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NO2,SO2是一种重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要来源.
(1)下列有关酸雨的说法正确的是
D
D
(填序号)
A.SO、NO2或CO2都会导致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不会造成酸雨污染
C.燃煤时鼓入足量空气,可以减少酸雨的产生
D.采用清洁能源,可以减少酸雨的产生
(2)某兴趣小组采用右图装置制取并探究,NO2 SO2气体的性质.
①下列实验方案适用于图所示装置制取所需SO2,NO2的是
BD
BD
(填序号)
A.Na2SO3溶液与HNO3B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.将NO与氧气在C中混合   D.铜与浓HNO3
②组装完仪器,检查装置气密性后,在试管c中加入Cu现象为:
固体逐渐溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体
固体逐渐溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体

③若要证明c中生成的气体是SO2,d中加入品红溶液后,打开活塞b,反应开始,待d中溶液
红色褪去
红色褪去
后,再
加热
加热
(填实验的操作)试管d中的溶液,颜色又恢复,证明气体是SO2
④指导老师指出应增加一尾气吸收装置,并帮助同学们设计了如图2装置,其中可能不合理的是
BC
BC
(填序号).
⑤小组同学设计在试管d中加入下列试剂验证SO2的性质,写出分别验证那些性质:
KMnO4
还原性
还原性
;有酚酞的烧碱溶液:
酸性
酸性
;H2S溶液:
氧化性
氧化性
分析:(1)依据酸雨的形成过程和原因进行分析,污染和治理方法的判断;
(2)装置制取并探究,NO2 SO2气体的性质;
①依据实验方案适用于图所示装置分析制取所需SO2,NO2的方法和装置选择;
②依据气体制备的原料和原理分析判断;
③根据二氧化硫气体的检验方法分析判断;
④依据尾气成分选择吸收的试剂,装置中需要防止倒吸;
⑤依据试剂的性质分析和二氧化硫反应时,元素化合价的变化分析氧化还原性,依据反应特征判断二氧化硫的化学性质;
解答:解:(1 )A、SO2、NO2都会导致酸雨的形成,二氧化碳溶于水形成的是弱酸且水溶液中不稳定分解,不形成酸雨,CO2会形成温室效应,故A错误;
B、NO不溶于水,但会在放电时和氧气反应生成二氧化氮,溶于水生成硝酸,会造成酸雨污染,故B错误;
C、燃煤时鼓入足量空气,只能使燃料燃烧充分,不能减少二氧化硫的排放,不能减少酸雨的产生,故C错误;
D、采用清洁能源,减少二氧化硫等污染气体的排放,可以减少酸雨的产生,故D正确;
故答案为:D 
(2)①实验方案适用于图所示装置,必须是固体和液体不加热反应生成制取所需SO2,NO2的;
A、Na2SO3溶液与HNO3反应时,硝酸会氧化亚硫酸钠本身被还原为一氧化氮,故A不符合;
B、Na2SO3固体与浓硫酸不加热反应,利用浓硫酸难挥发性可以反应生成二氧化硫气体,故B符合;
C、将NO与氧气在C中混合不发生反应,一氧化氮和氧气必须在放电条件反应,故C不符合;
D、铜与浓HNO3反应生成二氧化氮气体,符合装置要求,故D符合;
故选BD.
故答案为:BD
 ②在试管c中加入Cu,则分液漏斗中使浓硝酸,铜溶于浓硝酸生成硝酸铜二氧化氮和水;所以现象为:固体逐渐溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体;
故答案为:固体逐渐溶解,溶液变蓝,产生红棕色气体;
③若要证明c中生成的气体是SO2,依据二氧化硫能使品红试液褪色,加热恢复红色;d中加入品红溶液后,打开活塞b,反应开始,待d中溶液红色褪去,再加热试管d中的溶液,颜色又恢复,证明气体是SO2;故答案为:红色褪去; 加热;
 ④增加一尾气吸收装置防止污染性气体排放到空气中,装置需要很好地吸收气体,又能防止倒吸,BC易发生倒吸,AD可以吸收尾气,也可以防倒吸,故答案为:BC.
 ⑤加入下列试剂验证SO2的性质,KMnO4和二氧化硫反应,能把二氧化硫氧化为硫酸,所以验证的是二氧化硫的还原性;有酚酞的烧碱溶液通入二氧化硫会生成亚硫酸钠和水,溶液红色变浅或褪去,证明二氧化硫的酸性;H2S溶液和二氧化硫反应生成硫单质和水,表现了二氧化硫的氧化性;故答案为:还原性; 酸性;氧化性.
点评:本题考查了氮氧化物、硫及其化合物性质的应用,气体实验制备方法,装置注意问题,主要考查二氧化硫的氧化性,还原性,漂白性等性质的实验设计和现象判断,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于NO2和SO2的说法错误的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

SO2是一种重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要来源.
(1)下列有关酸雨的说法正确的是
D
D
(填序号).
A.SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不会造成酸雨污染
C.燃煤时鼓入足量空气,可以减少酸雨的产生
D.采用清洁能源,可以减少酸雨的产生
(2)某兴趣小组采用如图装置制取并探究SO2气体的性质.
①下列实验方案适用于用右图所示装置制取所需SO2的是
B
B
(填序号).
A.Na2SO3溶液与HNO3                 B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.固体硫在纯氧中燃烧               D.铜与浓H2SO4
②组装完仪器后,检查装置气密性的方法是:关闭活塞b,
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好
试管d中加水至浸没长导管口,(塞紧试管c和d的胶塞,)加热c(或用手捂热c),试管d中有气泡冒出,停止加热后,试管d中有一段水柱上升,说明装置气密性良好

③指导老师指出应增加一尾气吸收装置,并帮助同学们设计了如下装置,其中合理的是
AD
AD
(填序号).

④小组同学设计在试管d中加入FeCl3溶液,验证SO2的还原性.为了验证SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们在通入足量SO2后,取试管d中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案A:往第一份试液中加入KmnO4溶液,紫红色褪去
方案B:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红
方案C:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀.
上述方案不合理的是
A
A
原因是
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以无法确定一定有Fe2+生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

空气质量高低直接影响着人类的生产和生活,它越来越受到人们的关注.被污染的空气中杂质的成分有多种,其中计入《空气质量日报》空气污染指数的项目有SO2、CO、NO2、O3和可吸入颗粒物等.
请回答下列问题:
(1)S、N、O的第一电离能由大到小的顺序为
 

(2)血红蛋白中含有Fe2+,CO易与血红蛋白结合成稳定的配合物而使人中毒.
①写出亚铁离子的基态电子排布式
 

②CO有多种等电子体,其中常见的两种为
 
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(3)SO2是一种大气污染物,为减轻SO2污染,火力发电厂生产中常在燃煤中加入CaO以“固硫”. CaO晶胞如图所示,其中Ca2+的配位数为
 
,CaO晶体和NaCl晶体中离子排列方式相同,其晶格能分别为:CaO:3401kJ/mol、NaCl:786kJ/mol.CaO晶体的熔点
 
NaCl晶体的熔点(填“高于”、“等于”或“低于”).
(4)随着人们生活质量的提高,不仅室外的环境安全为人们所重视,室内的环境安全和食品安全也越来越为人们所关注.甲醛是室内主要空气污染物之一(其沸点是-19.5℃),甲醇是“假酒”中的主要有害物质(其沸点是64.65℃),甲醇的沸点明显高于甲醛的主要原因是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

NO2,SO2是一种重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要来源.
(1)下列有关酸雨的说法正确的是______(填序号)
A.SO、NO2或CO2都会导致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不会造成酸雨污染
C.燃煤时鼓入足量空气,可以减少酸雨的产生
D.采用清洁能源,可以减少酸雨的产生
(2)某兴趣小组采用右图装置制取并探究,NO2 SO2气体的性质.
①下列实验方案适用于图所示装置制取所需SO2,NO2的是______(填序号)
A.Na2SO3溶液与HNO3B.Na2SO3固体与浓硫酸
C.将NO与氧气在C中混合  D.铜与浓HNO3
②组装完仪器,检查装置气密性后,在试管c中加入Cu现象为:______
③若要证明c中生成的气体是SO2,d中加入品红溶液后,打开活塞b,反应开始,待d中溶液______后,再______(填实验的操作)试管d中的溶液,颜色又恢复,证明气体是SO2
④指导老师指出应增加一尾气吸收装置,并帮助同学们设计了如图2装置,其中可能不合理的是______(填序号).
⑤小组同学设计在试管d中加入下列试剂验证SO2的性质,写出分别验证那些性质:
KMnO4:______;有酚酞的烧碱溶液:______;H2S溶液:______.

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