4CO2↑,
故答案为:4MgCO3•Mg(OH)2•5H2O+5H2SO4=5MgSO4+11H2O+4CO2↑;
(2)取一定质量的样品,与硫酸充分反应,通过测定CO2的质量计算纯度,打开K利用装置甲是通入空气,通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳防止干扰二氧化碳测定,干净装置内空气,关闭K,通过装置乙分液漏斗滴入稀硫酸发生反应生成二氧化碳、水和硫酸镁,通过装置丁吸收气体中的水蒸气,通过装置丙吸收生成的二氧化碳测定质量,为避免空气中二氧化碳、水蒸气进入干燥管,可以再连接干燥管,仪器接口的连接顺序为a→d→e→b→c→b→c,丁的作用是除去二氧化碳气体中的水蒸气,
故答案为:d→e→b→c→b→c;除去二氧化碳气体中的水蒸气;
(3)关闭止水夹K,向样品中加入足量的稀硫酸,当样品充分反应完后,为了测定准确还应进行的操作是:打开止水夹K从甲中通入空气,把生成的二氧化碳气体全部赶入干燥管吸收,
故答案为:将装置中残留的CO2全部赶出被完全吸收;
(4)取碱式碳酸镁样品mg;②将样品充分高温燃烧,冷却后称量;③重复操作②,测得剩余固体质量为m1g(用托盘天平称量),煅烧固体选择坩埚内加热灼烧,需要三脚架、泥三角、酒精灯、玻璃棒等,干燥应在干燥器中进行,所以不需要的是蒸发皿,
故答案为:E;
(5)判断样品完全分解的方法是样品连续两次高温煅烧,冷却称量质量相差0.1g以内,方案 II①称取碱式碳酸镁样品mg;②将样品充分高温煅烧,冷却后称量;③重复操作②,测得剩余固体质量为m1g,称量质量相差0.1g以内,所以最少称量4次,
故答案为:样品连续两次高温煅烧,冷却称量质量相差0.1g以内;4;
(6)发生MgCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgSiO3+CO2↑,该反应的发生不影响生成CO2和水蒸气的量,这位同学的观点是错误的,
故答案为:错误;该反应的发生不影响生成CO2和水蒸气的量.
点评 本题考查了物质组成、物质含量的测定方法、实验基本操作、装置作用和连接顺序,主要是不同的测定方法需要仪器的选择和理解应用,掌握基础是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6种 | B. | 14种 | C. | 16种 | D. | 18种 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2017届江西省高三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
某大型精炼铜厂,在电解铜的阳极泥中含有 3-14% Se 元素,(Se和S同主族化学性质相似)以Se单质、Cu2Se存在,还含有稀有金属及贵金属.从阳极泥中提取Se 的流程如下:
已知:SeO2在773K时为气态
(1)流程②的作用 工业提取 Se 的流程中,可循环利用的物质是
(2)H2SeO3与SO2的离子反应方程式为 .
(3)上述工业提取 Se 的流程中,SeO2、H2SO4 (浓)、SO2 的氧化性由强到弱的顺序是
(4)单质硒可能成为环境污染物,可通过与浓HNO3反应生成SeO2来回收Se,Se和浓HNO3反应的还原产物为NO和NO2,且NO和NO2的物质的量之比为1:1,写出Se和浓HNO3的反应方程式: 如不对该反应还原产物的比例作限制,该反应 出现多组配平系数(填“可能”或“不可能”)
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2017届江西省高三上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
铋(Bi)位于元素周期表中第ⅤA族,其价态为+3价时较稳定,铋酸钠(NaBiO3)溶液呈无色。现取一定量的硫酸锰(MnSO4)溶液,向其中依次滴加下列溶液,对应实验现象如表所示:
加入溶液 | ①适量铋酸钠溶液 | ②过量的双氧水 | ③适量KI?淀粉溶液 |
实验现象 | 溶液呈紫红色 | 溶液紫红色消失,产生气泡 | 溶液变成蓝色 |
则NaBiO3、KMnO4、I2、H2O2的氧化性由强到弱的顺序为( )
A.KMnO4、NaBiO3、I2、H2O2
B.I2、H2O2、KMnO4、NaBiO3
C.H2O2、I2、NaBiO3、KMnO4
D.NaBiO3、KMnO4、H2O2、I2
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2017届河北省高三上学期第三次调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
两份体积相同,浓度未知的Na2CO3和HCl溶液,将它们互相滴加,产生的气体在相同的温度和压强下的体积比为1:2,则Na2CO3和HCl溶液的浓度之比为
A. 3:2 B. 2:5 C. 3:4 D. 4:3
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
用右图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是
X | Y | Z | |
A | 苯的同系物 | 芳香烃 | 芳香族化合物 |
B | 胶体 | 分散系 | 混合物 |
C | 电解质 | 离子化合物 | 化合物 |
D | 碱性氧化物 | 金属氧化物 | 氧化物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com